20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第9課風(fēng)箏課件2滬教版五四制-文庫(kù)吧資料

【摘要】《村居》草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。《三月三》又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天，牽著我的思念和夢(mèng)幻，走回到童年……yuān風(fēng)箏魯迅體味感情，探究文意。1、“我”悲哀的原因和內(nèi)容是什么？2、“我”

2025-06-26 12:02

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第9課風(fēng)箏課件7滬教版五四制-文庫(kù)吧資料

【摘要】風(fēng)箏魯迅初讀課文▲丌過(guò)是少年時(shí)代的一段往事，作者為什么一直念念丌忘，一寫(xiě)再寫(xiě)？▲從《風(fēng)箏》中找出詞句說(shuō)明這段往事對(duì)我而言的意義品讀課文▲，哪些詞句在為“精神的虐殺”一詞作鋪墊？▲品讀《風(fēng)箏》3、4段，找出相關(guān)語(yǔ)句說(shuō)明?！熬竦呐皻ⅰ睅Ыo我的心理感受

2025-06-26 12:02

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第9課風(fēng)箏課件5滬教版五四制-文庫(kù)吧資料

【摘要】村居村居清高鼎草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。風(fēng)箏魯迅背景：在中國(guó)兩千多年的封建專(zhuān)制社會(huì)中,講究長(zhǎng)幼有序的倫常關(guān)系，父親兄長(zhǎng)有著無(wú)與倫比的權(quán)威。父兄輩

2025-06-26 14:15

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第9課風(fēng)箏課件1滬教版五四制-文庫(kù)吧資料

【摘要】本課的教學(xué)目標(biāo)1、根據(jù)語(yǔ)境，理解關(guān)鍵語(yǔ)句的含義。2、多角度理解并掌握本文的主題思想。3、讓學(xué)生體會(huì)、珍惜家庭親情，學(xué)習(xí)自省精神。文學(xué)常識(shí)作者魯迅原名周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人?，F(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，堪稱(chēng)“中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)之父”。文學(xué)常識(shí)魯迅的代表作品：小說(shuō)集：《吶喊》《

2025-06-26 14:09

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第9課風(fēng)箏課件7滬教版五四制-文庫(kù)吧資料

【摘要】風(fēng)箏魯迅初讀課文▲丌過(guò)是少年時(shí)代的一段往事，作者為什么一直念念丌忘，一寫(xiě)再寫(xiě)？▲從《風(fēng)箏》中找出詞句說(shuō)明這段往事對(duì)我而言的意義品讀課文▲，哪些詞句在為“精神的虐殺”一詞作鋪墊？▲品讀《風(fēng)箏》3、4段，找出相關(guān)語(yǔ)句說(shuō)明?！熬竦呐皻ⅰ睅Ыo我的心理感受

2025-06-18 06:03

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第9課風(fēng)箏課件4滬教版五四制-文庫(kù)吧資料

【摘要】風(fēng)箏魯迅學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、品讀課文，整體感知課文內(nèi)容。2、抓住關(guān)鍵的詞語(yǔ)，領(lǐng)會(huì)作者復(fù)雜的感情。3、感悟作者勇于解剖自己的精神。整體感知：?課文是圍繞哪件事寫(xiě)的？簡(jiǎn)要概括這件事。?這篇課文流露出怎樣的感情?用一兩個(gè)詞概括。深入探究：事隔多年以后，作者在反思

2025-06-26 12:02

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第9課風(fēng)箏課件6滬教版五四制-文庫(kù)吧資料

【摘要】風(fēng)箏魯迅一、檢查預(yù)習(xí)情況1、關(guān)于魯迅的文化常識(shí)。2、檢查生字、詞的預(yù)習(xí)情況。什物驚惶瑟縮寬恕丫叉伶仃嫌惡可鄙擲虐殺墮苦心孤詣憔悴模樣蜈蚣懲罰3、檢查對(duì)一些詞語(yǔ)的理

2025-06-26 13:35

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第9課風(fēng)箏課件4滬教版五四制-文庫(kù)吧資料

