四川資陽(yáng)簡(jiǎn)陽(yáng)教師公招考試成績(jī)查詢?nèi)肟?文庫(kù)吧資料
2025-06-13 17:40本頁(yè)面
【正文】 進(jìn)人的心理健康，能有效地糾正人的各種心理缺陷。老師在教學(xué)過(guò)程中扮演多重角色，既是病人，又是整節(jié)課的引導(dǎo)者，在教學(xué)過(guò)程中科學(xué)地運(yùn)用角色扮演、提問(wèn)、誘導(dǎo)、激勵(lì)等多種手段進(jìn)行教學(xué)。、態(tài)度與價(jià)值觀：提高對(duì)體育鍛煉的認(rèn)知，培養(yǎng)自覺(jué)參與體育鍛煉意識(shí)五、重難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握自覺(jué)參與體育鍛煉的基本要求難點(diǎn)：能根據(jù)個(gè)人情況，自覺(jué)參與適合自己的體育鍛煉。四、教學(xué)目標(biāo)：了解體育鍛煉對(duì)身體的益處，懂得如何通過(guò)體育鍛煉來(lái)提高和其他同學(xué)的合作能力。有的做事魯猛，粗心。如有的性格孤僻，不合群。三、學(xué)情分析所授班級(jí)為我校高一班，該班班集體已初步形成，學(xué)習(xí)氣氛較好，學(xué)生求知欲強(qiáng)。二、教材分析書(shū)本對(duì)“高中生的心理特點(diǎn)”進(jìn)行了概括性的描述，專業(yè)術(shù)語(yǔ)較多，如：感覺(jué)、知覺(jué)、認(rèn)知能力等等。為終身體育
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