【摘要】第二章交變電流目標定位,理解變壓器的工作原理..,并能推導出原、副線圈的電流關(guān)系.學案6變壓器知識探究自我檢測把兩個沒有導線相連的線圈套在同一個閉合鐵芯上,一個線圈通過開關(guān)連到交流電源的兩端,另一個線圈連到小燈泡上(如圖1所示).一、變壓器的原理及電壓與匝數(shù)的關(guān)系知識探究
2024-11-25 17:02
【摘要】第6節(jié)變壓器1.當變壓器的原線圈加上交變電壓時,原線圈中的交變電流在鐵芯中激發(fā)交變的磁通量,交變的磁通量穿過________也穿過________,在原、副線圈中產(chǎn)生____________.當副線圈閉合時,在副線圈中就會有交流電通過,這樣,雖然原、副線圈并不相連,電能卻從原線圈通過磁場傳輸給副線圈.2.在理想情況下,變壓器原、副線圈兩端的
2024-12-16 20:15
【摘要】學案1交變電流[目標定位](或電壓)的波形圖,理解交變電流和直流的概念.產(chǎn)生過程,會分析電動勢和電流方向的變化規(guī)律.,知道交變電流的瞬時值、峰值的物理含義.一、交變電流[問題設計]1.把圖1所示電路接在干電池的兩端時,可以觀察到什么現(xiàn)象?圖1答案當接在干電池兩端時,只有一個發(fā)光二極管會亮.
2024-12-16 03:13
【摘要】第二章交變電流學案8章末總結(jié)專題整合自我檢測網(wǎng)絡構(gòu)建網(wǎng)絡構(gòu)建交變電流交變電流的產(chǎn)生垂直于磁場的軸最大零最大交變電流交變電流的產(chǎn)生sinωtNBSω表征交變電流的物理量電流的熱效應交變電流
2024-11-25 18:59
【摘要】第二章交變電流目標定位(或電壓)的波形圖,理解交變電流和直流的概念.,會分析電動勢和電流方向的變化規(guī)律.,知道交變電流的瞬時值、峰值的物理含義.學案1交變電流知識探究自我檢測1所示電路接在干電池的兩端時,可以觀察到什么現(xiàn)象?一、交變電流知識探究問題設計圖
2024-11-25 18:58
【摘要】學案1交變電流[學習目標定位](或電壓)的波形圖,理解交變電流和直流的概念.流的產(chǎn)生過程,會分析電動勢和電流方向的變化規(guī)律.法,知道交變電流的瞬時值、峰值的物理含義.1.感應電動勢的大小基本式:E=NΔΦΔt(法拉第電磁感應定律)導出式:E=(導體切割磁感線時的感應電動勢)2.感應電動勢的方向
2024-12-16 19:43
【摘要】變壓器[課時安排]1課時[教學目標]:(一)知識與技能1、知道變壓器的構(gòu)造.知道變壓器是用來改變交流電壓的裝置.2、理解互感現(xiàn)象,理解變壓器的工作原理.3、掌握理想變壓器工作規(guī)律并能運用解決實際問題.4、理解理想變壓器的原、副線圈中電壓、電流與匝數(shù)的關(guān)系,能應用它分析解決基本問題.5、理解變壓器的輸入功率等于輸出功率.能用變壓器的功率關(guān)系解決簡單的變壓器的
2025-06-13 23:38
2024-12-06 18:23
【摘要】【步步高學案導學設計】2021-2021學年高中物理第2章交變電流章末檢測卷教科版選修3-2(時間:90分鐘滿分:100分)一、單項選擇題(本題共6小題,每小題4分,共24分)1.如圖所示,面積均為S的線圈均繞其對稱軸或中心軸在磁感應強度為B的勻強磁場中以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動,下列選項中能產(chǎn)生正弦交變電
2024-12-06 13:31
【摘要】選修物理3-2:交變電流專題二:變壓器電能的輸送一、課堂測試1、(雙選)一正弦交流電的電壓隨時間變化的規(guī)律如圖所示.由圖可知()A.該交流電的電壓瞬時值的表達式為u=100sin(25t)VB.該交流電的頻率為25HzC.該交流電的電壓的有效值為100D.若將該交流電壓加在阻值R=100Ω的電阻兩端,則電阻消耗的功率為50W答案:BD解析:由圖象可知正弦
2025-06-16 02:41
【摘要】學案3習題課:交變電流的產(chǎn)生及描述[目標定位],能夠求解交變電流的瞬時值.物理意義.“四值”的區(qū)別,會求解交變電流的有效值.一、對交變電流產(chǎn)生規(guī)律的理解求解交變電動勢瞬時值時:(1)首先要計算峰值Em=NBSω;(2)確定線圈轉(zhuǎn)動從哪個位置開始,以便確定瞬時值表達式是按正弦規(guī)律變化還是按余弦規(guī)律變化;(3)確定線圈轉(zhuǎn)動的
2024-12-17 03:35
【摘要】學案6變壓器[學習目標定位],理解變壓器的工作原理.理想變壓器的電壓與匝數(shù)的關(guān)系并能用它解決相關(guān)問題.,并能推導出原、副線圈的電流關(guān)系.1.當一個線圈中的電流變化時,在另一個線圈中產(chǎn)生的現(xiàn)象,稱為互感.利用互感現(xiàn)象,可以把從一個線圈傳遞到另一個線圈.2.電流在一段電路上做功
【摘要】四川省廣安市岳池縣第一中學高中物理《第二章交變電流》學案教科版選修3-2一、交變電流“四值”的計算和應用1.最大值:線圈在勻強磁場中繞垂直于磁場的軸勻速轉(zhuǎn)動所產(chǎn)生的交變電流最大值Em=NBSω,在考慮電容器的耐壓值時應根據(jù)交流電的最大值.2.有效值:正弦式交流電的有效值I=Im2,其他交變電流的有效值應根據(jù)有效值的定義計
2024-12-15 22:14
【摘要】高中物理·選修3-2·教科版第二章交變電流章末整合網(wǎng)絡構(gòu)建章末整合專題分類突破章末整合一、交流電“四值”的計算和應用1.最大值:線圈在勻強磁場中垂直于磁場的軸勻速運動所產(chǎn)生的交變電流最大值Em=nBSω,在考慮電容器的耐壓值時應根據(jù)交流電的最大值.3.瞬時值:當線圈平面處于中性面時開
2024-11-25 07:57
【摘要】第二章交變電流目標定位,能夠求解交變電流的瞬時值..“四值”的區(qū)別,會求解交變電流的有效值.學案3習題課:交變電流的產(chǎn)生及描述知識探究自我檢測求解交變電動勢瞬時值時:(1)首先要計算峰值Em=NBSω;(2)確定線圈轉(zhuǎn)動從哪個位置開始,以便確定瞬時值表達式是按正弦規(guī)律變化還是按余弦規(guī)律變化;
2024-11-26 08:04