【正文】 ．（2）本題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的積累能力．解答時(shí)，學(xué)生根據(jù)自己平時(shí)的積累作答．成語(yǔ)：沐猴而冠、殺雞儆猴、猴年馬月、尖嘴猴腮、殺雞嚇猴、殺雞駭猴、軒鶴冠猴、猴頭猴腦、土龍沐猴、弄鬼掉猴、沐猴衣冠、猿猴取月、獼猴騎土牛、殺雞哧猴、宰雞教猴、山上無(wú)老虎猴子稱大王俗語(yǔ)：猴兒背著手走﹣﹣裝人相、猴兒的臉，貓幾的眼﹣﹣說(shuō)變就變、猴兒拿棒槌﹣﹣胡掄、猴兒爬石崖﹣﹣顯出你的能耐了、猴學(xué)樣﹣﹣裝相、猴子不上樹(shù)﹣﹣多打幾遍鑼、猴子長(zhǎng)角﹣﹣出洋相、猴子唱大戲﹣﹣胡鬧臺(tái)（3）本題考查對(duì)《西游記》知識(shí)的掌握情況． 《西游記》為明代小說(shuō)家吳承恩所著．作為中國(guó)古代第一部浪漫主義長(zhǎng)篇神魔小說(shuō)，該書(shū)深刻地描繪了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，是魔幻現(xiàn)實(shí)主義的開(kāi)創(chuàng)作品．先寫(xiě)了孫悟空出世，然后遇見(jiàn)了唐僧、豬八戒和沙和尚三人，但還是主要描寫(xiě)了孫悟空、豬八戒、沙和尚三人保護(hù)唐僧西行取經(jīng)，唐僧從投胎到取經(jīng)受了九九八十一難，一路降妖伏魔，九九歸一，終于到達(dá)西天見(jiàn)到如來(lái)佛祖，最終五圣成真．大鬧天宮是《西游記》中最精彩的故事，情節(jié)有：弼馬溫”反天庭；偷吃蟠桃；定住七衣仙女；哄騙赤腳大仙；偷吃仙宮玉液瓊漿；吃光太上老君金丹；煉成火眼金睛，蹬倒八卦爐；摔倒太上老君；偷走仙酒和八珍百味；勇斗神兵天將等．答案：（1）A古人在年畫(huà)中，畫(huà)猴子騎馬，寓意“馬上封侯”；B一只猴子騎在另一只猴子身上，意謂“輩輩封侯”．D猴子向楓樹(shù)邊掛印，寓意“封侯掛印”；C猴子捧桃子的形象，桃子本就寓意長(zhǎng)壽健康，加上猴子的喜慶外表，合起來(lái)寓意金猴捧壽、玉猴獻(xiàn)壽．（2）沐猴而冠、猴年馬月、尖嘴猴腮、弄鬼掉猴、猴子撈月、殺雞儆猴；“殺雞給猴看”（俚語(yǔ)） 山中無(wú)老虎，猴子稱霸王 猴子坐正堂 （警示語(yǔ)），“樹(shù)倒猢猻散”（警示語(yǔ)）（3）①將尾巴變作一根旗桿，豎在土地廟后面．②情節(jié)示例：得知“弼馬溫”就是個(gè)養(yǎng)馬的官位，打出天門(mén)去了；偷吃蟠桃；定住七衣仙女；哄騙赤腳大仙；偷吃仙宮玉液瓊漿；吃光太上老君金丹；煉成火眼金睛，蹬倒八卦爐；摔倒太上老君；偷走仙酒和八珍百味；勇斗神兵天將等．性格示例：嫉惡如仇，叛逆反抗，桀驁不訓(xùn)，敢作敢當(dāng)，勇敢無(wú)畏．　二、閱讀理解9．閱讀下面這首詩(shī)歌，完成后面的題目。 ①《西游記》中的孫悟空善變。請(qǐng)看下面的節(jié)選，回答問(wèn)題 你看那些道童害怕，丟了皮鞭，報(bào)道：“師父啊，為頭打的是大唐和尚，這一會(huì)打的都是柳樹(shù)之根！”大仙聞言，呵呵冷笑，夸不盡道：“孫行者，真是一個(gè)好猴王！曾聞他大鬧天宮，布地網(wǎng)天羅，拿他不住，果有此理?！〕烧Z(yǔ)：沐猴而冠、猴年馬月；俗語(yǔ)：山中無(wú)老虎，猴子稱霸王 猴子坐正堂　（3）【品鑒“猴性”】猴子在我國(guó)文學(xué)作品中具有獨(dú)特地位。下面圖畫(huà)中都有“猴”，任意選擇兩項(xiàng)說(shuō)說(shuō)其寓意。 （陶淵明《桃花源記》）（8）人們常引用孟子的“　天時(shí)不如地利　，　地利不如人和　”強(qiáng)調(diào)建立和諧人際關(guān)系的重要。 （張養(yǎng)浩《山坡羊 潼關(guān)懷古》）（6）世事洞明皆學(xué)問(wèn)，　人情練達(dá)即文章　。 （李賀《雁門(mén)太守行》）（4）　瀚海闌干百丈冰　，愁云慘淡萬(wàn)里凝。 （虞世南《蟬》）（2）無(wú)可奈何花落去，　似曾相識(shí)燕歸來(lái)　?！究键c(diǎn)】根據(jù)拼音寫(xiě)字詞．【分析】本題較為簡(jiǎn)單，只要平時(shí)留意這些基本字詞的書(shū)寫(xiě)即可．當(dāng)然認(rèn)真審題確定詞語(yǔ)在句中的意思是也很重要．【解答】“綴在”的“綴”不要寫(xiě)作“輟”，“溜出來(lái)”不要寫(xiě)作“流出來(lái)”，“婀娜”不要寫(xiě)作“婀那”，“蕩漾”不要寫(xiě)作“蕩恙”．答案：綴 溜 娜 漾　7．默寫(xiě)?！∧取≈矶?，每到春時(shí)，讓人向往如斯，心懷蕩y224?！×铩〕鰜?lái)﹣﹣也許，這就是揚(yáng)州的天然魅力。r zhǐ”；D．正確．故選：D．　2．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（　?。〢．旅游業(yè)頻頻出現(xiàn)的價(jià)格欺詐事件令人深思，其根本原因還是職能部門(mén)監(jiān)管不力造成的．B．“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”的舉辦，既可以讓漢字文化得以傳承，又可以檢驗(yàn)我國(guó)民眾整體的漢字書(shū)寫(xiě)水準(zhǔn)．C．臺(tái)灣地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人蔡英文對(duì)“九二共識(shí)”的態(tài)度無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響到海峽兩岸的關(guān)系．D．隨著一款有趣的象形文字月餅亮相首都市場(chǎng)，為中秋佳節(jié)再添一抹濃厚的中國(guó)味道．【考點(diǎn)】病句辨析與修改．【分析】此題考查了辨析并修改病句．句子一般有主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)，成分殘缺一般主要表現(xiàn)在主、謂、賓和修飾成分的殘缺．句子成分贅余，指句子中出現(xiàn)了表達(dá)相同意思，起相同作用的成分或不必要的成分．【解答】A．句式雜糅，“原因是…造成的”，刪去“造成的”；B．語(yǔ)序不當(dāng)，將“既可以”與“又可以”后的內(nèi)容對(duì)調(diào)；C．表述正確；D．成分殘缺，缺少主語(yǔ)，刪去“隨著”．故選：C．　3．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有正確的一項(xiàng)是（　?。〢．揚(yáng)州廖家溝公園展現(xiàn)春夏秋冬四種風(fēng)景的小島已經(jīng)全部打造完畢，市民走進(jìn)公園，就會(huì)有身臨其境之感．B．一切罔顧侵略戰(zhàn)爭(zhēng)歷史的態(tài)度，一切美化侵略戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)的言論，不論說(shuō)了多少遍，不論說(shuō)得多么冠冕堂皇，都是對(duì)人類(lèi)和平和正義的危害．C．初三學(xué)生答詩(shī)歌鑒賞題時(shí)，由于表達(dá)能力不強(qiáng)，經(jīng)常出現(xiàn)言不由衷的情況．D．莫言每次在創(chuàng)作時(shí)都會(huì)退避三舍，尋找一片屬于自己寧?kù)o的空間．