【摘要】簡單事件的概率教學(xué)目標(biāo)小明和小聰一起玩擲骰子游戲,游戲規(guī)則如下:若骰子朝上一面的數(shù)字是3,則小聰?shù)?0分;若骰子朝上一面丌是3,則小明得10分。誰先得到100分,誰就獲勝。這個游戲規(guī)則公平嗎?那么你知道小明得10分的可能性是多少?小聰?shù)?0分的可能性是多少?教學(xué)目標(biāo)下面是生活實際中有關(guān)可
2025-06-19 22:02
【摘要】簡單事件的概率教學(xué)目標(biāo)在數(shù)學(xué)中,我們把事件發(fā)生的可能性的大小稱為事件發(fā)生的概率.關(guān)鍵是求事件所有可能的結(jié)果總數(shù)n和其中事件A發(fā)生的可能的結(jié)果m(m≤n)回顧舊知教學(xué)目標(biāo)例3一個布袋里裝有4個只有顏色丌同的球,其中3個紅球,1個白球.從布袋里摸出1個球,記下顏色后放回,攪勻,再摸出1
2025-06-20 04:24
2025-06-20 04:35
【摘要】精彩練習(xí)九年級數(shù)學(xué)第二章簡單事件的概率簡單事件的概率(1)練就好基礎(chǔ)更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎(chǔ)ACCBC(第2題圖)第3頁簡單事件的概率16B第4頁簡單事件的概率1
2025-06-24 21:49
【摘要】第二十五章概率初步用列舉法求概率知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第1課時用列表法求概率學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1.理解“包含兩步,并且每一步的結(jié)果為有限多個情形”的意義;2.會用列表的方法求
2025-06-22 04:50
2025-06-22 00:41
【摘要】精彩練習(xí)九年級數(shù)學(xué)第二章簡單事件的概率簡單事件的概率(2)練就好基礎(chǔ)更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎(chǔ)AABAD8.【河南中考】在“陽光體育”活動期間,班主任將全班同學(xué)隨機(jī)分成了4組進(jìn)行活動,則該班小明和小亮同學(xué)被分在一組的概
2025-06-19 21:31
【摘要】用列舉法求概率第1課時用直接列舉法求簡單事件的概率一、情境導(dǎo)入:(1)概率的意義;(2)對于試驗結(jié)果是有限等可能的事件的概率的求法.二、掌握新知例1如圖所示是計算機(jī)中“掃雷”游戲的畫面.在一個有個方格的正方形雷區(qū)中,隨機(jī)埋藏著10顆地雷,每個方格內(nèi)最多只能埋藏1顆地雷
2025-06-18 12:40
2025-06-21 20:29
【摘要】第2章簡單事件的概率2.4概率的簡單應(yīng)用2.4概率的簡單應(yīng)用筑方法勤反思第2章簡單事件的概率學(xué)知識學(xué)知識概率的簡單應(yīng)用知識點概率計算在“中獎預(yù)測”中的應(yīng)用1.下表是某種抽獎活動中,封閉的抽獎箱中各種球的顏色、數(shù)量以及它們所代表的獎項:顏色數(shù)量(個)獎項
2025-06-21 00:48
【摘要】第二十五章概率初步第1課時用列表法求概率學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.理解“包含兩步,并且每一步的結(jié)果為有限多個情形”的意義;2.會用列表的方法求
2025-06-26 05:56
【摘要】第二十五章概率初步用列舉法求概率第1課時用列舉法求概率(一)課前預(yù)習(xí)A.古典概型:(1)對于某些特殊類型的事件,實際上不需要做大量__________,而通過__________法進(jìn)行分析就能得到隨機(jī)事件的概率.(2)古典概型具有如下兩個特點:①一次試驗中,可能出現(xiàn)的結(jié)果有__________;②
2025-06-26 19:34
【摘要】第2章簡單事件的概率2.3用頻率估計概率2.3用頻率估計概率筑方法勤反思第2章簡單事件的概率學(xué)知識學(xué)知識用頻率估計概率知識點用頻率估計概率在相同條件下,當(dāng)重復(fù)試驗的次數(shù)大量增加時,事件發(fā)生的頻率就穩(wěn)定在相應(yīng)的概率附近.因此我們可以通過大量重復(fù)試驗,用一個事件發(fā)生的頻率來估計這一事件
【摘要】精彩練習(xí)九年級數(shù)學(xué)第二章簡單事件的概率用頻率估計概率練就好基礎(chǔ)更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎(chǔ)ABBAD(第3題圖)第3頁用頻率估計概率C5抽取的體檢表數(shù)n50100200400500
【摘要】第二十五章概率初步知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)用列舉法求概率第2課時用畫樹狀圖法求概率學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1.理解“包含兩步,并且每一步的結(jié)果為有限多個情形”的意義;2.會用樹形圖的
2025-06-24 13:06