20xx-20xx學(xué)年高中物理專題34力的合成講基礎(chǔ)版含解析新人教版必修-文庫吧資料
2025-06-13 13:20本頁面
【正文】 思考與討論：（課本62頁）在圖中，假如這桶水的重量是 200 N，這兩個孩子合力的大小一定也是 200 N 。( N)(2)在本題的方格紙上按作圖法的要求畫出這兩個力及它們的合力?！踞槍τ?xùn)練】將橡皮筋的一端固定在A點，另一端拴上兩根細(xì)繩，兩根細(xì)繩分別連著一個量程為5 N、 N的彈簧測力計，當(dāng)橡皮筋的活動端拉到O點時，兩根細(xì)繩相互垂直，如下圖所示，這時彈簧測力計的讀數(shù)可從圖中讀出。(2)利用尺規(guī)作圖做出以兩個拉力長度為邊長的平行四邊形如圖所示，根據(jù)標(biāo)度測算出合力的大小為10N。答案：(1)A中是沒有記錄兩拉力的方向。 (2)該學(xué)習(xí)小組糾正了(1)中的問題后，某次實驗中兩個彈簧測力計的拉力FF2已在圖中畫出，圖中的方格每邊長度表示2N，O點是橡皮條的結(jié)點，請用直角三角板嚴(yán)格作出合力F的圖示，并求出合力的大小為____________N?！镜湫屠}】【例題2】某學(xué)習(xí)小組在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中： (1)其中的兩個實驗步驟分別是： A．在水平放置的方木板上固定一張白紙，用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板上，另一端拴上兩個繩套，通過細(xì)繩同時用兩個彈簧測力計(彈簧測力計與方木板平面平行)互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)繩的結(jié)點到達(dá)某一位置O點，在白紙上用鉛筆記下O點的位置和讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)F1和F2B．只用一只彈簧測力計，通過細(xì)繩拉橡皮條，使它的伸長量與兩個彈簧測力計拉時相同，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)F′和記下細(xì)繩的方向。④拉橡皮條的細(xì)線要長些，標(biāo)記每條細(xì)線方向的方法是使視線通過細(xì)線垂直于紙面，在細(xì)線下面的紙上用鉛筆點出兩個定點的位置，并使這兩個點的距離要盡量遠(yuǎn)些。為最佳。②互成角度兩個力的合力的變化，看橡皮條結(jié)點O的位置變化，而在每次實驗中橡皮條結(jié)點的位置一定不能改變。⑤讀數(shù)時應(yīng)正對、平視刻度。③使用前要檢查指針是否在零刻度線上，否則應(yīng)校正零位。6．操作技巧及注意事項(1)正確使用彈簧測力計①彈簧測力計的選取方法：將兩只彈簧測力計調(diào)零后互鉤水平對拉，若兩只彈簧測力計在對拉過程中，讀數(shù)相同，則可選；若讀數(shù)不同，應(yīng)另
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