【考點(diǎn)】成語(yǔ)．【分析】本題考查對(duì)成語(yǔ)的運(yùn)用能力．解答此類(lèi)題，需要正確的理解成語(yǔ)的意思，辨清成語(yǔ)的感情色彩，還要結(jié)合具體語(yǔ)境分析運(yùn)用是否恰當(dāng)．總之，做好該題，理解詞義是最關(guān)鍵的．【解答】A．使用有誤，身臨其境：臨：到；境：境界，地方．親自到了那個(gè)境地．句中指的是身臨四個(gè)季節(jié)中，不是境地，所以該成語(yǔ)使用不當(dāng)．B．使用正確，冠冕堂皇：冠冕：古代帝王、官吏的帽子；堂皇：很有氣派的樣子．形容外表莊嚴(yán)或正大的樣子．C．使用有誤，言不由衷：由：從；衷：內(nèi)心．話不是打心眼里說(shuō)出來(lái)的，即說(shuō)的不是真心話．指心口不一致．該成語(yǔ)是貶義詞，用于此處不恰當(dāng)．D．使用有誤，退避三舍：舍：古時(shí)行軍計(jì)程以三十里為一舍．主動(dòng)退讓九十里．比喻退讓和回避，避免沖突．句中指的是尋找清靜的地方，所以該成語(yǔ)使用不當(dāng)．故選：B．　4．下面各項(xiàng)對(duì)語(yǔ)法知識(shí)判斷與分析正確的一項(xiàng)是（　?。〢．老師對(duì)父母遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打工的我的關(guān)懷，如潤(rùn)物春雨．﹣﹣主干：老師如春雨．B．“霧霾”“客串”“吐槽”“氛圍”﹣﹣這四個(gè)詞詞性相同．C．歡天喜地、居安思危、朝花夕拾、厚德載物﹣﹣這四個(gè)詞都是并列結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)．D．白楊樹(shù)不但象征了北方的農(nóng)民，尤其象征了今天我們名族解放斗爭(zhēng)中不可缺少的力求上進(jìn)的精神．﹣﹣這個(gè)句子是遞進(jìn)關(guān)系．【考點(diǎn)】提取句子主干；詞性；并列短語(yǔ)；復(fù)句．【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是語(yǔ)法知識(shí)，回答時(shí)要細(xì)讀各選項(xiàng)，辨析知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合知識(shí)儲(chǔ)備回答．【解答】A．考查的是句子主干的知識(shí)點(diǎn)．提取句子主干，要分清句子中的主謂賓．此句的主干是“關(guān)懷如春雨”，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．B．“霧霾”“氛圍”是名詞；“客串”“吐槽”是動(dòng)詞；故此項(xiàng)錯(cuò)誤．C．“歡天喜地、居安思危、朝花夕拾”是并列短語(yǔ)；“厚德載物”是主謂短語(yǔ)．故此項(xiàng)錯(cuò)誤．D．結(jié)合選項(xiàng)的語(yǔ)意和關(guān)聯(lián)詞“不但”“尤其”辨析，此項(xiàng)句子是遞進(jìn)關(guān)系的句子．故此題選：D．答案：D．　5．下列關(guān)于課文和名著的文學(xué)常識(shí)、內(nèi)容理解，有誤的一項(xiàng)是（　　）A．著名散文家、詩(shī)人朱自清寫(xiě)的記游散文《綠》，著力刻畫(huà)梅雨潭綠色所呈現(xiàn)的美，表達(dá)了作者愛(ài)大自然，對(duì)新生活充滿希望的積極情緒．?dāng)⑹律⑽摹侗秤啊穭t通過(guò)回憶父親爬月臺(tái)給“我”買(mǎi)橘子的背影，抒發(fā)對(duì)父親的深切懷念之情．B．