尊師重教主題班會-文庫吧資料
2025-06-16 00:09本頁面
【正文】 尊師的故事一：毛澤東向教師敬酒1959年6月25日，毛澤東同志來到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山，特意邀請自己在私塾讀書的老師毛禹珠一起吃飯。正是由于他能夠尊敬師長，虛心向老師求教，學(xué)業(yè)進步很快，后來終于成為一位全國知名的學(xué)者。這時候，門外的雪，已經(jīng)積得有一尺多厚了。過了好長時間，程頤醒過來了，這才知道楊時和游酢在門外雪地里已經(jīng)等了好久，便趕快叫他們進去。他們?nèi)耘f站在門外等著。守門的人說，程頤正在睡午覺。有一天，天空濃云密布，眼看一場大雪就要到來。四年后，程顥逝世了，為了繼續(xù)學(xué)習(xí)，他又拜程頤為老師。后來中了進士，他不愿做官，繼續(xù)訪師求教，鉆研學(xué)問。他對老師十分尊敬，一向虛心好學(xué)。主持人：教師節(jié)雖然已過，但在這里我們依然衷心地祝愿我們的老師們身體健康，工作順利，萬事如意！我們愿意以一首《紅日》結(jié)束本次班會。許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿，其實，尊師不在于這些，而在于我們同學(xué)的頭腦中，是否時刻都有這樣一個意識，在于是否將這種意識溶于自己的每一言、每一行中。所以我們要尊敬老師，熱愛老師！但尊師重教不是一句口號，而是實實在在的行動。因此，尊敬老師是一個民族文明的標(biāo)志，是提高國民素質(zhì)的關(guān)鍵，是經(jīng)濟騰飛的基礎(chǔ)，是國家興旺的根本?！皣遗d亡，系于教育；教育興亡，系于教師。主持人：最后請我們的班主任老師總結(jié)。在此，我向全班同學(xué)發(fā)出倡議，希望大家在課堂上，用專心致志的目光表示出對老師的理解與支持；在校園里，用文明的語言表示出對老師的尊重與敬仰；在生活中，用彬彬有禮的行為表示對老師教導(dǎo)的回報。老師在我們?nèi)松撵轫撋先鱿乱黄饷鳎谖覀兦斑M的道路上，架起了一座座彩虹般的橋梁。主持人：那么我們該怎樣尊敬老師呢？（讓學(xué)生各抒己見）主持人：大家都說得很好，下面請我們的班長說幾句。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。主持人：老師為了我們的成長，精心備課，認(rèn)真批改作業(yè)。讓我們來舉行一次講故事比賽，聽一聽各小組收集的尊師故事?！ ≈挥心?，老師！一生都這樣站著，站在我們的面前，站在我們的心中……主持人：每一個教師都是偉大的！（3）故事大賽——小組形式主持人：毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師?！ ∫苍S有那么一天，當(dāng)您再也不能站著，而坐下來的時候，我們已經(jīng)站了起來，站成了一排排綠樹，站成了一道道風(fēng)景?！ ∮姓l還比您站得更高，看
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