【摘要】第八單元金屬和金屬材料課題3金屬資源的利用和保護國華紀念中學余風達課題3金屬資源的利用和保護一.金屬的存在:除少數(shù)不活潑的金屬如金.銀等有單質形式存在外,其余都以化合物形式存在.地殼中含量最多的金屬是Al二.鐵的冶煉原料.鐵礦石.焦炭.石灰石現(xiàn)象:紅色的Fe2O3變黑.同
2024-12-08 14:17
【摘要】課題3金屬資源的利用和保護課題3金屬資源的利用和保護一.金屬的存在:除少數(shù)不活潑的金屬如金.銀等有單質形式存在外,其余都以化合物形式存在.地殼中含量最多的金屬是Al二.鐵的冶煉原料.鐵礦石.焦炭.石灰石現(xiàn)象:紅色的Fe2O3變黑.同時產生使石灰水變渾濁的氣體Fe2O3+3CO===2Fe+3CO2高溫
2024-12-04 17:53
【摘要】董家中學化學學案學案設計:復查:審核:學科:化學年級:九年級第(8)章(3)節(jié)《金屬資源的利用和保護》上課教師上課班級學生姓名一、學習目標1、知道一些常見的金屬(鐵)等礦物,了解從鐵礦石中將鐵還原出來的方法;2、了解防止金屬生銹的簡單方法,知道廢棄金屬對環(huán)境的污染,認識回收金屬的重要性。3、能運
2024-12-11 10:28
【摘要】課題3金屬資源的利用和保護課題3金屬資源的利用和保護金屬活動性順序表:KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu金屬活動性由強逐漸減弱課題3金屬資源的利用和保護金屬的存在形式單質:少數(shù)化學性質較不活潑的金屬,如金、銀、銅等化合物:化學性質較
2024-12-01 00:16
【摘要】人類生活離不開金屬金屬元素在自然界中的存在金屬元素在自然界中分布很廣,極少數(shù)不活潑的金屬(如金、銀等)以單質形式存在;金屬元素在地殼中的含量元素名稱質量分數(shù)/%元素名稱質量分數(shù)/%鋁(Al)鎂(Mg)鐵(Fe)鋅(Zn)鈣(Ca)銅(Cu)鈉(Na)
2024-11-20 03:35
【摘要】第2課時金屬資源的利用和保護快樂預習感知氧氣水蒸氣Fe2O3·xH2O潔凈干燥保護膜內部結構不銹鋼腐蝕回收利用計劃合理代用品互動課堂理解鐵的銹蝕和保護、水蒸氣發(fā)生化學反應。,對內部的鐵起不到保護作用。,即使鐵制品隔
2025-06-25 22:13
2025-06-18 14:04
【摘要】第2課時金屬資源的利用和保護氧氣水蒸氣Fe2O3·xH2O潔凈干燥保護膜內部結構不銹鋼腐蝕回收利用計劃合理代用品鐵的銹蝕和保護、水蒸氣發(fā)生化學反應。,對內部的鐵起不到保護作用。,即使鐵制品隔絕空氣或水或將兩者同時隔絕。
2025-06-18 14:05
【摘要】磁鐵礦(主要成分Fe3O4)赤鐵礦(主要成分Fe2O3)黃鐵礦(主要成分FeS2)菱鐵礦(主要成分FeCO3)想一想:⑴假如你是煉鐵廠的廠長,你認為哪種礦石最不適宜作為工業(yè)煉鐵的原料?⑵除了焦炭和一氧化碳可以還原出鐵來,氫氣也可以。你準備選用哪種物質來煉鐵?70%%%%⑴實驗過程中能
2024-12-06 00:48
【摘要】金屬資源的利用和保護導學案一、學習目標(學生齊讀)(2分鐘)1、知道一些常見金屬如鐵、鋁、銅等到的礦物,了解從鐵礦石中將鐵還原出來的方法。2、會根據(jù)化學方程式對含有某些雜質的反應物或生成物進行有關的計算。3、了解金屬銹鉵的簡單方法。4、知道廢舊金屬對環(huán)境的污染,認識回收利用廢舊金屬等金屬資源保護的重要性。二、學習重點:1
2024-12-17 10:19
【摘要】《金屬資源的利用和保護》學習目標知識與技能:知道一些常見的金屬(鐵)等礦物,了解從鐵礦石中將鐵還原出來的方法。過程與方法:通過收集材料、查閱資料、討論交流等具體探究活動培養(yǎng)學生的良好學習習慣和學習方法。情感、態(tài)度與價值觀:增強熱愛祖國的情感,樹立為民族振興、社會進步學習化學的志向,使學生體會學習化學的價值。學習重點:
2024-11-27 07:32
【摘要】第2課時金屬資源的利用和保護
2025-06-25 05:41
【摘要】第八單元金屬和金屬材料課題3金屬資源的利用和保護第一課時P15圖8-16自然界以單質形式存在的金圖8-17自然界以單質形式存在的銀赤鐵礦:Fe2O3黃鐵礦:FeS2菱鐵礦:FeCO3鋁土礦:Al2O3黃銅礦:CuFeS2輝銅礦:Cu2S金屬活動性順序表:
2025-01-19 00:51
【摘要】金屬活動性順序表:KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu金屬活動性由強逐漸減弱金屬元素在自然界中的存在形式自然界除少數(shù)很不活潑的金屬如金、銀等有單質形式存在外,一.金屬的存在:自然界以單質形式存在的金自然界以單質形式存在的銀金屬元
2024-12-01 00:22
2025-06-25 05:17