【摘要】第5節(jié)磁生電第二十章電與磁導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練導入新課電磁奧斯特實驗學習目標導入新課。。;知道交變電流。什么情況下磁能生電一講授新課法拉第(MichaelFaraday,1791—1867),英國物理學家、化學家。
2025-06-21 21:08
【摘要】第二十章電與磁知識點1電磁感應法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象,促成了發(fā)電機的發(fā)明。,正確的是(C),感應電流的方向就會改變,感應電流的方向就會改變3.如圖所示的裝置,能使電流表指針發(fā)生偏轉的是(C)A.斷開開關S,讓導線AB向上運動
2025-06-23 19:42
【摘要】第二十章電與磁第2節(jié)電生磁1.第一個發(fā)現(xiàn)電流磁效應的科學家是()A.法拉第B.奧斯特C.歐姆D.焦耳2.如圖所示,閉合開關S,A、B、C、D四個小磁針靜止時指向正確的是()A.小磁針AB.小磁針BC.小磁針CD.小
2025-06-18 01:21
【摘要】基礎梳理.知識點睛一、電磁感應現(xiàn)象1.發(fā)現(xiàn):英國物理學家________在1831年發(fā)現(xiàn),并進一步揭示了__________和_________之間的聯(lián)系.2.定義:由于導體在磁場中_______而產生電流的現(xiàn)象.產生的電流叫做_________
2024-12-07 04:25
2025-06-25 12:11
【摘要】第二十章電與磁第5節(jié)磁生電1.如圖所示的裝置中,當閉合電路中的導體ab在磁場中做切割磁感線運動時,電流表指針發(fā)生偏轉,說明電路中有了電流。此過程中()A.電能轉化成機械能,導體ab相當于電源B.機械能轉化成電能,導體ab相當于電源C.電能轉化成機械能,電流表相當于電源D.機械能轉
2025-06-25 12:06
【摘要】第1節(jié)磁現(xiàn)象磁場第二十章電與磁導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練導入新課故事引入:3世紀時智勇雙全的馬隆在一次戰(zhàn)役中,將敵軍引至一條狹窄的山谷中,身穿鐵甲的敵軍個個都被吸住,動彈不得,而馬隆的兵將身穿犀甲,行動如常,敵軍以為馬隆的兵是神兵,故而大敗。學習目標導入新課;磁體的兩極是什么。
2025-06-18 04:54
【摘要】電生磁1.奧斯特實驗的重要意義是它說明了()A.通電導體的周圍存在著磁場B.導體的周圍存在著磁場C.磁體的周圍存在著磁場D.以上說法都不對2.如圖20-2-5所示,通電螺線管周圍的小磁針靜止時,磁極指向的方向正確的是
2024-12-11 11:48
【摘要】第二十章電與磁知識點1磁現(xiàn)象,更要注重腔中的襯材。塑鋼材料就是在塑料型材料中加入鋼襯的一種新型建材,檢查有無鋼襯的簡易辦法是用磁體吸一下,該方法利用了磁體的磁性。,是利用了磁體的吸鐵性的原理,而磁帶和磁卡則是利用了它們能夠被磁化的原理。3.如圖所示,在兩個靠得較近的小車上分別放一塊磁鐵,同時松手后
2025-06-23 01:25
2025-06-21 17:46
【摘要】第二十章電與磁第二節(jié)電生磁1.丹麥物理學家______是世界上第一個發(fā)現(xiàn)電與磁之間聯(lián)系的科學家,奧斯特實驗表明:通電導線周圍存在____,磁場方向與_____方向有關,這種現(xiàn)象叫做電流的____效應。2.通電螺線管外部的磁場跟________的磁場一樣,其磁場方向可由____的方向來控制,二者的關系可用____
2025-06-18 12:40
【摘要】磁生電1.利用電磁感應現(xiàn)象而制造的電器是()A.電動機B.發(fā)電機C.電鈴D.電磁鐵2.[2021·婁底]如圖所示的電器設備在工作中,將機械能轉化為電能的是()
2024-12-11 11:47
【摘要】本章整合磁現(xiàn)象磁性、磁體、磁極、磁化磁場基本性質:對放入其中的磁體產生磁力的作用磁感線地磁場:地磁南極在地理北極附