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正文內(nèi)容

畢業(yè)設(shè)計論文格式-基于單片機的即熱式電熱水器溫度控制器的設(shè)計-文庫吧資料

2025-06-13 03:36本頁面
  

【正文】 量條理清晰,結(jié)構(gòu)嚴謹;文筆流暢,語言通順;方法正確,分析、論證充分;設(shè)計、計算正確,工藝可行,設(shè)計圖紙質(zhì)量高,標準使用規(guī)范;專業(yè)名詞術(shù)語準確。主要參考資料[1] 睢丙東編著,《單片機應(yīng)用技術(shù)與實例》,電子工業(yè)出版社 [2] 王智偉編著,《全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽電路設(shè)計》,北京航空航天大學(xué)出版社 [3] 沈紅衛(wèi)著,《基于單片機的智能系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)》,電子工業(yè)出版社 [4] 李光飛等著,《單片機C程序設(shè)計實例指導(dǎo)》,北京航空航天大學(xué)出版社 [5] 樓然苗等編著,《51系列單片機設(shè)計實例》,北京航空航天大學(xué)出版社 [6] 李光飛等著,《單片機課程設(shè)計實例指導(dǎo)》,北京航空航天大學(xué)出版社 [7] 樓然苗、李光飛等著《單片機課程設(shè)計指導(dǎo)》,北京航空航天大學(xué)出版社 [8] 汪寧,Proteus軟件的單片機仿真方法,山東輕工業(yè)學(xué)院學(xué)報, 教研室意見年 月 日院(系)主管領(lǐng)導(dǎo)意見年 月 日畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)教師評閱表學(xué)院(部)(公章): 學(xué)生姓名班 級機電0823專 業(yè)機電一體化技術(shù)專業(yè)方向指導(dǎo)教師姓 名課題名稱基于單片機的即熱式電熱水器溫度控制器的設(shè)計評閱項目標準滿分得分業(yè)務(wù)能力與水平有收集、綜合和正確利用各種信息并獲取新知識的能力。2011年5月底前完成畢業(yè)設(shè)計論文。3.2011年4月上半月完成硬件設(shè)計:要求設(shè)計出電原理圖。進度安排起止日期工作內(nèi)容備注1.2010年下學(xué)期放假前2.2011年3月底前單片機選型,掌握單片機最小系統(tǒng)的設(shè)計方法。顯示設(shè)定溫度和實際溫度的功能??梢宰詣訖z測熱水器是否處于正常工作狀態(tài)。能用Protus軟件仿真。2011屆畢業(yè)設(shè)計(論文)課題任務(wù)書院(系):電氣與信息工程學(xué)院 專業(yè):機電一體化技術(shù)指導(dǎo)教師學(xué)生姓名課題名稱基于單片機的即熱式電熱水器溫度控制器的設(shè)計內(nèi)容及任務(wù)設(shè)計即熱式電熱水器溫度控制系統(tǒng):硬件設(shè)計:要求設(shè)計出完整的電路原理圖,包括單片機模塊、A/D轉(zhuǎn)換模塊、人機對話模塊等電路。軟件設(shè)計:用匯編語言或C語言編寫源程序。擬達到的要求或技術(shù)指標設(shè)計要求:采用高性能的數(shù)字溫度傳感器實時采集熱水器內(nèi)的水溫。具有調(diào)溫、恒溫、防超高溫等功能。有仿真結(jié)果。收集并整理資料,構(gòu)思并形成完整的設(shè)計方案、硬件組成方框圖、軟件流程圖。2011年4月下半月完成軟件設(shè)計:按設(shè)計要求編寫和調(diào)試程序。畢業(yè)之前完成論文答辯及總結(jié)報告。能應(yīng)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識,獨立分析和解決實際問題,完成了任務(wù)書規(guī)定的任務(wù),所得結(jié)論具有應(yīng)用或參考價值,工作中有創(chuàng)新意識。30規(guī) 范 化技術(shù)材料齊全,論文撰寫符合《本科畢業(yè)設(shè)計(論文)撰寫規(guī)范》的要求。10工作態(tài)度嚴肅認真,刻苦勤奮,善于與他人合作。10工 作 量完成任務(wù)書規(guī)定的內(nèi)容,工作量飽滿。能應(yīng)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識,分析和解決實際問題,完成了任務(wù)書規(guī)定的任務(wù),所得結(jié)論具有應(yīng)用或參考價
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