【摘要】初一年級(jí)語(yǔ)文作文之“敘述事情+抒發(fā)感悟”訓(xùn)練資料一、課后任務(wù):課堂上診斷一則日積月累作業(yè)所存在的問(wèn)題,課后再修改提升。1、敘述事情過(guò)于簡(jiǎn)單干巴,如同記流水賬。缺乏人物描寫(xiě),讓讀者看不出誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。大姐姐如何不小心,撞到小妹妹之后有無(wú)幫助?媽媽護(hù)女心切,如何責(zé)罵?爸爸說(shuō)了什么話勸服媽媽?zhuān)看蠼憬阍鯓幼叩模恐車(chē)巳河行┦裁葱袨榉磻?yīng)
2025-06-27 06:02
【摘要】作文指導(dǎo)——如何修改作文學(xué)習(xí)目標(biāo)?1了解作文修改的范圍、步驟?2運(yùn)用作文修改的技巧進(jìn)行訓(xùn)練想一想:在你所寫(xiě)的文章中你最滿(mǎn)意的是哪篇?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你這篇文章是怎么寫(xiě)出來(lái)的?通過(guò)上面同學(xué)的介紹,我們可以明白一個(gè)簡(jiǎn)單的道理:很多好的文章都不是一揮而就的,這不但在我們學(xué)生中是這樣的,即使文學(xué)名著也不會(huì)例外,下面我們看
2025-06-18 14:43
【摘要】?課外古詩(shī)詞誦讀峨眉山月歌唐李白李白:字太白,號(hào)青蓮居士,唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人,存詩(shī)900余首,有《李太白集》等。在我國(guó)歷史上,被稱(chēng)為“詩(shī)仙”。幼時(shí)隨父遷居四
2025-06-26 03:52
【摘要】課外古詩(shī)詞誦讀峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽,思君不見(jiàn)下渝州。作品名稱(chēng):峨眉山月歌創(chuàng)作年代:唐代作者:李白作品體裁:七言絕句(1)峨眉山:在今四川峨眉山市西
2025-06-25 12:58
【摘要】七年級(jí)上課外古詩(shī)詞誦讀峨眉山月歌李白(唐代)作品名稱(chēng):峨眉山月歌創(chuàng)作年代:唐代作者:李白作品體裁:七言絕句李白(701-762),字太白,號(hào)青蓮居士。李白是盛唐詩(shī)壇的代表人物,是我國(guó)文學(xué)史上繼屈原之后又一個(gè)偉大的浪漫主義詩(shī)人,人稱(chēng)“詩(shī)仙”。
2025-06-21 05:24
【摘要】杞人憂(yōu)天列子,名寇,又名御寇,鄭國(guó)人,戰(zhàn)國(guó)前期道家代表人物之一。《列子》是道教經(jīng)典之一,其學(xué)說(shuō)本于黃帝、老子,主張清凈無(wú)為。里面保存了不少先秦時(shí)代的民間故事、寓言和神話傳說(shuō)。其中很多故事都寫(xiě)得很生動(dòng),有較高的文學(xué)和思想價(jià)值。杞人憂(yōu)天
2025-06-18 12:14
【摘要】一、說(shuō)說(shuō)你知道的狼的成語(yǔ)、諺語(yǔ)或故事說(shuō)一說(shuō)狼清.蒲松齡蒲松齡,字留仙,號(hào)柳泉居士,清朝山東人,是我國(guó)著名的文學(xué)家。他自幼勤學(xué)、聰敏,但一生考場(chǎng)不利,自學(xué)成才,在家鄉(xiāng)設(shè)館教書(shū),創(chuàng)作了許多鬼怪故事,后來(lái)匯編成書(shū),就是《聊齋志異》?!读凝S志異》是我國(guó)著名的文學(xué)作品,是短篇小說(shuō)集。作者通過(guò)談狐說(shuō)鬼,諷刺當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗
2025-06-26 17:50
