【摘要】第三單元物質構成的奧秘課題1分子和原子知識要點基礎練知識點1物質由微觀粒子構成(A)知識點2微觀粒子的基本性質,為此醫(yī)生建議在室內放盆熱水以增加空氣濕度。該做法可以說明(D)知識要點基礎練,液面靜止后用鉛筆在玻璃杯外壁沿著液面畫一條水平線
2025-06-26 18:18
【摘要】課題1分子和原子第三單元物質構成的奧秘??纪敢曊n題1分子和原子常考1知道分子、原子都是構成物質的微觀粒子?!境鲱}角度】判斷直接構成物質的粒子種類。典例 下列物質由原子直接構成的是()A.水B.二氧化碳C.鐵D.氧氣C[解析]金屬都是由原子直接構成的。課題1分子和原子方法透視
【摘要】第三單元物質構成的奧秘上冊課題1分子和原子課前預習1.科學技術的進步,證明了物質是由______、_____等微觀粒子構成的。2.分子的______和______都很小。分子之間有_____,且分子間的間隔受熱時______,遇冷時______。氣態(tài)分子間的間隔比固態(tài)和液態(tài)分子間的間隔都_____。不
2025-06-23 01:26
【摘要】分子和原子知識與技能1.認識物質是由分子、原子等微小粒子構成的。2.認識分子是保持物質化學性質的最小粒子;原子是化學變化中的最小粒子。3.能運用分子、原子的觀點解釋一些簡單的生活和實驗現象。過程與方法1.學習通過觀察自然、實驗、識圖等方法獲取信息,學習運用想象類比、分析歸納、推理判斷等方法處理信息。2.能在教師的
2024-12-16 09:19
【摘要】課題1分子和原子化學九年級上冊人教第三單元物質構成的奧秘建立分子和原子概念,并能運用分子、原子的觀點解釋宏觀現象。建立分子和原子概念,并能運用分子、原子的觀點解釋宏觀現象。【問題情景】同學們路過花圃、飯店門口會聞到什么氣味?一杯水長久靜置會不會減少?若加熱這杯水呢?這些現象該
【摘要】第三單元物質構成的奧秘課題1分子和原子,分子是保持其的最小粒子;原子是中的最小粒子。和都是構成物質的粒子。(1)分子的和都很小。(2)分子在不斷地。(3)分子之間有。
2025-06-22 05:08
【摘要】課題1分子和原子?的飯菜香味,但是它離我們很遠,為什么還能聞到?,糖逐漸“消失”,而水卻有了甜味,這是什么原因?用一個小燒杯裝水,加入少量的品紅,靜置幾分鐘。觀察現象?;顒?-1:現象:品紅在水中迅速擴散均勻掃描隧道顯微鏡93X329X908x1860x
2025-06-18 05:16
【摘要】物質構成的奧秘?第三單元課題1分子和原子23415課堂導學……………..…對點訓練……………..…課堂反饋……………..…課前預習……………..…中考鏈接………………….課前預習1.分子是保持______________________的最小
2025-06-18 05:11
【摘要】分子和原子導學目標1、認識物質的微粒性,知道原子也是構成的物質的微粒。2、讓學生學會能運用分子、原子的觀點解釋一些簡單的生活和實驗現象。3、從微觀的角度了解原子的定義。教學重點從宏觀現象,認識微觀粒子的運動,形成原子的概念。教學難點從微觀的角度認識物質的變化教學過程環(huán)節(jié)教學內容教學任務教師活動學生活動預見性問題及
2025-01-19 22:30
【摘要】上冊課堂小測本第三單元物質構成的奧秘課題1分子和原子1.(4分)用分子、原子的觀點分析下列生活中的現象,其中解釋不合理的是()A.氣體容易壓縮——氣體分子之間的間隔大B.打開酒瓶后能聞到酒的味道——分子在不斷運動C.春天柳絮紛飛——分子在不斷地運動D.1滴水中約含×
2025-06-23 01:17
【摘要】分子和原子導學目標1、認識到物質是由分子、等微觀粒子構成的。2、認識到分子是保持物質化學性質的最小粒子。3、能運用分子的觀點解釋一些簡單的生活和實驗現象。4、通過觀察自然、實驗、識圖等方法獲取信息,學習運用想象、類比、分析歸納、推理判斷等方法信息。教學重點從宏觀現象,認識微觀粒子的運動,形成分子的概念。教學難點從微觀的角度認識物質的變化教學
2025-01-19 22:25
2025-06-23 04:32
【摘要】課題1分子和原子1、敞口在空氣中的水為什么會減少?糖放入水中為什么不見了?2、衣柜中樟腦片為什么不見了?3、同學們?yōu)槭裁磿劦交ǖ南阄??實驗:在靜止的水中品紅為什么能擴散呢?在我們的日常生活中有無數的事例可以證明:仔細觀察物質從可見變?yōu)榭床灰姇r,我們往往還能感覺到它們的存在。這些事實充分說明物質是由無數不可見
2024-11-29 00:38