【摘要】第四節(jié)全等三角形考點全等三角形的判定及性質(zhì)百變例題7(2022·福建)如圖,點B,E,C,F(xiàn)在一條直線上,AB=DE,AC=DF,BE=:∠A=∠D.【分析】觀察圖形,根據(jù)已知條件邊的關(guān)系,判定三角形全等,再根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到角的關(guān)系.【自主解答】證明:∵BE=C
2025-06-18 15:58
【摘要】第四章三角形考點一線段的相關(guān)計算例1已知A,B,C是數(shù)軸上的三個點,且C在B的右側(cè).點A,B表示的數(shù)分別是1,3,如圖所示,若AC=2AB,則點C表示的數(shù)是.【分析】根據(jù)AC=2AB,且點C在B的右側(cè),可知點B是AC的中點,再根據(jù)A、B表示的數(shù)可求得點C表示的數(shù).
2025-06-18 01:32
2025-06-27 06:45
【摘要】第四章三角形全等三角形考點1全等三角形的概念及性質(zhì)陜西考點解讀中考說明:理解全等三角形的概念,能識別全等三角形中的對應(yīng)邊,對應(yīng)角。:能夠完全重合的兩個三角形叫作全等三角形。(1)全等三角形的對應(yīng)邊①相等,全等三角形的對應(yīng)角②相等。(2)全等三角形的對應(yīng)線段(如對應(yīng)角的平分線,對應(yīng)邊上的中線、高)
2025-06-26 13:46
2025-06-26 14:03
【摘要】好題隨堂演練第三節(jié)特殊三角形好題隨堂演練考點一等腰三角形的相關(guān)計算例1(2022·云南省卷)如圖,在等腰△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD⊥AC于點D,則∠CBD=.【分析】根據(jù)已知可求得兩底角的度數(shù),再根據(jù)三角形內(nèi)角和定理不難求得∠DBC的度數(shù).
2025-06-18 01:33
【摘要】第三節(jié)全等三角形考點一全等三角形的判定及性質(zhì)百變例題4如圖,點B,E,C,F(xiàn)在一條直線上,AB=DE,AC=DF,BE=:∠A=∠D.【自主解答】證明:∵BE=CF,∴BE+EC=CF+EC,即BC=EF,在△ABC和△DEF中,,∴△ABC≌△DEF
2025-06-22 01:17
2025-06-21 14:35
【摘要】第四節(jié)等腰三角形考點一等腰三角形的性質(zhì)與判定例1(2022·四川雅安中考)已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,∠C=72°,BC=,以點B為圓心,BC為半徑畫弧,交AC于點D,則線段AD的長為()5【分析】根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)和三角形外角的性質(zhì),得出AD=
2025-06-21 20:43
2025-06-23 20:20
【摘要】第四章圖形的認(rèn)識19三角形與全等三角形目標(biāo)方向理解三角形及其內(nèi)角、外角、中線、高線、角平分線的概念;掌握三角形的三邊關(guān)系,三角形的內(nèi)角和定理及其推論;熟練掌握三角形全等的性質(zhì)與判定和三角形全等的證明,理解三角形全等不僅是解決幾何問題的重要工具,而且是中考的核心內(nèi)容.探索并理解三角形與相交線、平行線和其他多邊形之間的內(nèi)在聯(lián)系,在復(fù)習(xí)中逐步
2024-12-08 15:07
【摘要】第四章三角形第四節(jié)等腰三角形與直角三角形考點一等腰三角形的判定及性質(zhì)例1(2022·邵陽)如圖所示,在等腰△ABC中,AB=AC,∠A=36°,將△ABC中的∠A沿DE向下翻折,使點A落在點C處.若AE=,則BC的長是.【分析】由折疊可得到AE=
2025-06-27 06:01
【摘要】第四節(jié)等腰三角形考點一等腰三角形的性質(zhì)與判定(5年3考)例1(2022·桂林中考)如圖,在△ABC中,∠A=36°,AB=AC,BD平分∠ABC,則圖中等腰三角形的個數(shù)是.【分析】首先根據(jù)已知條件分別計算圖中每一個三角形每個角的度數(shù),然后根據(jù)等角對等邊解答,做題時要注意,從
2025-06-25 15:17
【摘要】第四章三角形相似三角形考點1比例線段陜西考點解讀中考說明:、線段的比、成比例的線段。:兩條直線被一組平行線所截,所得的對應(yīng)線段成比例。(1)(2)(3)(0,0);acadbcbdbd?????2(0,0);abbacbcbc?????(0)ac
2025-06-18 12:00