【摘要】第一單元自然的聲音第三課做大自然的朋友課前預(yù)習(xí)典例精析課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄知識(shí)結(jié)構(gòu)情境導(dǎo)入疑難解答情境導(dǎo)入2022年10月1日,貴州省貴陽(yáng)市啟動(dòng)“除陋習(xí)樹(shù)新風(fēng)”生態(tài)文明志愿服務(wù)系列活動(dòng),活動(dòng)在貴陽(yáng)阿哈湖濕地公園、黔靈山公園等7個(gè)公園設(shè)點(diǎn)宣傳生態(tài)文明,市民可以現(xiàn)場(chǎng)參與撿垃圾換禮品
2025-06-26 16:21
【摘要】第三課做大自然的朋友世界面臨著怎樣的資源環(huán)境形勢(shì)?地球上的自然資源是有限的,人類(lèi)的過(guò)度消耗及人口不斷膨脹、自然環(huán)境破壞,使得自然已經(jīng)很難滿(mǎn)足人類(lèi)的需要。人類(lèi)應(yīng)采取怎樣的對(duì)策人類(lèi)唯一的選擇是:實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,控制人口增長(zhǎng),節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境。一、人類(lèi)的責(zé)任?1、人類(lèi)唯一的選擇是什么?何謂可持續(xù)發(fā)展?(1)人類(lèi)唯一的選擇是實(shí)施可持
2025-06-23 22:07
【摘要】二、少年在行動(dòng)知識(shí)點(diǎn)一:閱讀教材P20至P28,思考下列問(wèn)題:面對(duì)大自然,作為青少年一代,我們的責(zé)任是什么??面對(duì)大自然,作為青少年一代,我們承擔(dān)的是承上啟下的責(zé)任:向前人負(fù)責(zé),為后人造福。我們不僅應(yīng)該親近自然,感激自然,更應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)自然,保護(hù)環(huán)境。閱讀:P21材料《化工廠》討論:對(duì)于上述事件,你的觀點(diǎn)是什么
2025-06-27 05:29
【摘要】第三課做大自然的朋友看完漫畫(huà),你有什么啟示?答案示例:愛(ài)護(hù)環(huán)境要從身邊的小事做起,如:不亂扔垃圾、不使用一次性筷子、隨手關(guān)燈、保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)、節(jié)約用水等,讓我們一起保護(hù)我們的家園。1.大自然養(yǎng)育了人類(lèi),是人類(lèi)的朋友;人類(lèi)在索取和享用大自然中的各種資源的同時(shí),不要忘記奉獻(xiàn)的義務(wù)。2.保護(hù)大自然,
2025-06-25 02:43
2025-06-25 01:09
【摘要】是踩著垃圾還是走向綠色我們必須做出選擇我們?cè)?jīng)年復(fù)一年地呵護(hù)我們腳下的土地我們與萬(wàn)物共榮如今這一切,破碎成永遠(yuǎn)不復(fù)的夢(mèng)人
2024-12-16 09:09
【摘要】第一課人類(lèi)的朋友學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解自然資源、生物多樣性和自然環(huán)境的概念與分類(lèi);2、認(rèn)識(shí)到自然環(huán)境對(duì)人類(lèi)生存和發(fā)展的重要意義。3、學(xué)會(huì)正確處理人與自然的關(guān)系。[重難點(diǎn)]自然環(huán)境對(duì)人類(lèi)生存和發(fā)展的重要意義人類(lèi)在衣食住行等方面依賴(lài)于什么?水能土地礦產(chǎn)自然資源:
2025-06-19 12:38
2025-06-19 12:32
【摘要】第一單元自然的聲音第一課人類(lèi)的的朋友課前預(yù)習(xí)典例精析課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄知識(shí)結(jié)構(gòu)情境導(dǎo)入疑難解答情境導(dǎo)入?紅豆杉是世界上公認(rèn)瀕臨滅絕的天然珍稀抗癌植物,在地球上已有250萬(wàn)年的歷史。1994年紅豆杉被我國(guó)定為一級(jí)珍稀瀕危保護(hù)植物,同時(shí)被全世界42個(gè)有紅豆杉的國(guó)家稱(chēng)為“國(guó)寶”,
2025-06-24 12:16
【摘要】第一課人類(lèi)的朋友學(xué)習(xí)目標(biāo);,理解人與自然的關(guān)系;,認(rèn)識(shí)到自然資源是人類(lèi)生存的基礎(chǔ),做到珍惜自然,節(jié)約資源。重難點(diǎn):自然環(huán)境對(duì)人類(lèi)生存和發(fā)展的重要意義。自主學(xué)習(xí)、分類(lèi):(為什么說(shuō)自然資源是生活的必需)?含義與作用?(為什么說(shuō)大自然是人類(lèi)的朋友或人類(lèi)為什么要尊重大自然)? ?。恳?、生活的必須然
2025-06-24 01:25
【摘要】資源在枯竭的表現(xiàn)物種減少?材料人類(lèi)破壞環(huán)境污染獵殺致近年多種物種大量減少。在葡萄牙馬德拉群島溫帶雨林中的大峽谷中的馬德拉大白鳳蝶,它們遍布于歐洲、非洲和亞洲。2022年,動(dòng)植物專(zhuān)家宣布馬德拉大白鳳蝶已經(jīng)滅絕。滅絕原因:棲息地的減少和農(nóng)業(yè)灌溉引起的污染。?閱讀材料,請(qǐng)回答。?(1)造成材料中問(wèn)題出現(xiàn)的原因有什么??(
2025-06-20 12:09
【摘要】思考:看了這些圖片,你有什么感想?我好痛苦??!資源在枯竭環(huán)境被破環(huán)1、資源在枯竭?資源枯竭?(1)物種減少;?(2)土地荒漠化;?(3)水資源短缺;?(4)能源匱乏;等等。物種的減少1、生物的多樣性:P8生物總數(shù)已知寒帶溫帶熱帶500萬(wàn)~
2025-06-26 22:18
【摘要】第二課哭泣的自然【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、自然資源枯竭的原因和危害;2、重視日常節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的做法。大自然為什么哭泣?大自然用哪些方式對(duì)人類(lèi)進(jìn)行“報(bào)復(fù)”?(1)由于人類(lèi)的不當(dāng)行為,自然資源日趨枯竭,環(huán)境日益惡化。(2)沙塵暴、霧霾、泥石流、干旱、洪災(zāi)、地震……一、資源在枯竭1、資源枯竭表現(xiàn)在哪些
2025-06-18 20:21
2025-06-18 12:42
【摘要】第一單元自然的聲音第二課哭泣的自然課前預(yù)習(xí)典例精析課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄知識(shí)結(jié)構(gòu)情境導(dǎo)入疑難解答情境導(dǎo)入?習(xí)近平主席提出打造新絲綢之路,途經(jīng)西北五省和西南四省區(qū)市區(qū),東邊牽著亞太經(jīng)濟(jì)圈,西邊系著發(fā)達(dá)的歐洲經(jīng)濟(jì)圈,被認(rèn)為是“世界上最長(zhǎng)、最具有發(fā)展?jié)摿Φ慕?jīng)濟(jì)大走廊”。