【摘要】第28章樣體與總體2.用樣本估計(jì)總體知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第2課時(shí)簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣調(diào)查可靠嗎學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★了解簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣調(diào)查可靠性的分析.★情景問題引入★某行
2025-06-19 12:13
【摘要】第二十八章樣本與總體用樣本估計(jì)總體知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第二十八章樣本與總體總結(jié)反思1.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣第1課時(shí)簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣調(diào)查可靠嗎知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣調(diào)查可靠嗎1.通過自學(xué)教材、思考、討論交流,知道簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的意義與步驟,能判斷某次抽樣是不
2025-06-21 22:39
2025-06-23 12:38
【摘要】第二十八章樣本與總體用樣本估計(jì)總體知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第二十八章樣本與總體總結(jié)反思1.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣第2課時(shí)用樣本估計(jì)總體知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)用樣本估計(jì)總體1.通過自學(xué)教材、思考、討論,能用樣本的頻率估計(jì)總體的頻率或總體的數(shù)目.2.在理解用樣本頻率
2025-06-21 22:35
2025-06-23 12:49
【摘要】第28章樣體與總體1.抽樣調(diào)查的意義知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第2課時(shí)這樣選擇樣體合適嗎學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★了解選擇樣本的代表性和可靠性.★情景問題引入★1936年
2025-06-19 12:12
【摘要】第28章樣體與總體教材回歸(九)利用“平均數(shù)、中位數(shù)與大眾數(shù)或方差”進(jìn)行統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)末考試前,老師想了解一下同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況.組織了一次測(cè)試,滿分10分.A、B兩班的成績(jī)?nèi)鐖D所示(例如:A班中成績(jī)?yōu)?分的同學(xué)有6名,B班中成績(jī)?yōu)?分的同學(xué)有2名).你覺得從測(cè)驗(yàn)成績(jī)中老師可以得出哪些結(jié)論?解:
2025-06-23 23:46
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(HS)
2025-06-20 02:59
2025-06-20 03:03
【摘要】第28章樣體與總體本章復(fù)習(xí)課1.下列調(diào)查中,最適宜采用全面調(diào)查方式(普查)的是()A.對(duì)杭州市中學(xué)生每天學(xué)習(xí)所用時(shí)間的調(diào)查B.對(duì)全國(guó)中學(xué)生心理健康現(xiàn)狀的調(diào)查C.對(duì)某班學(xué)生進(jìn)行6月5日是“世界環(huán)境日”知曉情況的調(diào)查D.對(duì)杭州市初中學(xué)生課外
2025-06-27 02:52
2025-06-26 08:25
【摘要】◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階)◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階)◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階)◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階)◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階)◆典例導(dǎo)學(xué)◆
2025-06-23 06:44
2025-06-23 06:38
【摘要】第28章樣體與總體1.抽樣調(diào)查的意義知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第1課時(shí)普查和抽樣調(diào)查學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1.理解普查和抽樣調(diào)查的概念;2.理解總體、個(gè)體、樣本、樣本容量的概念,掌握統(tǒng)計(jì)表