【摘要】第4章認識化學變化第3節(jié)化學方程式的書寫與應用第2課時依據(jù)化學方程式的計算第4章認識化學變化問題導學新知學習課堂反饋問題導學第3節(jié)化學方程式的書寫與應用知識點一化學方程式的意義(以2H2＋O2====2H2O為例)新知學習第3節(jié)化學方程式的書
2025-06-22 13:50
2025-06-23 21:37
【摘要】第二課時依據(jù)化學方程式的計算一、化學方程式的意義以2H2+O22H2O為例:表明反應物、生成物、反應條件。氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水:表示反應物和生成物之間分子個數(shù)比與恰好完全反應生成(化學計量數(shù)×相對分子質(zhì)量
2025-06-22 13:55
【摘要】（遵義專版）滬教版九年級化學全冊激發(fā)正能量喚醒大智慧
2025-06-21 22:39
2025-06-21 22:49
【摘要】化學方程式計算中應注意的幾個問題:?1,解題格式一定要規(guī)范和程序化.?2,化學方程式一定要正確,一定要配平,否則違背客觀事實和質(zhì)量守恒定律.?3,各物質(zhì)之間的質(zhì)量比一定要計算準確,不能馬虎,更不能張冠李戴.?4,化學方程式計算依據(jù)的是“質(zhì)量守恒定律”,因此題中如給的條件是體積先要換算成單位.?5,化學方程式中各量都是純物
2024-08-29 01:51
2024-11-17 06:36
【摘要】化學方程式的書寫以二氧化碳為例CO2CO2＋書寫化學方程式的步驟碳氧二氧化碳＋111書寫化學方程式的步驟以二氧化碳為例CO2CO2＋碳氧二氧化碳；長沙網(wǎng)站推廣長沙網(wǎng)絡推廣長沙網(wǎng)站優(yōu)化。；《麟趾格》？？太上
2024-08-29 01:06
【摘要】傅村一中馬長武氫氣是未來理想的汽車燃料。1Kg氫氣就能供一輛功率為50KW的汽車跑大約100Km。水是氫之源，找到合適的催化劑，即可利用光能分解水制取氫氣。水中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為：×100%＝%1×21×2+16則18kg的水中氫元素的質(zhì)量為：18kg×
2024-11-17 00:46
【摘要】C02H2O02H2如何正確的書寫化學方程式C02H2O02H2據(jù)，不能憑空臆造事實上不存在的物質(zhì)和化學反應。，等式兩邊各原子的種類與數(shù)目必須相等。化學方程式書寫原則：如：木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳的化學方程式:C+o2
2024-12-01 11:35
【摘要】1、在A+B——C的反應中，5克A和4克B恰好完全反應，求生成的C的質(zhì)量。2、在A+B——C的反應中，5克A和4克B充分反應后，剩余1克B，求生成的C的質(zhì)量。3、在A+B——C的反應中，5克A和4克B能恰好完全反應，如5克A和
2024-08-29 00:57
【摘要】第三節(jié)化學式一.化學式用元素符號來表示純凈物組成的式子。氯化鈉的化學式NaCl對這三個化學式，你的困惑是什么？氯化鋁的化學式呢？MgCl2那么：氯化鎂的化學式呢？AlCl3物質(zhì)NaClMgCl2AlCl3原子個數(shù)比1：11：21:3實驗測知，
2024-11-20 00:14
【摘要】第4章認識化學變化第3節(jié)化學方程式的書寫與應用（2），下列敘述錯誤的是：A．必須遵循質(zhì)量守恒定律B．一定要注明反應條件（氣體、沉淀）D．化學方程式配平的過程中，需要改動化學式中元素符號的角碼，這樣配平容易一些：2X2+3Y2====2R中，用X、Y表示R的化學式，正確的是：
2025-06-22 05:07
【摘要】化學方程式的書寫以二氧化碳為例CO2CO2＋書寫化學方程式的步驟碳氧二氧化碳＋111書寫化學方程式的步驟以二氧化碳為例CO2CO2＋碳氧二氧化碳＋111書寫化學方程式的步驟以二氧化碳為例CO2CO2＋
2024-11-20 02:41
【摘要】讓更多的孩子得到更好的教育化學方程式的書寫和計算一、目標與策略明確學習目標及主要的學習方法是提高學習效率的首要條件，要做到心中有數(shù)！學習目標：l了解化學方程式的含義和讀法，特別是各物質(zhì)間的質(zhì)量關系。l能正確書寫化學方程式，并能進行簡單的質(zhì)量關
2024-08-30 08:36
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