【摘要】RJ九(下)教學(xué)課件課題2酸和堿的中和反應(yīng)H+OH-酸溶液中都含有大量的H+,表現(xiàn)出酸性;堿溶液中都含有大量的OH-,表現(xiàn)出堿性。那么,酸與堿能發(fā)生反應(yīng)嗎?情景引入現(xiàn)象:在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞后溶液顯紅色,隨著滴加鹽酸,顏色逐漸消失至無色?!緦?shí)驗(yàn)10-8】在氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸中和反應(yīng)一
2025-06-21 20:09
【摘要】第十單元酸和堿知識(shí)點(diǎn)一酸堿指示劑:能與酸或堿的溶液起作用而顯示不同顏色的物質(zhì),通常簡稱指示劑。特別提醒(1)酸堿指示劑跟酸或堿溶液混合時(shí),是酸或堿溶液使酸堿指示劑顯示不同的顏色,而不是指示劑使酸或堿溶液變色。(2)指示劑顏色的變化,只能說明被測溶液顯酸性或堿性,而不能確定此溶液一定是酸溶液或一定是堿溶
2025-06-27 02:24
2025-06-27 02:23
【摘要】課題2酸和堿的中和反應(yīng)和作用生成和的反應(yīng),叫做中和反應(yīng)。和堿溶液中的結(jié)合生成。中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。例如,①常用熟石灰改良性土壤。②含酸廢水可以用中和處理。③用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2025-06-25 13:40
2025-06-26 12:19
【摘要】課題2酸和堿的中和反應(yīng)第1課時(shí)中和反應(yīng)及其應(yīng)用
2025-06-20 02:25
【摘要】課題2酸和堿的中和反應(yīng)第1課時(shí)中和反應(yīng)及其應(yīng)用快樂預(yù)習(xí)感知酸與堿鹽水金屬酸根H+OH-水酸堿性互動(dòng)課堂理解中和反應(yīng)中的“一、二、三、四”“實(shí)質(zhì)”:中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+與OH-結(jié)合生成水(H2O)?!胺椒ā?許多酸或堿的溶液都是無色的,可用下面
2025-07-02 22:41
【摘要】課題2酸和堿的中和反應(yīng) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、知道酸和堿之間發(fā)生的中和反應(yīng); 2、了解鹽的定義,以及中和反應(yīng)在實(shí)際中的應(yīng)用。 重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn):中和反應(yīng)的概念及其應(yīng)用。 難點(diǎn):中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)。 ...
2024-10-10 14:29
【摘要】課題2酸和堿的中和反應(yīng) 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能 (1)知道酸和堿之間發(fā)生的中和反應(yīng)。 (2)了解酸堿性對(duì)生命活動(dòng)和農(nóng)作物的影響,以及中和反應(yīng)在實(shí)際中的應(yīng)用。 (3)會(huì)用PH試紙檢驗(yàn)溶液的酸...
2024-10-09 19:04
2025-06-19 12:02
【摘要】第十單元酸和堿下冊(cè)課題2酸和堿的中和反應(yīng)課時(shí)1中和反應(yīng)及其應(yīng)用課前預(yù)習(xí)1.在稀氫氧化鈉溶液中滴入幾滴酚酞溶液,溶液呈____色,再用滴管滴入稀鹽酸,溶液會(huì)變成____色,此實(shí)驗(yàn)證明氫氧化鈉和鹽酸____(填“能”或“不能”)發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________
2025-06-26 20:29
2025-06-25 05:21
【摘要】課題2 酸和堿的中和反應(yīng)第1課時(shí) 中和反應(yīng)及其應(yīng)用酸與堿?鹽?水?金屬?酸根?H+?OH-?水?酸堿性?中和反應(yīng)中的“一、二、三、四”“實(shí)質(zhì)”:中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+與OH-結(jié)合生成水(H2O)?!胺椒ā?許多
2025-06-24 01:07
2024-10-09 19:02
【摘要】課題2酸和堿的中和反應(yīng)一、中和反應(yīng):(1)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象:在稀氫氧化鈉溶液中,滴入幾滴酚酞溶液,溶液變_____。用滴管慢慢滴入稀鹽酸,不斷攪拌溶液,至溶液恰好變成_____為止。(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了反應(yīng)。紅色無色(3)反應(yīng)方程式:_____________________
2025-06-25 05:38