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遼寧省凌海市20xx年七年級生物上冊121生物與環(huán)境的關(guān)系課件新人教版-文庫吧資料

2025-06-21 04:03本頁面
  

【正文】 光 溫度 水分 思考: 為什么要計算全班各組的平均值? 為什么要用 10只鼠婦做實驗?只用一只行嗎? 為什么裝置要一邊遮光、一邊不遮光? 設(shè)置對照。 陰暗 (紙板) 明亮(玻璃板) ④實施探究方案: ⑤得到結(jié)果、分析結(jié)果: ⑥得出結(jié)論: (制作記錄表格:) (做完實驗后,要將鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境?。? (取平均值) 鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境里,光會影響鼠婦的生活。 該實驗的變量: 光 。在 的環(huán)境里可以找到它們。 環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做 生態(tài)因素 。第一節(jié) 生物與環(huán)境的關(guān)系 第二章 了解生物圈 生物圈 :地球上所有的生物與其環(huán)境的總和。 思考: 環(huán)境僅僅是指生物生活的地點嗎 ?什么是環(huán)境? 環(huán)境不僅是指生物的生存空間,還包括存在于它周圍的各種影響因素。 影響小麥正常生長的生態(tài)因素有哪些 ?你能對這些生態(tài)因素進行分類嗎 ? 看圖想一想 ?非生物因素 陽光 ,水 ,溫度 ,土壤 ,空氣等 ?生物因素 老鼠、蛇、麥蚜、七星瓢蟲等 影響小麥生長的生態(tài)因素 一、環(huán)境中的生態(tài)因素 非生物因素和生物因
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