高考地理知識(shí)點(diǎn)之自然地理環(huán)境與人類(lèi)活動(dòng)-文庫(kù)吧資料
2025-06-16 02:21本頁(yè)面
【正文】 博格達(dá)峰雪線(xiàn)下降 ②東海出現(xiàn)南海的魚(yú)種③華北地區(qū)樹(shù)枝提前抽芽 ④災(zāi)害性天氣出現(xiàn)頻繁A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④⑵自然界中某種因素的變化會(huì)引起其他一系列因素的變化，例如青藏高原積雪面積減小，會(huì)引起該地域自然環(huán)境的連鎖變化。懷洪新河：分洪、除澇、灌溉、航運(yùn)等。(2)蓄洪區(qū)分洪是為了削減淮河洪峰對(duì)下游的影響，(或減少下游人民生命財(cái)產(chǎn)所受損失)。淮河干支流水位普遍上漲。解析：本題考查副熱帶高壓與我國(guó)雨帶移動(dòng)，防洪工程蓄洪區(qū)分洪的作用。（1）說(shuō)明形成這次大洪水的主要原因。為緩解水位上漲壓力，政府啟用安徽省境內(nèi)部分蓄洪區(qū)實(shí)行分洪，；還啟用了懷洪新河分洪等措施。⑵題：注意閱讀材料，明確“虛擬水”的含義即可判斷出，開(kāi)展水資源密集型農(nóng)產(chǎn)品的貿(mào)易可以緩解水資源短缺的狀況。 D．虛擬水不是真實(shí)意義上的水，僅指農(nóng)產(chǎn)品中的含水量解析：本題考查了世界水資源短缺的原因和解決的對(duì)策等知識(shí)，解答的關(guān)鍵點(diǎn)在于對(duì)“虛擬水”的理解。 C．發(fā)展中國(guó)家應(yīng)積極生產(chǎn)水資源密集型農(nóng)產(chǎn)品 B．水資源密集型農(nóng)產(chǎn)品的貿(mào)易可緩解水資源短缺的狀況 D．①②④⑵根據(jù)該段材料可以判斷下列有關(guān)敘述正確的是 （ ）A．缺水國(guó)家應(yīng)從富水國(guó)家直接進(jìn)口水資源來(lái)彌補(bǔ)不足 B．①③④ ③部分地區(qū)水的污染十分嚴(yán)重，為水質(zhì)型缺水 回答⑴—⑵題： ⑴地球上水資源問(wèn)題產(chǎn)生的原因主要有 （ ）①世界上水資源的數(shù)量本來(lái)就少 虛擬水的概念應(yīng)運(yùn)而生，所謂虛擬水是指生產(chǎn)商品和服務(wù)所需要的水資源數(shù)量，它不是真實(shí)意義上的水，而是以“虛擬”的形式包含在產(chǎn)品中的“看不見(jiàn)”的水。⑶①位于海拔最低處，相當(dāng)于基帶地區(qū)的針闊混交林，分布于東北。所以選A。據(jù)此完成⑴～⑶題。 答案 (1)A (2)B例２ （2008年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試海南）某山共分布三類(lèi)原生森林。隱性條件是：①松花江和珠江分別屬于北方河流和南方河流?！纠}解析】例1 下圖為陸地環(huán)境主要構(gòu)成要素的相互關(guān)聯(lián)圖，讀圖完成(1)～(2)題。發(fā)達(dá)國(guó)家：首先，傳統(tǒng)發(fā)展模式是先污染后治理，雖然在20世紀(jì)70年代著手進(jìn)行治理，但僅限于“水、氣”的末端治理，不能從根本上解決問(wèn)題；其次，發(fā)達(dá)國(guó)家一方面利用發(fā)展中國(guó)家環(huán)境保護(hù)法律、法規(guī)不完善、不健全的寬松環(huán)境，把污染企業(yè)轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國(guó)家，另一方面利用環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)志和市場(chǎng)準(zhǔn)入等條件作為貿(mào)易保護(hù)的借口，把發(fā)展中國(guó)家的產(chǎn)品擋在了門(mén)外，使貿(mào)易狀況進(jìn)一步惡化。