【摘要】物理量單位公式名稱符號名稱符號溫度t攝氏度°C速度v米/秒m/sv=s/t路程S米(或千米)m或
2025-04-10 02:12
【摘要】教師蘇昭良科目物理上課日期總共學(xué)時(shí)學(xué)生簡采嫣年級初二上課時(shí)間14:00-15:00第幾學(xué)時(shí)2類別基礎(chǔ)提高√培優(yōu)科組長簽字教務(wù)主管簽字校區(qū)主任簽字輔導(dǎo)講義一、教學(xué)目標(biāo)1、理解聲音的產(chǎn)生和傳播;2、理解聲音傳人耳朵的方式;?
2025-06-15 22:55
【摘要】孝感市(2012—2013)八校聯(lián)考八年級理綜試卷命題人:喻福山代素芳大悟?qū)嵵幸弧⑦x擇題(每小題只有一個(gè)符合題意的答案,請將符合題意的答案的序號填在題后的括號里,1—10每小題3分,共30分;11—19每小題2分,共18分;20—23每小題3分,共12分)1、下列對參照物的理解中正確的是()A.只能選擇地面或固定在地面上的物體做參照物B.參
2025-06-15 23:03
【摘要】八年級物理教學(xué)設(shè)計(jì)第10章機(jī)械與人第三節(jié)做功了嗎教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1、知道功的概念、單位,能用生產(chǎn)、生活中的實(shí)例解釋機(jī)械功的含義;2、理解做功的兩個(gè)必要因素,能判斷物體在什么情況下做功或不做功;3、理解功的計(jì)算公式w=FS,并能進(jìn)行計(jì)算應(yīng)用。過程與方法:通過對實(shí)驗(yàn)探究過程的觀察、比較、分析、概括總結(jié)得出做功的條件。情感態(tài)度與價(jià)值觀:學(xué)生通
2025-06-15 22:56
【摘要】第一學(xué)期八年級期末模擬考試物理試題?卷一:基礎(chǔ)題(考查基本知識和技能)一、填空題(每空2分,共40分)1、在橫線上填上適當(dāng)?shù)膯挝?1)一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量大約是50______________;(2)兩個(gè)雞蛋的重力大約是1________________;(3)人步行的速度大約是5_____________________;(4)一個(gè)人的身高為1
2025-06-13 15:25
【摘要】《八年級物理上冊》課程綱要◆課程名稱:八年級物理上冊◆課程類型:八年級物理必修◆教學(xué)材料:人民教育出版社《八年級上冊物理》◆授課時(shí)間:45課時(shí)左右◆授課教師:趙少波◆授課對象:鄭州市第九十二中學(xué)八年級學(xué)生【課程總目標(biāo)】1、保持對自然界的好奇,發(fā)展對科學(xué)的探
2025-06-13 15:59
【摘要】八年級物理上冊導(dǎo)學(xué)案第五章導(dǎo)學(xué)案課題:透鏡課型:_____新授___課時(shí):__1個(gè)課時(shí)______授課人:______授課時(shí)間:_______姓名:________班級:______小組:_______第1節(jié)透鏡【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.會區(qū)分凸透鏡和凹透鏡;2.認(rèn)識凸透鏡的會聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用3.知道焦點(diǎn)、焦距4.鍛煉自己的觀察能力、語言
【摘要】初中物理 評卷人得分一.選擇題(共10小題)1.關(guān)于力的概念,下列說法中不正確的是( ?。〢.力是物體對物體的作用,離開物體就沒有力B.一個(gè)受力物體同時(shí)也一定是施力物體C.從空中降落的雨滴不受力的作用D.馬向前拉車,同時(shí)車用同樣大小的力向后拉馬2.內(nèi)有少量飲料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡。下列四個(gè)圖中,能正確表示飲料罐(含
