【摘要】準(zhǔn)備默寫?1、政府依法行政意義和要求?2、如何提高政府依法行政的水平?3、政府如何科學(xué)、民主、依法決策?周五晚自習(xí)作業(yè):1、復(fù)習(xí)鞏固第四課知識2、練出高分P287-288刪掉13題周六下午5:00-5:401、復(fù)習(xí)鞏固公民、政府的知識體系2、復(fù)習(xí)前兩單元3、練出高分P285-286只做選擇
2025-06-13 13:08
【摘要】準(zhǔn)備提問一、矛盾觀及辯證否定觀和革命批判精神1、矛盾部分原理及方法論精簡版2、辯證否定觀和革命批判精神的原理方法論-精簡版3、矛盾的基本屬性概覽114、矛盾特殊性的表現(xiàn)課本P705、矛盾普遍性與特殊性的關(guān)系概覽126、兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論相統(tǒng)一的方法課本P737、辯證否定觀及方法論概覽138、革命批判精神及
2025-06-13 13:05
【摘要】準(zhǔn)備默寫1、我國政黨制度相關(guān)知識點(diǎn)2、我國政黨制度的基本內(nèi)容3、我國處理民族關(guān)系的基本原則4、我國的民族區(qū)域自治制度及其優(yōu)越性5、民族團(tuán)結(jié)的重要性俞正聲慰問西藏宗教界愛國人士并提出要求體現(xiàn)了我國堅(jiān)持怎么樣的宗教政策?9月7日上午,中央代表團(tuán)團(tuán)長俞正聲受黨中央和習(xí)近平總書記委托來到大昭寺,看望慰問西藏
2025-06-13 13:07
【摘要】準(zhǔn)備默寫1、政府的性質(zhì)2、政府的職能、經(jīng)濟(jì)職能四個(gè)具體職能3、政府的作用4、政府的宗旨、工作原則5、建設(shè)服務(wù)型政府的根本目的第三課:我國政府是人民的政府第四課我國政府受人民的監(jiān)督?2022年8月27日,交通運(yùn)輸部召開部務(wù)會(huì)議,聽取《收費(fèi)公路管理?xiàng)l例》(修訂征求意見稿)征求意見的匯報(bào)。
2025-06-12 02:33
【摘要】準(zhǔn)備默寫1、理順民族和宗教的相關(guān)知識體系【先背體系,然后展開,掌握內(nèi)容】2、中國特色社會(huì)主義的構(gòu)成3、怎么堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義制度9月3日,紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年大會(huì)在北京隆重舉行。這是一次世界性的盛會(huì),俄羅斯總統(tǒng)普京,韓國總統(tǒng)樸槿惠及聯(lián)合國秘書長潘基文等國家元首和世界組織領(lǐng)導(dǎo)
【摘要】我國的基本經(jīng)濟(jì)制度生產(chǎn)的宏觀制度背景生產(chǎn)的微觀主體第五課企業(yè)與勞動(dòng)者?學(xué)習(xí)目標(biāo)一結(jié)合課本,快速復(fù)習(xí)本部分重點(diǎn)知識,在教師的點(diǎn)撥下,通過相關(guān)練習(xí),準(zhǔn)確區(qū)分“股份有限公司和有限責(zé)任公司”,識記理解企業(yè)如何經(jīng)營成功。自主復(fù)習(xí)一:1、企業(yè)的作用、組織形式2、有限責(zé)任公司與股份有限公司的對比3、公司的組織機(jī)構(gòu)
2025-06-12 01:43
【摘要】?3+2選擇:?P93-94DADCDBC8DDBBBB?p95-96ABABACCABCBD?p97-98AAADCDABBDA?p99-100CBBACCAACDBC周一晚自習(xí)作業(yè):1、15分鐘時(shí)間回顧公民部分主干知識2、做3+2P89-92選擇全部(12+12個(gè))+P9214(1
【摘要】?人民民主的特點(diǎn)與表現(xiàn)?公民參與政治生活的基本原則?在我國,公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系?在我國,應(yīng)怎樣正確處理公民與國家的關(guān)系理順第一課知識體系煙臺市政府通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、熱線電話等多種渠道向全市人民征求意見,廣大群眾積極建言獻(xiàn)策。市政府根據(jù)本地的實(shí)際情況和市民的建議和意見,采取了相應(yīng)措施。如:通過組織村民和居民
