【摘要】第一課件網(wǎng)免費教學(xué)資源下載基地牛頓運動定律的應(yīng)用(一)教案教學(xué)目標(biāo):1.掌握運用牛頓三定律解決動力學(xué)問題的基本方法、步驟2.學(xué)會用整體法、隔離法進(jìn)行受力分析,并熟練應(yīng)用牛頓定律求解3.理解超重、失重的概念,并能解決有關(guān)的問題4.掌握應(yīng)用牛頓運動定律分析問題的基本方法和基本技能教學(xué)重點:牛頓運動定律的綜合應(yīng)用教學(xué)難點:受力分析,牛頓第二定律在實際問題
2025-06-13 20:31
【摘要】用牛頓運動定律解決問題(二)用彈簧秤測物體的重力時應(yīng)使物體處于什么狀態(tài)?物體處于平衡狀態(tài)彈簧秤的示數(shù)是哪個力的?物體拉彈簧的力的示數(shù)根據(jù)平衡條件和牛頓第三定律知道:彈簧秤的示數(shù)等于物體重力的大小。用彈簧秤測物體的重力時,突然向上加速、減速運動,彈簧秤的示數(shù)如何變化?物體的受力情況F
2025-01-22 08:59
【摘要】第七節(jié)用牛頓運動定律解決問題(二)1、了解超重現(xiàn)象和失重現(xiàn)象學(xué)習(xí)目標(biāo)2、理解超重現(xiàn)象和失重現(xiàn)象的原因3、知道超重和失重并不是重力的增大和減小4、知道完全失重現(xiàn)象一、超重和失重乘坐電梯時,電梯里站滿了人,你還想擠一擠坐這一趟電梯,剛跨進(jìn)去,警報就響起來了,于是聽到電梯里有人說:超重
2025-01-24 02:08
【摘要】《用牛頓運動定律解決問題(二)》基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)姓名班級組別使用時間【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、會用共點力平衡條件解決有關(guān)力的平衡問題。2、通過實驗認(rèn)識超重和失重現(xiàn)象,理解產(chǎn)生超重、失重現(xiàn)象的條件和實質(zhì).3、進(jìn)一步熟練掌握應(yīng)用牛頓運動定律解決問題的方法和步驟.【學(xué)習(xí)重點】1、共點力
2024-11-27 16:03
【摘要】一、牛頓第二定律1、內(nèi)容:物體的加速度跟所受合力成正比,跟物體質(zhì)量成反比;加速度方向跟合力方向相同。復(fù)習(xí):2、公式:F=ma注意:(1)同時性(2)同向性二、運動學(xué)公式速度公式:v=vo+at位移公式:x=vot+at2/2導(dǎo)出公式:
2025-01-22 08:28
【摘要】(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)一、知識與能力:1.知道應(yīng)用牛頓運動定律解決的兩類主要問題.2.掌握應(yīng)用牛頓運動定律解決問題的基本思路和方法.3.能結(jié)合物體的運動情況對物體的受力情況進(jìn)行分析.4.能根據(jù)物體的受力情況推導(dǎo)物體的運動情況.5.會用牛頓運動定律和運動學(xué)公式解決簡單的力學(xué)問題.二、過程與方法:1.通過實例感受研究力和運動關(guān)系的重要性.2.
2025-06-13 23:20
【摘要】?牛頓定律解決問題(一)動力學(xué)的兩類基本問題受力情況運動情況a牛頓第二定律運動學(xué)公式牛頓運動定律解題的基本思路:首先要對確定的研究對象進(jìn)行受力、運動情況分析,把題中所給的物理情景弄清楚,然后由牛頓第二定律,通過加速度這個聯(lián)系力和運動的“橋梁”,結(jié)合運動學(xué)公式進(jìn)行求解。從受
2025-01-22 08:30
【摘要】第四章力與運動第七節(jié)用牛頓定律解決問題(二)用彈簧秤測物體的重力時應(yīng)使物體處于什么狀態(tài)?物體處于平衡狀態(tài)彈簧秤的示數(shù)是哪個力的?物體拉彈簧的力的示數(shù)根據(jù)平衡條件和牛頓第三定律知道:彈簧秤的示數(shù)等于物體重力的大小。用彈簧秤測物體的重力時,突然向上加速、減速運動,彈簧秤的示數(shù)如何變化?物體的受力
2025-01-22 08:23
【摘要】(二)一、教材分析 牛頓運動定律是經(jīng)典力學(xué)的基礎(chǔ),,,,分析物體平衡時應(yīng)該緊緊地抓住這一點,主要利用力的分解知識列出方程進(jìn)行求解,,.二、教學(xué)目標(biāo)知識與技能,能推導(dǎo)出共點力作用下物體的平衡條件..,理解產(chǎn)生超重、失重現(xiàn)象的條件和實質(zhì)..過程與方法培養(yǎng)學(xué)生處理三力平衡問題時一題多解的能力.情感態(tài)度與價值觀“學(xué)以致用”的思想,有將物理知識應(yīng)用于生產(chǎn)
2025-06-16 02:31
【摘要】用牛頓運動定律解決問題(一)一、牛頓第二定律1、內(nèi)容:物體加速度的大小跟作用力成正比,跟物體的質(zhì)量成反比;加速度的方向跟作用力的方向相同。復(fù)習(xí):2、公式:F=ma注意:(1)同時性(2)同向性二、運動學(xué)公式速度公式:
【摘要】用牛頓定律解決問題(二)班級________姓名________學(xué)號_____學(xué)習(xí)目標(biāo):1.初步掌握物體瞬時狀態(tài)的分析方法。2.會求物體的瞬時加速度。3.理解動力學(xué)中臨界問題的分析方法。4.掌握一些常見動力學(xué)臨界問題的求解方法。學(xué)習(xí)重點:動力學(xué)中的臨界問題。學(xué)習(xí)難點:動力學(xué)中的臨界問題。
2024-12-13 04:13
【摘要】用牛頓定律解決問題(二)班級________姓名________學(xué)號_____學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道什么是超重與失重。2.知道產(chǎn)生超重與失重的條件。3.了解生活實際中超重和失重現(xiàn)象。4.理解超重和失重的實質(zhì)。5.了解超重與失重在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)研究中的重要應(yīng)用。6.會用牛頓第二定律求解超重和失重問題。學(xué)
2024-12-13 14:59
【摘要】用牛頓運動定律解決問題(二)共點力作用下物體的平衡條件超重和失重?如圖所示,三角形支架O點下方掛一重物G=50N,已知θ=300,求輕桿OA,OB所受彈力。用牛頓運動定律解決問題(二)OGθBA三角形理想化模型中:1、輕質(zhì)細(xì)繩,兩端拉力大小相等,內(nèi)部張力處處相等。2、給
2025-05-20 15:38
【摘要】第四章牛頓運動定律人教版·必修1第7節(jié)用牛頓運動定律解決問題(二)[目標(biāo)定位]1.理解共點力作用下物體平衡狀態(tài)的概念以及共點力作用下物體的平衡條件。2.會用共點力平衡條件解決有關(guān)力的平衡問題。3.通過實驗認(rèn)識超重和失重現(xiàn)象,理解產(chǎn)生超重、失重現(xiàn)象的條件和實質(zhì)。01課前自主學(xué)習(xí)一、共點力的
2024-11-27 17:25
【摘要】用牛頓運動定律解決問題二說課稿 各位老師: 大家好,很榮幸能向各位同行匯報我對人教版高中物理必修1《用牛頓運動定律解決問題(二)》的教學(xué)設(shè)計,下面我將從以下六個方面展開我的說課。 (一)教材...
2024-12-04 22:41