【摘要】學(xué)會(huì)記事【合作探究】請(qǐng)簡(jiǎn)要概述下面這篇短文寫(xiě)了一件什么事?!痉椒ㄖ笇?dǎo)】可從時(shí)間、地點(diǎn)、人物,事件發(fā)生的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果這些方面進(jìn)行概述?!緯r(shí)間】6分鐘導(dǎo)入:?一輛高級(jí)進(jìn)口車(chē)從度假村出來(lái)后,在鄉(xiāng)村的泥道上拋錨了,身穿名牌西服的車(chē)主焦急地對(duì)圍觀的人喊著:“你們有
2025-06-18 12:10
【摘要】周四任務(wù):朗讀《貓》第三層,學(xué)習(xí)“敘述事情+抒發(fā)感悟”的寫(xiě)法,完成課后任務(wù):《那一件令我(自責(zé)、羞愧、后悔)的事》(200-300字,積累本)。周四午書(shū):
2025-06-27 06:03
【摘要】作文訓(xùn)練——發(fā)揮聯(lián)想與想象學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo),觸發(fā)感想,學(xué)習(xí)發(fā)散思維的方法。,多角度、多方位立意。,運(yùn)用聯(lián)想和想象,使文章內(nèi)容更豐富,表達(dá)更生動(dòng)。韓寒寫(xiě)到:我想到的是人性,尤其是中國(guó)的民族劣根性。導(dǎo)讀聯(lián)想和想象80后作家韓寒參加第一屆新概念作文比賽時(shí),老師未說(shuō)一句話,只在講桌
2025-06-26 21:20
【摘要】鄭振鐸學(xué)習(xí)目標(biāo):1、整體感知文章主要內(nèi)容。2、通過(guò)品味重點(diǎn)語(yǔ)句,體會(huì)作者對(duì)第三只貓的感情;3、探究文章主旨。鄭振鐸(1898—1958),福建長(zhǎng)樂(lè)縣人?,F(xiàn)代作家、文學(xué)家、翻譯家。我國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者之一。新中國(guó)成立后,曾擔(dān)任中國(guó)科學(xué)院考古研究所所長(zhǎng)、全國(guó)作協(xié)理事等職。195
【摘要】頭!疼!作文對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一件頭疼的事,很多同學(xué)都因作文而煩惱,其實(shí)作文并不難寫(xiě),不少學(xué)生拿到題目搖頭嘆息,如何在短時(shí)間內(nèi)入題,構(gòu)造一道亮麗的風(fēng)景線?但是,怎樣才能把開(kāi)頭寫(xiě)的更加精彩呢?學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握常見(jiàn)的作文開(kāi)頭方法2、在理解開(kāi)頭基礎(chǔ)上,嘗試不同模式的開(kāi)頭
2025-06-18 12:12
【摘要】七(上)生詞第一單元第1課:花枝招展、朗潤(rùn)、醞釀、呼朋引伴、賣(mài)弄、喉嚨、應(yīng)和、嘹亮、烘托、靜默、風(fēng)箏、抖擻、健壯第2課:?jiǎn)螁巍策m、著落、慈善、肌膚、秀氣、寬敞、貯蓄、澄清、空靈、地毯第3課:綠茵茵、花苞、嬌媚、棱鏡、粗獷
2025-06-26 17:52
【摘要】誡子書(shū)諸葛亮是《三國(guó)演義》中的智慧的化身,其實(shí)他不但是一位智者,更是一位慈父,今天就讓我們學(xué)習(xí)一篇諸葛亮寫(xiě)給他兒子的家信——《誡子書(shū)》,去體會(huì)慈父的殷殷情懷,智者的諄諄教誨。諸葛亮(181—234),復(fù)姓諸葛名亮,字孔明,臥龍先生?,樼痍?yáng)都(今山東沂南南)人,三國(guó)時(shí)期著名的政治家、軍事家。作
2025-06-18 12:13
【摘要】誡子書(shū)諸葛亮(181—234),復(fù)姓諸葛名亮,字孔明,臥龍先生?,樼痍?yáng)都(今山東沂南)人,三國(guó)時(shí)期著名的政治家、軍事家。作為一代歷史偉人,他最大的功績(jī)就是輔佐劉備開(kāi)創(chuàng)蜀國(guó)基業(yè),為此鞠躬盡瘁,死而后已,被稱(chēng)為“古今第一賢相”。他更以淡泊明志,寧?kù)o致遠(yuǎn)的高風(fēng)亮節(jié)及道德文章,言傳身教,惠及子女,為后世楷模。誡子書(shū)