【摘要】第一節(jié) 日本第一課時 多火山、地震的島國多火山、地震的島國。(1)位置:日本位于亞洲 部、太平洋 部。?(2)領土組成:由 、 、四國、九州四個大島及其附近的一些小島組成。?(3)地形特點和發(fā)展優(yōu)勢:國土南北狹長,海岸線 ,多優(yōu)良港灣; 廣布,沿海平原狹小。
2025-06-18 00:49
【摘要】第七章第一節(jié)地理位置及范圍。地形特點,以及地形對該區(qū)河流的影響。氣候特征,以及氣候?qū)r(nóng)業(yè)的影響。7-1,找出東南亞由哪兩部分組成?判斷其地理位置。?對河流有什么影響??對農(nóng)業(yè)有什么影響?南亞人口集中分布在哪些地區(qū)?P34活動題。你知道大家常說的
2025-06-24 00:58
2025-06-22 12:10
【摘要】第七章我們鄰近地區(qū)和國家日本123435學習目標……………課前學案……………課堂導案……………隨堂檢測……………課后練案……………學習目標課標要求高頻中考、領土組成及自然環(huán)境。,解釋日本多火山、地震的原因。
2025-06-23 12:22
【摘要】導入新課講授新課課堂小結(jié)當堂檢測第七章第一節(jié)自然特征與農(nóng)業(yè)導入新課西湖九寨溝桂林山水三亞講授新課學習目標1、掌握南方地區(qū)的位置、范圍等自然特征。2、了解南方地區(qū)自然環(huán)境對人民生產(chǎn)生活的影響。一、氣候濕熱的紅土地位置與范圍位于秦嶺—
2025-06-27 02:07
【摘要】第一節(jié)日本優(yōu)翼課件學練優(yōu)七年級地理下冊(RJ)教學課件第1課時多火山、地震的島國第七章我們鄰近的國家和地區(qū)導入新課講授新課課堂小結(jié)當堂檢測看到這些圖片,你想到哪個國家?導入新課日本海陸位置:在亞洲東部,是太平洋西北部
2025-03-17 02:50
【摘要】第一節(jié)美國第九章西半球的國家第1課時民族大熔爐農(nóng)業(yè)地區(qū)專業(yè)化導入新課講授新課課堂小結(jié)當堂檢測半球,北半球,西圖中閃爍的是哪個國家美國半球位置:導入新課領土由::48個州和1個哥倫比亞特區(qū):阿拉斯加和夏威
2025-06-19 07:40
【摘要】學習目標;;;知道東南亞與我國的密切關(guān)系,是海外華人華僑最集中的地區(qū)。(第二課時)時間:6分鐘完成:,找出馬六甲海峽的位置并分析其位置的重要性。?7-8,東南亞有哪些國家及其首都??華人與華僑有什么區(qū)別?P38表格。一探究點:馬六甲海峽一一
2025-06-18 06:52
2025-06-18 06:54
【摘要】第七章力?第一節(jié)力自主導學第七章力正文第一節(jié)力1.力是的作用。力用符號表示。力的單位是,簡稱,符號是。托起兩個雞蛋所用的力大約是。發(fā)生作用的兩個物體,一
2025-06-27 12:19
【摘要】1、運動員踢球時,對球施力的物體是_______,人用手拍桌面,手會感到痛,這是因為_____。2、力既可以改變物體的_____,又可以改變物體的____。3、力的大小、方向和________稱為力的三要素。4、如圖(a)、(b)中的情景表示了力的作用效果,其中圖(a)主要表示力能使物體的_______發(fā)生改變;圖(C),
2025-06-18 12:22
【摘要】鳳州初級中學七年級地理導學案第七章我們鄰近的地區(qū)和國家第一節(jié)日本(1)班級:組名:姓名:學習目標:1、探究日本的位置和范圍,知道日本主要自然地理特征及自然資源;2、初步掌握學習國家地理的方法,提高學生運用地圖的能力和地理學習能力;學習重點和難點
2024-12-02 18:20
【摘要】第一節(jié)中東第八章東半球的其他地區(qū)和國家第2課時匱乏的水資源多元的文化導入新課講授新課課堂小結(jié)當堂檢測看上面幾幅圖你看到了什么問題?缺水導入新課看一看這其中屬于中東地區(qū)的國家有哪些?據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計,世界上最缺水的國家有20個,他們是馬耳他、卡塔爾、科威特、利比亞、巴林
2025-06-26 22:29
【摘要】第1課時橫跨亞歐大陸北部第四節(jié)俄羅斯第七章我們鄰近的國家和地區(qū)導入新課講授新課課堂小結(jié)當堂檢測俄羅斯印象導入新課俄羅斯在世界上的位置講授新課橫跨亞歐大陸北部一北冰洋白令海峽太平洋芬蘭白俄羅斯烏克
2025-06-18 12:23
【摘要】第九章西半球的國家9.1美國123435學習目標……………課前學案……………課堂導案……………隨堂檢測……………課后練案……………學習目標課標要求高頻中考,明確美國的人口構(gòu)成。成及其地理位置。。美國的地理位
2025-06-26 21:07