2025-04-10 02:08
【摘要】2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期期中考試初二年級物理試卷(2010年11月)一、填空題(每空1分,共34分)1、悠揚(yáng)的琴聲是由琴弦的而產(chǎn)生的,將要上鉤的魚,會被岸上的腳步聲嚇跑,表明能傳聲。2、有一種昆蟲其翅膀每分鐘振動900次,則它的振動頻率是,這種聲音人(填“能”或“不能”)聽到。3.如右圖所示,將一只通電的小電鈴
【摘要】教案示例第一節(jié)壓強(qiáng)教學(xué)課題第八章第一節(jié):壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能:1.知道壓力是垂直作用在物體表面上的力.2.理解壓強(qiáng)的概念是壓力與受力面積的比值.3.知道壓強(qiáng)的國際單位時(shí)牛/米2,又叫帕斯卡.4.能用壓強(qiáng)公式p=F/S,進(jìn)行簡單計(jì)算.5.知道增大和減
2024-11-30 01:31
【摘要】第一節(jié):聲音的產(chǎn)生與傳播知識點(diǎn)一:聲音的產(chǎn)生: 聲是由物體的振動產(chǎn)生的,振動可以發(fā)聲:① 一切發(fā)聲的物體都在振動② 聲音是由物體的振動產(chǎn)生的③ 發(fā)聲物體停止振動,發(fā)聲也停止:① 一切正在發(fā)聲的物體都在振動,固體,液體,氣體都可以因振動而產(chǎn)生聲音。例如:風(fēng)聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳。②“振動停止,發(fā)聲也停止”不同于“振動停止,聲音也消失”。振動停止,
2025-06-13 16:03
【摘要】1花匠在挑選花盆時(shí),將新花盆拎起后輕輕敲擊它,根據(jù)敲擊聲來判斷花盆是否有裂縫,他主要是根據(jù)聲音三個(gè)特征的A.響度B.音調(diào)C.音色D.三個(gè)特征全都有2.把一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動其伸出桌外的一端,輕撥與重?fù)茕摮?,鋼尺發(fā)出聲音的________不同;改變鋼尺伸出桌面的長度,用同樣大小的力撥動,則鋼尺發(fā)出聲音的____
2024-08-28 22:49
【摘要】八年級下冊物理說課稿 尊敬的各位評委、老師們,大家好! 今天我說課的題目是《力彈力》。下面是我對本課題的設(shè)計(jì)思考,懇請指正。 一、說教材 (一)教材地位及作用分析 本節(jié)教材處于蘇科版八年級物...
2024-12-06 05:08
【摘要】第一章機(jī)械運(yùn)動課題:、時(shí)間及其測量教學(xué)目標(biāo)。,知道測量存在誤差以及誤差和錯(cuò)誤的區(qū)別,會進(jìn)行長度、時(shí)間單位的換算。教學(xué)重點(diǎn)通過觀察和實(shí)驗(yàn)掌握用刻度尺測量長度的方法。教學(xué)難點(diǎn)組織、引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中觀察、體會刻度尺的使用和正確讀數(shù)。教學(xué)設(shè)施直尺、三角板、卷尺、鉛筆、鋼筆、停表、手表、棉線、硬幣、地圖、多媒體等。教學(xué)方法
【摘要】二、靜電現(xiàn)象學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道什么叫物體帶電和摩擦起電。2、知道自然界有兩種電荷及電荷間的相互作用。3、能用原子構(gòu)成初步知識解釋摩擦起電現(xiàn)象4、在實(shí)驗(yàn)探究過程中發(fā)展學(xué)生的觀察能力、分析能力、歸納能力和表述信息的能力。知識鏈接:驗(yàn)電器實(shí)驗(yàn)室里總是用驗(yàn)電器來檢驗(yàn)物體是否帶電,那么驗(yàn)電器是怎樣工作的呢?如圖所示,將帶電體接觸驗(yàn)電器的金屬球a時(shí),通過金屬
2025-04-10 02:15