九年級道德與法治上冊第二單元民主與法治第四課建設(shè)法治中國第2框凝聚法治共識課件新人教版-文庫吧資料
2025-06-19 12:29本頁面
【正文】 我還存在什么疑惑： 自我評價(jià)： Our creative content 謝謝欣賞！ 課下注重復(fù)習(xí)，完成作業(yè)！ 。 (2) 以法治體現(xiàn)道德理念，強(qiáng)化法律對道德建設(shè)的促進(jìn)作用；以道德滋養(yǎng)法治精神，強(qiáng)化道德對法治文化的支撐作用。 (4) 要加強(qiáng)法治宣傳，弘揚(yáng)法治精神，共同營造良好的法治文化環(huán)境，在全社會鮮明地樹立起 “遵紀(jì)守法光榮、違法亂紀(jì)可恥 ”的法治文化導(dǎo)向，實(shí)現(xiàn)社會的有序、公平、正義。 (2) 現(xiàn)代社會的公民，要學(xué)會在法治狀態(tài)下生活，增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法意識，培育法治精神，培養(yǎng)正確的權(quán)利義務(wù)觀念、契約精神、規(guī)則意識。 (2) 公民 也要積極參與，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，主動監(jiān)督，促進(jìn)政府依法行政。 厲行法治 是對全體社會成員的 共同要求。依法行政的 核心 是規(guī)范政府的行政權(quán)。 通過對人民負(fù)責(zé)、保障人民的合法權(quán)益、維護(hù)社會穩(wěn)定等切實(shí)有效的措施，為人民謀利益，維護(hù)人民群眾的根本利益。另方面，人們又享受著政府提供的公共服務(wù)。 ◇表哥和女朋友要領(lǐng)結(jié)婚證。 ◇初中生玲玲被父母要求輟學(xué)去打
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