【摘要】第一篇:課程設計題目 題目一 題目:廣告公司網絡的設計1.基本背景描述 某廣告公司現(xiàn)有分公司1(50臺pc)和分公司2(40臺pc),分公司1和分公司2都擁有各自獨立的部門。分公司1和分公司2包...
2024-11-19 03:32
【摘要】第一篇:課程設計題目 青海大學電2013《微機原理及應用》課程設計題目 .............................................2...................
2024-10-21 13:24
【摘要】PLC課程設計題目1鍋爐車間輸煤機組控制系統(tǒng)設計2十字路口帶倒計時顯示交通信號燈的PLC控制3狹窄隧道汽車雙向行的PLC控制4自動售貨機PLC控制5病床緊急呼叫系統(tǒng)PLC控制6PLC在組合機床控制中的應用7停車場車位PLC控制86組搶答器控制9工件傳送機械手的PLC控制10工作臺自動往返循環(huán)控制11四層簡易電梯的PLC控制
2025-03-30 05:02
【摘要】課程設計要求及題目課程安排:電子課程設計共安排為12周,每周8學時。進度安排:1—3周:選題,方案設計及論證,元器件準備,完成部分設計報告;4—10周:局部電路設計、調試、系統(tǒng)整合調試、完成設計報告;11—12周:評定成績。成績組成:(1)理論設計與總結報告成績占總分30%;(2)實物設計及制作:成績占總分50%; (3)平時成績:成績占總分20%。
2025-03-31 06:15
【摘要】1.WhydidtheBritishlawmakersaskGrahamSutherlandtopaintapictureofWinstonChurchill?A.Toshowtheirrespectforhim.B.TomakeChurchillhappy.C.ToputitintheWestminster
2025-07-29 21:20
【摘要】本科課程設計題目:某廠降壓變電所的電氣設計 院(系) 信息科學與工程學院 專業(yè) 電氣工程及其自動化 屆別 學號
2025-08-11 05:45
【摘要】甘肅有色冶金職業(yè)技術學院課程:工廠供電任務:工廠供電課程設計(大作業(yè))系別:自動化工程系專業(yè):電氣自動化班級:電氣1101班學生:時間:2021年1月4日指導老師
2025-06-10 22:38
【摘要】甘肅有色冶金職業(yè)技術學院課程:工廠供電任務:工廠供電課程設計(大作業(yè))系別:自動化工程系專業(yè):電氣自動化班級:電氣1101班學生:時間:2013年1月4日指導老師:總述本設計為工廠變電所設計,對在工
2025-01-24 14:46
【摘要】工廠供電課程設計姓名:學號:專業(yè):班級:某冶金機械修造廠總降壓變電所及高壓配電系統(tǒng)設計摘要:工廠供電,就是指工廠所需電能的供應和分配,亦稱工廠配電。電能是現(xiàn)代工業(yè)生產的主要能源和動力
2025-07-02 23:06
【摘要】第一篇:PLC課程設計題目 課程設計題目 第二篇:PLC課程設計參考題目 第三篇:plc課程設計 一、基本要求 1、PLC實踐實訓的基本要...
2024-11-18 22:20
【摘要】第一篇:web課程設計題目 不超過3位同學一組,分組完成以下功能: 1、新聞管理: 前臺:新聞清單、查看新聞、新聞點擊數(shù)記錄、搜索新聞 后臺:管理員登錄/注銷、發(fā)布新聞、修改新聞、刪除新聞 ...
2024-10-21 04:43
【摘要】第一篇:網絡課程設計題目 網絡課程設計 題目一 基本要求:根據用戶需求,設計網絡,并完成相關文檔和文件工作。要求通過查找資料,獨立完成設計,全部圖、表只能使用WORD或VISIO的相關工具來畫,...
2024-10-21 12:23
【摘要】江西理工大學應用科學學院課程設計1設計任務要求根據本廠所能取得的電源及本廠用電負荷的實際情況,并適當考慮到工廠的發(fā)展,按照安全可靠,技術先進,經濟合理的要求,確定變電所的位置與形式,確定變電所主要變壓器的臺數(shù)與容量,類型。選擇變電所主接線方案及高低壓設備和進出線,確定二次回路方案,選擇整定繼電保護裝置,最后按要求寫出設計說明書,繪出設計圖紙。:工廠平面圖本
2025-08-11 06:04
【摘要】微機原理課程設計一、課程設計的目的課程設計是實驗的提高和綜合。通常,學習知識是由淺入深、由此及彼,一點點的學習和積累的,而應用知識則是綜合運用所積累的知識來分析和解決實際問題、從知識的系統(tǒng)性來檢驗對各層次知識的掌握程度。q課程設計的目的是讓學生把理論學習和實驗教學階段所掌握的知識通過一個設計實例,經歷一次理論和實踐結合、軟件和硬件結合的綜合訓練,也是一次工程實踐能力的檢驗。這次
2025-06-16 00:25
【摘要】移動通信課程設計題目:GSM手機開發(fā)課程設計是對學生的一種全面綜合訓練,是與課堂聽講、自學和練習相輔相成的、必不可少的一個教學環(huán)節(jié)。通常,課程設計中的問題比平時的習題復雜的多,也更接近實際。課程設計著眼于原理與應用的結合點,使學生學會如何把書上學到的知識用于解決實際問題,培養(yǎng)軟件工作所需要的動手能力;另一方面,能使書上的知識變“活”,起到深化理解和靈活掌握教學內容的目的。一、設計要求
2025-03-31 06:41