高中易出錯(cuò)的成語(yǔ)-文庫(kù)吧資料
2025-06-16 02:10本頁(yè)面
【正文】 ，必有一得:愚笨的人多次思慮問(wèn)題，也會(huì)有一次是正確的，得到一定的收獲。 2區(qū)區(qū)此心：區(qū)區(qū)，微小、微薄。 2東涂西抹：本指婦女涂脂抹粉。吊桶的繩子很短，卻要從深井里打水。事情輕微，不值得一提。謙稱自己未盡職責(zé)。謙稱自己的一點(diǎn)愚昧的見(jiàn)識(shí)。 1望塵莫及：同對(duì)方相比，差之甚遠(yuǎn)。 1一枝之棲：只求得到一個(gè)藏身的地方，是自謙不存奢望的求職用語(yǔ)。 1姑妄言之：姑且說(shuō)說(shuō)（對(duì)于自己不能深信不疑的事情，說(shuō)給別人時(shí)常用此語(yǔ)以示保留）。形容列舉到的很少，遺漏掉的很多，很不完備。 1掛一漏萬(wàn)：掛，列舉；漏，遺漏。品行和才能都很差。 才疏學(xué)淺：見(jiàn)識(shí)不廣，學(xué)問(wèn)不深。 信筆涂鴉：形容字寫(xiě)得很壞。 忝列門(mén)墻：忝，表示辱沒(méi)他人，自己有愧。 敬謝不敏：敬，恭敬；謝，推辭；不敏，不聰明，沒(méi)有才能。指讓學(xué)者或行家笑話。比喻用粗淺的、不成熟的意見(jiàn)或文章，引出別人高明的、成熟的意見(jiàn)或作品。比喻自己的東西再不好也值得珍惜。蓬篳：即“蓬門(mén)蓽戶”的簡(jiǎn)稱，用蓬草、荊竹作門(mén)的草屋比喻窮苦人家。比喻感受深刻，永不忘記。 ：銘，鏤刻，記載。清清楚楚地呈現(xiàn)在眼前。不能用作“~得流下了眼淚”。感激得流下了眼淚。不能用作“心里一直~”。不能用作“眾多的~” ：耿耿，心里有事，很不安寧的樣子。指一切有生命的東西。眾生，梵語(yǔ)指一切生物。不能用作“正~”。 ：方，正在，興，興起，艾，停止。比喻從未有過(guò)，第一次。不能用作“讓人看得眼花繚亂”?！?：繚，亦作“撩”紛亂。比喻既擔(dān)負(fù)著重大而艱巨的責(zé)任，又必須經(jīng)歷長(zhǎng)期的艱苦奮斗?！?：任，負(fù)擔(dān)。一下子忽然明白過(guò)來(lái)。 ：恍然，猛然醒悟的樣子。沒(méi)有地方可以藏身。不能用作“每天都要日理萬(wàn)機(jī)。 ：理，處理，機(jī)也作“幾”事務(wù)。出乎意料的稱贊。菲薄，輕視，過(guò)分地瞧不起自己，以致失去了信心，不能用作“~你自己”。不能用作“這是大家眾所都知的”。 ：周，普遍、全。引申為治國(guó)或辦事的能力。不能用作“提出真知灼見(jiàn)的意見(jiàn)”。：灼，明亮、透徹。形容心地坦然，光明正大。泛指眾多的讀書(shū)人，不能用作“眾多的莘莘學(xué)子” 。不能用作“感到自漸形穢”。原指自己的容貌風(fēng)度不如別人而感到慚愧。不能用作“只能讓人貽笑大方”等。14見(jiàn)（貽）笑大方：見(jiàn)，被，大方，內(nèi)行或有見(jiàn)識(shí)的人。：安定地居住在一地，愉快地從事自己的職業(yè)。指老百姓處于極端困苦的境地。涂炭，沼泥和炭火。不能用作“責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任” 。貸，推卸。不能用作“海內(nèi)外聞名遐邇” 。遠(yuǎn)近都聞名。不能用作“津津樂(lè)道地說(shuō)” 。樂(lè)道，樂(lè)于談?wù)?。不能用作“接踵而至地闖進(jìn)來(lái)” 。一個(gè)跟著一個(gè)到來(lái)。不能用作“目前的當(dāng)務(wù)之急” 。原指應(yīng)當(dāng)做的事情才是最緊要的。不能用作“渾身被打得遍體鱗傷” 。像魚(yú)鱗一樣密。：遍，全部。形容惶恐不安。不能用作“顯得相形見(jiàn)絀” 。絀，缺陷，不足。不能用作“一場(chǎng)南柯一夢(mèng)” 。泛指一場(chǎng)美夢(mèng)。不能用成“難言之隱的苦衷” 。深藏于內(nèi)心的話或事。不能用成“忍俊不禁地笑了” 。原指熱衷于某事而不能克制自己。五類詞語(yǔ)重復(fù)：忍俊，含笑。 樂(lè)不思蜀樂(lè)不可支 不以為然不以為意形影相吊形影不離 東山再起死灰復(fù)燃 身臨其境設(shè)身處地 耳濡目染耳聞目睹 6．差強(qiáng)人意：是大體上還能使人滿意，用在勉強(qiáng)別人做為難的事。 4．耳濡目染：這詞語(yǔ)的主語(yǔ)只能是被感染者，而不能是感染者。 2．相
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