八年級生物上冊第四單元第四章第二節(jié)性狀的遺傳第1課時性狀與相對性狀課件新版濟(jì)南版-文庫吧資料

【摘要】第二節(jié)性狀的遺傳第一課時性狀與相對性狀一二一、生物的性狀1.性狀生物體的、、和統(tǒng)稱為性狀。生物體有許多性狀,如南瓜的形狀,屬于方面的特征;雞冠的形狀,屬于結(jié)構(gòu)方面的特征;人的ABO血型,屬于;人的慣用左手是特征。2.相對性狀

2025-06-22 01:19

八年級生物上冊第四單元第四章第四節(jié)生物的變異第2課時遺傳變異在實踐中的應(yīng)用課件新版濟(jì)南版-文庫吧資料

【摘要】第二課時遺傳變異在實踐中的應(yīng)用1.在作物的栽培和動物飼養(yǎng)的過程中,人們可以根據(jù)不同的,對其產(chǎn)生的進(jìn)行逐代挑選,培育優(yōu)良品種。2.誘變育種:人們利用或等手段誘發(fā)生物產(chǎn)生變異,從中選育新品種的方法。優(yōu)點:可以增加機(jī)會,并能大幅度地改良某些性狀。缺點:其誘發(fā)的變異是的

2025-06-26 16:54

八年級生物上冊第四單元第四章第四節(jié)生物的變異第2課時遺傳變異在實踐中的應(yīng)用課件新版濟(jì)南版-文庫吧資料

【摘要】第二課時遺傳變異在實踐中的應(yīng)用1.在作物的栽培和動物飼養(yǎng)的過程中,人們可以根據(jù)不同的,對其產(chǎn)生的進(jìn)行逐代挑選,培育優(yōu)良品種。2.誘變育種:人們利用或等手段誘發(fā)生物產(chǎn)生變異,從中選育新品種的方法。優(yōu)點:可以增加機(jī)會,并能大幅度地改良某些性狀。缺點:其誘發(fā)的變異是的

2025-06-26 16:53

八年級生物上冊第四單元第四章生物的遺傳與變異本章整合課件新版濟(jì)南版-文庫吧資料

【摘要】本章整合一二專題一染色體、DNA、基因三者之間的關(guān)系染色體是細(xì)胞核內(nèi)存在著的一些易被堿性染料染成深色的物質(zhì),其化學(xué)成分主要包括蛋白質(zhì)和DNA。其中,對生物性狀傳遞起決定作用的是DNA,即DNA是主要的遺傳物質(zhì),生物的性狀之所以能在親代和子代之間遺傳是因為DNA的緣故。生物體有許多性狀,如果一

2025-06-25 19:12

八年級生物上冊第四單元第四章生物的遺傳與變異本章整合課件新版濟(jì)南版-文庫吧資料

【摘要】本章整合一二專題一染色體、DNA、基因三者之間的關(guān)系染色體是細(xì)胞核內(nèi)存在著的一些易被堿性染料染成深色的物質(zhì),其化學(xué)成分主要包括蛋白質(zhì)和DNA。其中,對生物性狀傳遞起決定作用的是DNA,即DNA是主要的遺傳物質(zhì),生物的性狀之所以能在親代和子代之間遺傳是因為DNA的緣故。生物體有許多性狀,如果一

2025-06-24 23:34

[農(nóng)學(xué)]第四章數(shù)量性狀遺傳-文庫吧資料

【摘要】第四章?數(shù)量性狀遺傳?(P309-337)第一節(jié)??數(shù)量性狀的特征?第二節(jié)??數(shù)量性狀遺傳的多基因假說第三節(jié)??數(shù)量性狀遺傳研究的基本統(tǒng)計方法?第四節(jié)??遺傳率及遺傳率估算第五節(jié)??近親繁殖和雜種優(yōu)勢1第一節(jié)&

2025-01-27 13:01

八年級生物上冊第四單元第四章第一節(jié)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)第1課時細(xì)胞核是遺傳的控制中心課件新版濟(jì)南版-文庫吧資料

【摘要】第四章生物的遺傳和變異第一節(jié)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)第一課時細(xì)胞核是遺傳的控制中心一二一、細(xì)胞核是遺傳的控制中心1.遺傳的概念生物學(xué)上把與之間以及子代與之間的現(xiàn)象,叫做遺傳。2.傘藻嫁接實驗(1)傘藻是一類大型的水生綠藻;位于基部的假根內(nèi)。(2)

