【摘要】(遵義專版)滬教版九年級化學(xué)全冊激發(fā)正能量喚醒大智慧
2025-06-19 04:19
【摘要】第三節(jié)物質(zhì)的溶解性(第一課時)一.可溶物在一定量的水中能否無限溶解?現(xiàn)象加入一匙固體再加入一匙固體再加入一匙固體氯化鈉硝酸鉀結(jié)論取兩只試管各加10毫升水:固體消失有晶體存在有更多晶體存在固體消失固體消失有晶體存在;;再加水,能使固
2024-12-08 06:51
【摘要】老爸,我要喝最甜的糖水,還要加,一直加……兒子,現(xiàn)在最甜的了,再加也不會再變甜了……思考、討論:是兒子還是老爸正確?你能設(shè)計實驗證明嗎?嘿,別吵了,我給個建議吧:學(xué)學(xué)化學(xué)!實驗現(xiàn)象結(jié)論取1支試管,加入3g硝酸鉀,再加入5mL水,充分振蕩,硝酸鉀是否能完全溶解?硝酸
2024-12-16 13:48
【摘要】第三節(jié)物質(zhì)的溶解復(fù)習(xí)右圖是病人輸液時用的一瓶葡萄糖注射液標簽,請根據(jù)標簽給出的數(shù)據(jù)計算該溶液中含水多少g,溶液的密度約為多少g/mL?葡萄糖注射液Giucoseinjection規(guī)格:250mL內(nèi)含葡萄糖生產(chǎn)批號:02052032有效期:
2025-06-24 01:38
【摘要】第三節(jié)物質(zhì)的溶解性一、固體、液體和氣體的溶解探究實驗1:(1)取一小藥匙蔗糖加入約盛有2毫升水的試管里,不斷振蕩,觀察其現(xiàn)象(2)往盛有約2毫升水的試管中倒入約2毫升酒精,充分振蕩,觀察其現(xiàn)象(3)打開雪碧瓶,往小燒杯中倒入少量雪碧,觀察現(xiàn)象實驗1實驗2實驗3
2025-08-07 17:56
【摘要】老爸,我要喝最甜的糖水,還要加,一直加……兒子,現(xiàn)在最甜的了,再加也不會再變甜了……思考、討論:是兒子還是老爸正確?你能設(shè)計實驗證明嗎?嘿,別吵了,我給個建議吧:學(xué)學(xué)化學(xué)!討論:物質(zhì)能否無限的溶解在水中嗎?物質(zhì)的溶解性:一種物質(zhì)(溶質(zhì))溶解在另一種物質(zhì)(溶劑)里的能力
2025-05-07 12:10
【摘要】第6章溶解現(xiàn)象第3節(jié) 物質(zhì)的溶解性 第1課時 影響物質(zhì)溶解性的因素 在相同的條件下,面粉在水中不易溶解,而食鹽易溶于水中;油漬在水中很難溶解,在汽油中卻很容易溶解。【理一理】溶解性:一種物質(zhì)溶解在另一種物質(zhì)里的能力(且該能力可能
2025-06-12 03:56
【摘要】第6章溶解現(xiàn)象第3節(jié)物質(zhì)的溶解性(3)結(jié)晶美麗的晶體如何形成的?三、結(jié)晶:從溶液中析出晶體的過程。降溫結(jié)晶:冷卻熱飽和溶液;適用于溶解度受溫度影響大的可溶物(如:KNO3)。蒸發(fā)結(jié)晶:蒸發(fā)溶劑;適用于溶解度受溫度影響小的可溶物(如:NaCl)。
2025-06-23 20:30
【摘要】蔗糖溶解被分散的物質(zhì)是什么?分散別的物質(zhì)的是什么?形成的混合物叫什么?一、溶液的組成、溶劑溶質(zhì):被溶解的物質(zhì)溶劑:溶解溶質(zhì)的物質(zhì)。請你說出食鹽水溶液中的溶質(zhì)和溶劑溶液溶質(zhì)(狀態(tài))溶劑(狀態(tài))氯化鈉溶液氯化鈉(固態(tài))水(液態(tài))硫酸銅溶液碘酒酒精水溶液
2024-11-27 10:32
【摘要】第6章溶解現(xiàn)象第3節(jié)物質(zhì)的溶解性(1)影響物質(zhì)溶解性的因素老爸,我要喝最甜的糖水,還要加,一直加……兒子,已經(jīng)最甜了,再加也不會再變甜了……思考、討論:是兒子還是老爸正確?你能設(shè)計實驗證明嗎?嘿,別吵了,我給個建議吧:學(xué)學(xué)化學(xué)!一、影響物質(zhì)溶解性的因素溶質(zhì)溶劑溫度
2025-06-23 20:39
【摘要】第6章溶解現(xiàn)象第3節(jié)物質(zhì)的溶解性(2)物質(zhì)溶解性的定量表示一、固體物質(zhì)的溶解度1、定義:在一定溫度下,該物質(zhì)在100克溶劑(通常溶劑是水)中達到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量。人們常用溶解度來定量描述物質(zhì)的溶解性強弱。內(nèi)部因素:溶質(zhì)和溶劑本身的性質(zhì)外部因素:溫度
2025-06-19 04:15
【摘要】第三節(jié)物質(zhì)的溶解性教學(xué)目標知識與技能:使學(xué)生了解什么是物質(zhì)的溶解性以及影響物質(zhì)溶解性的因素使學(xué)生掌握飽和溶液與不飽和溶液的定義、判斷和相互轉(zhuǎn)化過程和方法:讓學(xué)生在探究中得出結(jié)論,加深對定義的理解情感態(tài)度和價值觀:通過實驗感受探究的樂趣,通過實驗明白溶液與生活的緊密聯(lián)系。教學(xué)重點:影響物質(zhì)溶解性的因素,飽
2024-12-17 06:36
【摘要】物質(zhì)的溶解性專題復(fù)習(xí)——物質(zhì)的特性(三)名稱特征溶液懸濁液乳濁液形成過程久置是否分層特點共同點固、液、氣溶解在液體中固體顆粒分散在液體中小液滴分散在液體里不分層均一穩(wěn)定的不穩(wěn)定不穩(wěn)定比較溶
2024-11-20 15:15
2024-11-15 01:51