【摘要】第1單元探索生命的奧秘第一章周圍的生物世界自主學習發(fā)現(xiàn)問題重難探究解決問題第1單元探索生命的奧秘第一節(jié)我們周圍的生物第一節(jié)我們周圍的生物學習目標。。(重點)“海石花”是熱帶海洋中生長的珊瑚蟲分泌物結成的外殼,外形像樹枝,通常稱為珊瑚。珊瑚是生物嗎?
2025-06-19 00:17
【摘要】第1單元探索生命的奧秘第一章周圍的生物世界自主學習發(fā)現(xiàn)問題重難探究解決問題第1單元探索生命的奧秘第二節(jié)生物與環(huán)境的關系第二節(jié)生物與環(huán)境的關系學習目標、溫度等非生物因素對生物生存的影響。(重點)。(難點)。猛犸象有長長的體毛和厚厚的脂肪層,適
2025-06-18 00:52
2025-06-17 23:42
【摘要】第一章了解生物圈第三節(jié)動物細胞課前預習課后練習課堂探究學習目標隨堂檢測學習目標學習目標:1、熟悉制作人的口腔上皮細胞臨時裝片和使用顯微鏡觀察細胞的方法。2、認識動物細胞的基本結構。3、區(qū)別動植物細胞結構的異同點。學習重點和難點:1、制作人的口腔上皮細胞臨時裝片和觀察人的口腔
2025-06-26 18:50
2025-06-18 12:01
【摘要】第三節(jié)動物細胞導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練保護和支持保護并控制物質的進出進行光合作用內含遺傳物質內含細胞液新陳代謝的場所復習植物細胞的結構和功能各種各樣的細胞葉的細胞血細胞骨細胞肌肉細胞神經(jīng)細胞動物細胞和植物
2025-06-18 12:36
【摘要】第二單元第一章第三節(jié)動物細胞人身體上的細胞是什么樣子的呢?人的體細胞和其他動物細胞的形態(tài)、結構基本一致實驗:觀察人的口腔上皮細胞材料用具:方法步驟:?生理鹽水(%)?稀碘液?消毒牙簽?滴管、紗布、鑷子、吸水紙、載玻片、蓋玻片、顯微鏡一、制作人的口腔上皮細胞臨時裝片1、用潔凈的紗布
2025-06-21 02:18
2025-06-19 12:53
【摘要】第二節(jié)調查我們身邊的生物我們對生物的知識來自哪里科學探究的基本方法?觀察法?調查法?收集和分析資料法?實驗法怎樣調查呢這就要對調查做一個計劃。?你用什么方式和工具進行調查?比如:?你為什么調查
2024-12-02 16:03
【摘要】1-3我們身邊的生物學教學目標:知識目標:1、描述生物學的概念。2、舉例說出生物學與人類的關系。3、舉例說出生物學的發(fā)展對社會的影響。能力目標:提高學生的閱讀能力和口頭表達能力。情感目標:培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛大自然的情感。教學重點:1、舉例說出生物學與人類的關系。
2024-11-28 00:55
【摘要】第3單元生物圈中的綠色植物第七章綠色植物在生物圈中的作用自主學習發(fā)現(xiàn)問題重難探究解決問題第3單元生物圈中的綠色植物第三節(jié)綠化,我們共同的行動第三節(jié)綠化,我們共同的行動學習目標。,提出校園綠化方案,參與校園美化活動。(難點)第三節(jié)綠化,我們共同
2025-06-19 02:52
2025-06-18 13:24
【摘要】第一章人的由來第三節(jié)青春期第四單元生物圈中的人欄目導航(寶典導航,有的放矢)1.描述青春期的發(fā)育特點(包括身體變化和心理變化)。2.通過討論和交流,關注自己和同學的身心變化,共同健康地度過青春期。(閱讀教材,掌握基礎)【知識點1】青春期的身體變化1.人體生
【摘要】第二節(jié)調查我們身邊的生物按照生物的用途分類一、作物二、家畜三、家禽四、寵物五、其他結束?小麥1?玉米1?水稻1?粟1?高梁1?大豆1?棉花1?油菜1一、作物10小麥2玉米2水稻2粟2
2025-05-09 09:33
【摘要】導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練第一節(jié)生物的特征觀察下面的圖片(比較生物和非生物)觀察法?觀察是科學探究的一種基本方法。?要借助工具,如放大鏡、顯微鏡、照相機等。?全面、細致和實事求是;?及時記錄;?積極思考,多問為什么;?要有計劃和明確的目的;?和別人進
2025-06-25 04:15