【摘要】滬粵版新教材同步教學(xué)課件小鳥受到幾個力的作用?小鳥的運動狀態(tài)怎樣?重力支持力靜止●支持力重力處于上方的雜技演員運動狀態(tài)如何?靜止處于上方的雜技演員受幾個力?勻速下落的跳傘運動員?[運動員和降落傘]受到幾個力的作用??它們的狀態(tài)如何??勻速直線運動阻力
2024-12-16 04:26
【摘要】第2課時慣性
2025-06-18 12:34
【摘要】第七章運動和力二力平衡:一個物體在兩個力的作用下,保持靜止?fàn)顟B(tài)或做勻速直線運動,我們就說,這兩個力互相平衡或二力平衡。這一對力叫平衡力。物體受力時怎樣運動物體受力時怎樣運動二力平衡的條件(4點)同一物體(作用點)、等大、反方向、同一直線上。判斷P55活動2舉例物體受非平衡力時的運動狀態(tài)
2024-12-08 04:51
2024-08-29 01:16
2025-01-22 09:30
【摘要】滬粵八下《物體受力時怎樣運動》教學(xué)設(shè)計1★★★★★教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):讓學(xué)生知道力的平衡的概念,理解二力平衡的條件,使學(xué)生會應(yīng)用二力平衡條件。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實驗探索能力、分析概括能力和應(yīng)用物理知識解決簡單問題的能力。3.情感目標(biāo):在二力平衡條件的探索實驗中,滲透物理研究問題的科學(xué)方法和物理思想的教育,提高學(xué)生的科學(xué)素
2024-11-28 01:30
【摘要】物體受力時怎樣運動1.教學(xué)目標(biāo)知識與技能⑴知道二力平衡的條件。知道二力平衡時物體的運動狀態(tài)。⑵了解物體在非平衡力作用下運動狀態(tài)是變化的。過程與方法⑶通過實驗探究,學(xué)生自己得出二力平衡的條件。⑷通過實驗、觀察、討論等學(xué)習(xí)活動,感性認(rèn)識物體受非平衡力作用時運動狀的改變。情感態(tài)度與價值觀⑸在逐步深入探究運動和力的關(guān)系的過程,
2024-11-28 01:29
【摘要】滬粵八下《物體受力時怎樣運動》教學(xué)設(shè)計2★★★★教材內(nèi)容:《物體受力時怎樣運動》滬粵版新教材八年級物理下冊第九單元第四節(jié)(需要一個課時)教材分析:二力平衡的條件是初中物理教學(xué)的重點,本節(jié)是研究物理規(guī)律的課,研究規(guī)律首先要通過觀察提出問題,通過實驗研究問題,對實驗結(jié)果進(jìn)行分析概括,總結(jié)規(guī)律。因此做好實驗是本節(jié)課的關(guān)鍵,為
2024-12-17 05:14
【摘要】怎樣描述運動
【摘要】探究物體不受力時怎樣運動第1課時牛頓第一定律
2025-06-20 05:32
【摘要】探究物體不受力時怎樣運動第1課時探究運動和力的關(guān)系水平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,小車的速度減小得越慢,小車運動的距離就越遠(yuǎn)。假如水平面對小車完全沒有摩擦,小車將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運動下去。內(nèi)容:一切物體在沒有受到外力作用的時候,總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。說明:(1
2025-06-24 22:03
【摘要】怎樣認(rèn)識力
2025-06-20 05:31
【摘要】亞里士多德物體的運動需要力去維持!必須有力作用在禮物箱上,才能使禮物箱繼續(xù)運動,沒有力的作用,物體就要停下來。推力撤掉,還要向前運動小球:靜止——運動——靜止。兩個過程中是否都有力存在?在這兩個過程中力的作用是維持原來的運動狀態(tài)還是改變
2024-12-08 14:04
【摘要】探究物體不受力時怎樣運動1.教學(xué)目標(biāo)知識與技能⑴知道牛頓第一定律,并能用語言表述。⑵理解什么是慣性。過程與方法⑶經(jīng)歷“探究物體不受力時怎樣運動”的過程,認(rèn)識伽利略“理想實驗”的科學(xué)方法,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的能力。⑷通過實驗和觀察活動,體驗一切物體都有慣性。情感態(tài)度與價值觀⑸通過探究物體不受力時怎樣運動,形成實事
2024-12-17 05:15