《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收周代詩(shī)歌305篇．《蒹葭》《關(guān)雎》這兩首詩(shī)均出自《詩(shī)經(jīng)》，主要運(yùn)用比興手法及重章疊句的形式表現(xiàn)了美好的愛(ài)情．C．魯迅的小說(shuō)善用對(duì)比表現(xiàn)主題．如《故鄉(xiāng)》中回憶故鄉(xiāng)美好的景色，“我”和少年閏土親密純真的友誼，與后邊“我”和中年閏土久別重逢時(shí)的“隔膜”形成了強(qiáng)烈的對(duì)比；《從百草園到三味書(shū)屋》中百草園無(wú)限的趣味和三味書(shū)屋的枯燥無(wú)味對(duì)比．D．俄國(guó)作家屠格列夫的《蔚藍(lán)的王國(guó)》和蘇聯(lián)作家高爾基的《海燕》都是散文詩(shī)，既有散文的靈便與自由，又有詩(shī)歌的特質(zhì)和神韻．【考點(diǎn)】名著綜合；文學(xué)常識(shí)．【分析】本題考查的是文學(xué)文化常識(shí)的識(shí)記，以及作品的藝術(shù)表現(xiàn)手法．解答時(shí)注意調(diào)動(dòng)自己平時(shí)的積累．【解答】A朱自清的兩部不同風(fēng)格的作品敘述正確；B關(guān)于《詩(shī)經(jīng)》知識(shí)的敘述正確；C《故鄉(xiāng)》中回憶故鄉(xiāng)美好的景色與現(xiàn)實(shí)中的故鄉(xiāng)的對(duì)比，表述不完整，故錯(cuò)誤；D確為散文詩(shī)，正確．故選：C　6．根據(jù)拼音寫(xiě)漢字（，在田字格內(nèi)填寫(xiě)） “煙花三月下?lián)P州”這一句像是要永遠(yuǎn)zhu236。 r225。i）【考點(diǎn)】易誤讀常見(jiàn)字．【分析】本題要結(jié)合平時(shí)課文中所學(xué)詞語(yǔ)來(lái)辯析字音，要結(jié)合漢字的拼寫(xiě)規(guī)則來(lái)掌握字的讀音，對(duì)一些多音字、形近字、形聲字要能準(zhǔn)確辨析．【解答】A．“翩躚”應(yīng)讀作“piān xiān”；B．“逮捕”應(yīng)讀作“d224。）然而止D．古剎（ch224。） 寒噤（j236。） 翩躚（qiān） 卓著（zhu243。字?jǐn)?shù)在600字左右。（3）角度自選，立意自定，題目自擬。要求：（1）除詩(shī)歌、戲劇外，體裁不限；不得套寫(xiě)、抄襲。等大雪紛飛的時(shí)候，我家花房花開(kāi)正盛。（杜甫《春夜喜雨》） ②閉了眼，樹(shù)上仿佛滿是桃兒、杏兒、梨兒。（4）閱讀下列材料，說(shuō)說(shuō)它們?cè)诒憩F(xiàn)手法及情感上的共同點(diǎn)?！扒锟卑l(fā)芽了，長(zhǎng)高了，綠屏風(fēng)般，茂盛極了，只是遲遲不見(jiàn)有開(kāi)花的跡象。現(xiàn)在，我驕矜地揣著一褲袋大地饋贈(zèng)的花籽。到時(shí)候，我或許會(huì)拉上老閨蜜，得意洋洋地跟她說(shuō)：“走，上我家的‘袖珍花房’喝杯咖啡去！我要讓你親眼看看，我怎樣成功偷得三平方米的夏天……”（1）作者在敘述“種錯(cuò)花的經(jīng)歷”時(shí)，用了怎樣的記敘順序？用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這兩次經(jīng)歷。 ⑧我家先生收拾出了一個(gè)三平方米左右的空調(diào)外機(jī)間，本想堆破爛用，我央他把這個(gè)空間送給我做花房，他慨允，卻譏誚我道：“整個(gè)一個(gè)農(nóng)婦轉(zhuǎn)世！又要種一花房粟子？”現(xiàn)在，我驕矜地揣著一褲袋大地饋贈(zèng)的花籽，突然有了