究其原因，大致有以下幾個(gè)方面的原因。發(fā)展中國(guó)家分布和生產(chǎn)著世界上絕大部分資源，發(fā)達(dá)國(guó)家消費(fèi)了絕大部分資源。陸地自然資源的特點(diǎn)、分類(lèi)、利用方式、存在問(wèn)題和保護(hù)措施等如表1所示。自然資源是人類(lèi)直接從自然界獲取，并用于生產(chǎn)和生活的物質(zhì)和能量。③理解陸地自然資源的五個(gè)特點(diǎn)，特別是地域性與多用性的兩個(gè)特點(diǎn)，學(xué)會(huì)運(yùn)用這兩個(gè)特點(diǎn)在具體資源中加以分析應(yīng)用。①理解自然資源的概念，能辯析哪些是自然資源，哪些不是自然資源。自然災(zāi)害在發(fā)生的同時(shí)，也帶來(lái)一定的資源和作用。自然災(zāi)害是在地理環(huán)境的演化中產(chǎn)生的地理事件，它對(duì)人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展起著阻礙作用。影響方面具體表現(xiàn)結(jié)果生態(tài)環(huán)境(自然生態(tài)系統(tǒng))改變植被群落的結(jié)構(gòu)、組成及生物量；使森林生態(tài)系統(tǒng)的空間格局發(fā)生變化；造成生物多樣性減少，某些脆弱性物種滅絕風(fēng)險(xiǎn)增加；產(chǎn)生施肥效應(yīng)導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)整，造成生態(tài)系統(tǒng)的破壞海岸帶因海平面上升，導(dǎo)致：淹沒(méi)土地，土地鹽堿化；海水入侵，海岸侵蝕加強(qiáng)；風(fēng)暴潮作用、洪澇災(zāi)害加??；陸地污水排放受阻；港口、航道功能受影響影響海岸帶地區(qū)人類(lèi)居住，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。事物都具有兩面性，同樣全球變暖在帶來(lái)災(zāi)害的同時(shí)也會(huì)帶來(lái)一些好處：使中緯度地區(qū)冬季寒冷程度有所降低，減少取暖費(fèi)用；使中緯度地區(qū)作物在溫度升高不太大時(shí)增產(chǎn)等。地形區(qū)地形的限制性布局和形態(tài)工程造價(jià)平原地區(qū)較少呈網(wǎng)狀分布低山區(qū)限制性因素比較多呈“之”字形分布高4．全球變暖與人類(lèi)活動(dòng)全球變暖屬于世界熱點(diǎn)問(wèn)題，至于全球變暖的真正原因和結(jié)果目前尚需進(jìn)一步研究，所以在學(xué)習(xí)中注重信息的相關(guān)性，不必過(guò)多過(guò)細(xì)追究深層次的問(wèn)題，保證一個(gè)正確的觀點(diǎn)和處理該問(wèn)題的方法是關(guān)鍵。山區(qū)地形崎嶇，對(duì)人類(lèi)生產(chǎn)、生活不利，人口稀少，因此聚落規(guī)模小，且聚落多位于自然條件較好的河谷低地，因此聚落分散；平原地區(qū)地勢(shì)平坦、開(kāi)闊，自然條件優(yōu)越，人們的生產(chǎn)生活便利，因此人口密集，聚落規(guī)模大，且多呈團(tuán)聚型，棋盤(pán)式格局。 3．地表形態(tài)與聚落、交通⑴地形對(duì)聚落的影響聚落的形成和發(fā)展受許多因素的綜合影響，其中地形因素的作用尤為突出。20090318分析自然帶的分布特征要用綜合思維和區(qū)域思維。雪線(xiàn)的海拔高度既受氣溫高低影響，也受降水量多少影響。山
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