2025-06-18 02:03

八年級生物上冊第四單元第四章第四節(jié)生物的變異第1課時變異的類型及意義課件新版濟(jì)南版-文庫吧資料

【摘要】第四節(jié)生物的變異第一課時變異的類型及意義1.生物學(xué)上把子代與親代之間以及子代不同個體之間存在的現(xiàn)象叫做。2.觀察課本107頁至108頁變異的不同類型圖,并閱讀相關(guān)課文,做完如下幾個問題。(1)變異的類型。①根據(jù)變異產(chǎn)生的原因,將變異分為和兩種。不可遺傳

2025-06-23 12:13

八年級生物上冊第四單元第四章第四節(jié)生物的變異第1課時變異的類型及意義課件新版濟(jì)南版-文庫吧資料

【摘要】第四節(jié)生物的變異第一課時變異的類型及意義1.生物學(xué)上把子代與親代之間以及子代不同個體之間存在的現(xiàn)象叫做。2.觀察課本107頁至108頁變異的不同類型圖,并閱讀相關(guān)課文,做完如下幾個問題。(1)變異的類型。①根據(jù)變異產(chǎn)生的原因,將變異分為和兩種。不可遺傳

2025-06-18 02:03

八年級生物上冊第四單元第四章第一節(jié)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)第1課時細(xì)胞核是遺傳的控制中心課件濟(jì)南版-文庫吧資料

【摘要】第四章生物的遺傳和變異第一節(jié)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)第一課時細(xì)胞核是遺傳的控制中心一二一、細(xì)胞核是遺傳的控制中心1.遺傳的概念生物學(xué)上把與之間以及子代與之間的現(xiàn)象,叫做遺傳。2.傘藻嫁接實驗(1)傘藻是一類大型的水生綠藻;位于基部的假根內(nèi)。(2)

2025-06-21 06:46

20xx年八年級生物上冊442性狀的遺傳課件2新版濟(jì)南版-文庫吧資料

【摘要】性狀的遺傳1、識別生物的性狀和相對性狀，舉例說出身邊生物的性狀和相對性狀；2、舉例說出顯性基因、隱性基因，顯性性狀、隱性性狀的概念及關(guān)系；3、用遺傳圖解說出親代與后代的基因組成和性狀表現(xiàn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)(重點)(重點)(難點)合作競學(xué)（一）任務(wù)：同桌兩人合作快速在課本上找出

2025-06-20 01:50

八年級生物上冊第四單元第四章第一節(jié)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)第2課時染色體dna基因三者之間的關(guān)系課件新版濟(jì)南版-文庫吧資料

【摘要】第二課時染色體、DNA、基因三者之間的關(guān)系1.染色體的化學(xué)成分及DNA分子的結(jié)構(gòu)(1)成分:染色體的化學(xué)成分主要包括和(的簡稱)。其中是主要的遺傳物質(zhì)。(2)美國科學(xué)家和英國科學(xué)家通過實驗證明:DNA分子是由條長鏈盤旋而成的規(guī)則的結(jié)構(gòu)。(3)基

2025-06-18 02:03

20xx年八年級生物上冊442性狀的遺傳課件2新版濟(jì)南版-文庫吧資料

【摘要】性狀的遺傳1、識別生物的性狀和相對性狀，舉例說出身邊生物的性狀和相對性狀；2、舉例說出顯性基因、隱性基因，顯性性狀、隱性性狀的概念及關(guān)系；3、用遺傳圖解說出親代與后代的基因組成和性狀表現(xiàn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)(重點)(重點)(難點)合作競學(xué)（一）任務(wù)：同桌兩人合作快速在課本上找出

2025-06-20 01:48

八年級生物上冊第四單元第四章第五節(jié)人類優(yōu)生與基因組計劃第1課時遺傳病與優(yōu)生課件新版濟(jì)南版-文庫吧資料

【摘要】第五節(jié)人類優(yōu)生與基因組計劃第一課時遺傳病與優(yōu)生1.遺傳病是由于或等遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病。染色體遺傳病主要是染色體和的改變引起的。如就是因為患者的體細(xì)胞內(nèi)多了一條染色體。基因遺傳病是由引起的,可分為遺傳病和遺傳病。血友病就是由基因控制的遺傳病。2.人類有許多遺傳病是由

2025-06-23 12:13

八年級生物上冊第四單元第四章第五節(jié)人類優(yōu)生與基因組計劃第1課時遺傳病與優(yōu)生課件新版濟(jì)南版-文庫吧資料

【摘要】第五節(jié)人類優(yōu)生與基因組計劃第一課時遺傳病與優(yōu)生1.遺傳病是由于或等遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病。染色體遺傳病主要是染色體和的改變引起的。如就是因為患者的體細(xì)胞內(nèi)多了一條染色體?；蜻z傳病是由引起的,可分為遺傳病和遺傳病。血友病就是由基因控制的遺傳病。2.人類有許多遺傳病是由

2025-06-18 02:03

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