【摘要】第3章整式的加減3．2代數(shù)式的值1.一般地，用______代替代數(shù)式里的字母，按照代數(shù)式中的__________計算得出的結果，叫做代數(shù)式的值．2.代數(shù)式的值是由__________決定的，因此求代數(shù)式的值必須確定代數(shù)式中_________
2025-06-21 12:01
【摘要】第3章整式的加減列代數(shù)式知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南教學目標會根據(jù)實際問題列代數(shù)式．情景問題引入中興中學是一座有悠久歷史的學校，近兩年來，隨著學校規(guī)模不斷的擴大，校園風景也越來越美麗
2025-06-20 07:30
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）
2025-06-19 13:24
【摘要】第3章整式的加減列代數(shù)式知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南教學目標1．了解代數(shù)式的概念；2．能根據(jù)實際問題的意義，列代數(shù)式．情景問題引入小明到超市購買商品，發(fā)現(xiàn)部分食品正在打折促銷
2025-06-21 16:57
【摘要】代數(shù)式的值(2)x的4倍與3的差可以表示為____________.(1)a與b的和的平方可以表示為___________.(3)汽車上有a名乘客，中途下去b名，又上來c名，現(xiàn)在汽車上有___________名乘客.4x-3(a+b)2(a-b+c)填空某禮堂第1排有18個座位，往后每排比
2025-06-23 12:11
【摘要】七年級數(shù)學（華師版）上冊
2025-06-18 00:36
【摘要】代數(shù)式的值某禮堂第1排有18個座位，往后每排比前一排多2個座位.問：（1）第n排有多少個座位？（用含n的代數(shù)式表示）（2）第10排、第15排、第23排各有多少個座位？合作探究達成目標解：（1）第2排比第1排多2個座位，它的座位數(shù)為18+2=20，第3排比第2排多2個座位，它的座位數(shù)為
2025-06-23 12:08
【摘要】第3章整式的加減3．1列代數(shù)式第2課時代數(shù)式1.定義：用__________把___或表示數(shù)的______連接所成的式子叫代數(shù)式．2.單獨的一個___或一個______也是代數(shù)式．運算符號數(shù)字母數(shù)字母3.書寫要求：
2025-06-18 00:13
【摘要】第3章整式的加減3．1列代數(shù)式3．代數(shù)式3．列代數(shù)式2022年秋數(shù)學七年級上冊?HS列代數(shù)式1．由和用運算符號連接所成的式子，稱為代數(shù)式，單獨一個或一個也是代數(shù)式．2．在解決實際問題時，常常先把問題中有關的數(shù)
2025-06-20 03:27
2025-06-24 00:02
【摘要】第3章整式的加減3．1列代數(shù)式第3課時列代數(shù)式在解決實際問題中，往往需要先把問題中與數(shù)量有關的語句用含數(shù)、字母和運算符號的式子表示出來，這就是列代數(shù)式．列代數(shù)式的實質也就是把__________轉化為__________．文字語言數(shù)學語言知識點列代數(shù)式
2025-06-19 16:25
2025-06-22 08:20
2025-06-23 23:58
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