【摘要】風(fēng)箏魯迅學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、品讀課文，整體感知課文內(nèi)容。2、抓住關(guān)鍵的詞語(yǔ)，領(lǐng)會(huì)作者復(fù)雜的感情。3、感悟作者勇于解剖自己的精神。整體感知：?課文是圍繞哪件事寫(xiě)的？簡(jiǎn)要概括這件事。?這篇課文流露出怎樣的感情?用一兩個(gè)詞概括。深入探究：事隔多年以后，作者在反思

2025-06-18 06:01

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第9課風(fēng)箏課件2滬教版五四制-文庫(kù)吧資料

【摘要】《村居》草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！度氯酚质且荒耆氯L(fēng)箏飛滿(mǎn)天，牽著我的思念和夢(mèng)幻，走回到童年……yuān風(fēng)箏魯迅體味感情，探究文意。1、“我”悲哀的原因和內(nèi)容是什么？2、“我”

2025-06-18 06:01

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第9課風(fēng)箏課件6滬教版五四制-文庫(kù)吧資料

【摘要】風(fēng)箏魯迅一、檢查預(yù)習(xí)情況1、關(guān)于魯迅的文化常識(shí)。2、檢查生字、詞的預(yù)習(xí)情況。什物驚惶瑟縮寬恕丫叉伶仃嫌惡可鄙擲虐殺墮苦心孤詣憔悴模樣蜈蚣懲罰3、檢查對(duì)一些詞語(yǔ)的理

2025-06-26 14:38

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第9課風(fēng)箏課件5滬教版五四制-文庫(kù)吧資料

【摘要】村居村居清高鼎草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。風(fēng)箏魯迅背景：在中國(guó)兩千多年的封建專(zhuān)制社會(huì)中,講究長(zhǎng)幼有序的倫常關(guān)系，父親兄長(zhǎng)有著無(wú)與倫比的權(quán)威。父兄輩

2025-06-26 14:09

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第11課孔乙己課件3滬教版五四制-文庫(kù)吧資料

【摘要】孔乙己魯迅讀了課文，你們看到了一個(gè)怎樣的孔乙己？眾酒客是用怎樣的眼光來(lái)看孔乙己的？孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看著他笑，有的叫道，“孔乙己，你臉上又添上新傷疤了！”他不回答，對(duì)柜里說(shuō)，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大錢(qián)

2025-06-18 06:00

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第10課故鄉(xiāng)課件3滬教版五四制-文庫(kù)吧資料

【摘要】故鄉(xiāng)魯迅自由朗讀，找出下列字詞中的兩個(gè)錯(cuò)誤讀音和一個(gè)寫(xiě)錯(cuò)的字，與同座交流。蜷（quán）縮秕（bǐ）谷瑟索(sè)嗤（chī）笑折（zhé）本陰誨（huì）惘（wǎng）然恣?。▃

2025-06-27 04:46

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第11課孔乙己課件3滬教版五四制-文庫(kù)吧資料

【摘要】孔乙己魯迅讀了課文，你們看到了一個(gè)怎樣的孔乙己？眾酒客是用怎樣的眼光來(lái)看孔乙己的？孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看著他笑，有的叫道，“孔乙己，你臉上又添上新傷疤了！”他不回答，對(duì)柜里說(shuō)，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆?！北闩懦鼍盼拇箦X(qián)

2025-06-26 12:02

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第10課故鄉(xiāng)課件3滬教版五四制-文庫(kù)吧資料

【摘要】故鄉(xiāng)魯迅自由朗讀，找出下列字詞中的兩個(gè)錯(cuò)誤讀音和一個(gè)寫(xiě)錯(cuò)的字，與同座交流。蜷（quán）縮秕（bǐ）谷瑟索(sè)嗤（chī）笑折（zhé）本陰誨（huì）惘（wǎng）然恣睢（z

2025-06-27 04:48

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第9課風(fēng)箏課件3滬教版五四制(已改無(wú)錯(cuò)字)

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20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第9課風(fēng)箏課件3滬教版五四制(參考版)

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