【正文】 洋洋然也。粗識文字，久之，覺有所得，遂以化俗為任，隨機指點。以陶瓦為業(yè)。自后刻苦求學，遂成儒者。餓則向人家乞漿，解裹飯以食?！毙凝S聞之謂門弟子曰小子聽之道病不求耳求則不難不求無易樵聽心齋語，浸浸有味。（17分）樵夫陶匠朱恕字光信，泰州人，樵薪養(yǎng)母。行人莫問當年事，故國東來渭水流。溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓。（賈誼《過秦論》）（四）閱讀下面作品，完成14—16題。（韓愈《師說》） （7） ，秋月春風等閑度。（張孝祥《念奴嬌》） （5） ，百年多病獨登臺。（辛棄疾《清平樂》） （3）是故學然后之不足， 。（任選6空）（6分）『注：考生答題超過6空，按前6空順序評分』13．（1）問今是何世， ，無論魏晉。（要求：①不少于150字；②敘述角度由第一人稱改為第三人稱；③想象合理，描寫手法恰當）（5分） 12．我們知道，赫爾曼10．契訶夫對良好教養(yǎng)的理解，被文中的“我”多次引述。C．生日聚會是貫穿全文的一條線索，故事圍繞這條線索發(fā)生、發(fā)展。（25字以內）（3分） 8．文末畫線句是一處細節(jié)描寫，請分析這一細節(jié)對刻畫人物性格所起的作用：（3分） 9．下列對本文的理解與賞析，最恰當的一項是（ ）（3分）A．這篇微型小說中的庫里科夫是當時俄國知識分子的一個典型形象。其實不應該這樣！我應該追著他們，給他們講一些契訶夫的至理句言，比如關于醬油或者類似這方面的什么東西，可我沒有來得及找到這方面的引文，他們已經跑光了?！薄　∷恢獮槭裁创罂奁饋?，所有的客人也都不知為什么開始憤怒了，叫道：“我們離開這里吧！為什么要被他嘲笑挖苦呢！”　　我說：“哎，誰嘲笑挖苦你們了？大家都來我們家做客，知道嗎？把地板弄臟了，煙灰往盤子里磕，狂吃海喝……我努力不去注意，可你們還在胡說八道！”　　此時，客人們起身，奔向前大廳穿大衣?？墒谴藭r，庫里科夫的妻子站起身，沖我喊到：“你怎么能這樣鄙視我的丈夫？”　　我對她禮貌地回答：“誰也沒有鄙視您的丈夫！相反，我們大家都在努力不去發(fā)現他的粗俗不堪。于是，瓶子、杯盤全摔落到地板上……我努力做出樣子，好像什么也沒有看見。至于那盤子，去它的吧！那是完整的一套，還是價值不菲的古董呢。而我自己也努力不去發(fā)覺這尷尬?？腿藥炖锟品蝾D時變得出像只燒紅的螃蟹?！薄　炖锟品虿恢獮槭裁锤蛹硬话擦?，嘴里開始不知嘟噥些什么，手顫抖著，突然一下把盤子扣到了地板上。可人們連眼睛也沒眨一下?！　∮谑牵揖驼f：“所謂良好的教養(yǎng)，不是指你不向桌布上灑醬油，而是指，如果有人這樣做了的話，你沒有發(fā)覺……”　　客人庫里科夫聽了，立刻紅了臉，說道：“我沒有弄灑醬油呀！”　　我說：“這關醬油什么事？我不是指醬油……只是很高興，今天在此聚集了這么多有良好教養(yǎng)的人?！　”愦藭r我發(fā)覺，客人中竟沒有一個人發(fā)現他把桌布弄濕。他一時慌亂不安，急忙飛快地用餐巾紙擦拭。大家都坐著，氣氛融洽，沒有一個人弄灑醬油?？腿藗兗娭另硜恚河H戚朋友，同學同事。當我第一次讀到這句話時，我激動萬分：怎么本人的腦袋里就沒有想到過這一點呢？我們自認為是知識分子，上帝保佑，但愿不要有人打翻醬油，可誰一旦不小心把醬油灑到桌布上，立刻便是一片喧嘩……而契訶夫卻曾與此斗爭，他直截了當地說：“所謂良好的教養(yǎng)不是指……不弄臟自己，而是恰恰相反……”　　讀過這句話后，我立刻決定，要