【正文】
when B. where C. how D. why . cut B. divide C. make D. add . care B. regret C. understand D. remember . but B. and C. or D. for . I B. we C. she D. they 方法幫 【短文大意】 老師問(wèn)我們最喜歡的動(dòng)物是什么 ,我回答是 炸雞 ,老師把我送到了校長(zhǎng)室 。s office. He laughed, and told me not to do it again. I don39。s office(校長(zhǎng)室 ). I told him what happened, and he 40 , too. Then he told me not to do it again. The next day in class my teacher asked me what my favorite live animal was. I told her it was the chicken. She asked me 41 , just like she39。t funny, but she wasn39。 6.熟詞生義 的情況有時(shí)候也會(huì)碰到 ,要注意靈活處理 ,通過(guò)前后文的邏輯關(guān)系猜出其引申義等。 ,所提供的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是正確的 ,其他均為干擾項(xiàng) ,而干擾項(xiàng)也大多可以與前后的句子或詞語(yǔ)形成某種搭配 ,考生應(yīng)注意從語(yǔ)篇意義上把握詞語(yǔ)的選擇。 ,這樣往往只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林??忌貏e注意其首句和尾句 ,因?yàn)樗鼈兺ǔJ俏恼碌闹黝}句 ,對(duì)理解全文有較大幫助。在解題時(shí) ,可以通過(guò)分析習(xí)慣用語(yǔ)、固定搭配和句子結(jié)構(gòu) ,進(jìn)行有效推理判斷 ,從而選出最佳選項(xiàng)。 方法幫 方法 4 依常識(shí) ,定答案 完形填空題的選文為獨(dú)立的語(yǔ)篇 ,它以自身的內(nèi)容提供完整的語(yǔ)篇信息 ,但解答完形填空題時(shí) ,有時(shí)僅靠文章中提供的信息還不夠 ,還需要考生依靠生活常識(shí)以及英語(yǔ)國(guó)家的文化背景知識(shí)等方面的信息來(lái)考慮 ,先找出并理解文章的主題和主線 ,再根據(jù)主