【摘要】第一課時一元一次方程的應(yīng)用1、經(jīng)歷運用方程解決實際問題的過程,發(fā)展應(yīng)用數(shù)學的意識;2、學會列一元一次方程解決有關(guān)的實際問題,總結(jié)運用方程解決實際問題的步驟;3、通過列一元一次方程解決實際問題,經(jīng)歷思考、探究、交流等活動過程提高分析問題、解決問題的能力。:引例吳敬是我國明代的數(shù)學家,是《九章算法比類大全
2025-06-17 22:40
【摘要】第二課時一元一次方程的應(yīng)用星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六123456789101112131415161718192021222324252627282930312022年3月13141571421
2025-06-17 22:41
【摘要】第六課時等積變形問題一元一次方程的應(yīng)用復(fù)習:常用幾何圖形的計算公式?長方形的周長=?長方形的面積=?三角形的面積=?圓的周長=?圓的面積=?長方體的體積=?圓柱體的體積=(長+寬)×2長×寬×底
2025-06-20 07:40
【摘要】第五課時一元一次方程的應(yīng)用生活中的數(shù)學商品銷售銀行儲蓄生活中的這些問題,能否利用一元一次方程解決呢?1、經(jīng)歷運用方程解決實際問題的過程,發(fā)展應(yīng)用數(shù)學的意識;2、熟練運用列方程解應(yīng)用題的一般步驟列方程;3、學會列一元一次方程解決與存款、打折有關(guān)的應(yīng)用題。1、相關(guān)概念(1)如
2025-06-27 01:15
【摘要】第四課時一元一次方程的應(yīng)用1、經(jīng)歷運用方程解決實際問題的過程,發(fā)展應(yīng)用數(shù)學的意識;2、熟練運用列方程解應(yīng)用題的一般步驟列方程;3、學會列一元一次方程解決有關(guān)工程類的實際問題。工程問題中的等量關(guān)系:工作總量=工作效率×工作時間一件工作,甲單獨做x小時完成,乙單獨做
2025-06-19 02:51
2025-06-20 07:33
【摘要】一元一次方程學習目標?,會判斷一個數(shù)是不是某方程的解。?,會識別一元一次方程。第一次第二次第三次我們來做一次剪紙片的實驗。拿一張紙,第一次將它剪成4片,第二次再將其中的一片剪成更小的4片,繼續(xù)這樣減下去,如圖:次數(shù)12345…
2025-06-25 03:04
2025-06-18 00:49
【摘要】一元一次方程第7章方程:你能判斷下列各式中,哪些是方程嗎?(1)3x-2(2)3-5=-2(3)3x+4=2x(4)x+2y=3答:(1)不是方程,因為它不是等式;(2)不是方程,因為它不含未知數(shù);
2025-06-17 22:37
【摘要】教學課件數(shù)學七年級上冊青島版第7章一元一次方程一元一次方程一元一次方程?探究方程的概念1、請同學們觀察下面這些式子,看看它們有什么共同的特征?321)1(??5272??)(0224??x)(5)6(?m635?x)(aa???32)8(232)3(?
2025-06-25 03:02
【摘要】義務(wù)教育課程標準實驗教科書七年級上冊數(shù)字比例問題例1(P91-例3)有一列數(shù),按一定規(guī)律排列成:問題1:你能看出這列數(shù)有什么規(guī)律嗎?1,-3,9,-27,81,-243,…其中某三個相鄰數(shù)的和是-1701,這三個數(shù)各是多少?后一個數(shù)=前一個數(shù)×(-3)數(shù)字問題
2025-06-25 03:09