2025-06-12 01:52
【摘要】第二單元:文化傳承與創(chuàng)新第三課:文化的多樣性與文化傳播第四課:文化的繼承性與文化發(fā)展第五課:文化創(chuàng)新本部分知識記憶量較大,運(yùn)用時(shí)往往側(cè)重于綜合運(yùn)用,所以既要夯實(shí)基礎(chǔ),又必須學(xué)會(huì)去比較、體會(huì)、理解知識。但學(xué)生獲取信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識分析理解問題的能力有待于提高。通常以具體的文化現(xiàn)象或文化活動(dòng)為
2025-06-12 01:55
【摘要】課前梳理構(gòu)建“文化與生活”的知識體系包括:“文化與社會(huì)”和“文化對人的影響”文化的特點(diǎn)-文化的力量-文化與經(jīng)濟(jì)政治相互影響-文化的反作用-文化與經(jīng)濟(jì)政治相互交融-文化是綜合國力競爭的重要因素-文化建設(shè)的意義-文化對人的影響的來源-文化影響人的表現(xiàn)-文化影響人的特點(diǎn)-文化塑造人生準(zhǔn)備:文化生活課本、空白紙?
【摘要】加強(qiáng)思想道德建設(shè)思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)本部分知識記憶量較大,在此基礎(chǔ)上綜合運(yùn)用發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化有關(guān)知識的能力仍有待提高。本部分近三年高考考查的重點(diǎn)是:建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系;社會(huì)主義榮辱觀與公民道德基本規(guī)范等知識點(diǎn)。突出考查學(xué)生調(diào)動(dòng)與運(yùn)用知識、論證與探究問題的能力。一、社會(huì)主義精神文明建設(shè)
【摘要】“8·12”天津港爆炸事故發(fā)生后,政府采取一系列措施保障人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。政府妥善安置受災(zāi)群眾、分類處置受損房屋;衛(wèi)生計(jì)生部門調(diào)派專家、院士指導(dǎo)傷員救治;國家海洋局將繼續(xù)組織跟蹤監(jiān)測,加強(qiáng)環(huán)境和水質(zhì)檢測。國務(wù)院總理李克強(qiáng)強(qiáng)調(diào)要徹底查明事故原因,嚴(yán)厲問責(zé)、絕不姑息。對不作為、亂作為的管理責(zé)任,也要堅(jiān)決追究,給人民群眾一個(gè)負(fù)責(zé)任的
【摘要】源遠(yuǎn)流長的中華文化博大精深的中華文化永恒的中華民族精神弘揚(yáng)中華民族精神本部分知識記憶量較大,在此基礎(chǔ)上綜合運(yùn)用中華文化與民族精神的能力仍有待提高。以基于中華文化、中華民族精神這一主線,主要立足文化發(fā)展,具體分析中華文化的特點(diǎn)、中華文化與民族精精神的關(guān)系、民族精神的作用以及愛國主義。選擇題、主觀題均有涉及。
【摘要】色彩斑斕的文化生活在文化生活中選擇本部分內(nèi)容改動(dòng)較大,知識記憶量較大,運(yùn)用時(shí)往往側(cè)重于綜合運(yùn)用,所以既要夯實(shí)基礎(chǔ),又必須學(xué)會(huì)去遷移、綜合、理解相關(guān)知識。?結(jié)合我國文化建設(shè)中的熱點(diǎn)事件,考查走中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路、樹立高度的文化自覺和文化自信有關(guān)知識,題目有較強(qiáng)的綜合性,有一定難度。一、走近文化生活
【摘要】準(zhǔn)備默寫1、文化創(chuàng)新的途徑2、文化創(chuàng)新與文化繼承與發(fā)展的關(guān)系3、文化交流、借鑒、融合的過程是一個(gè)什么樣的過程【第3課3】【第3課5】【第3課10】、作用【第4課23】【第5課10】【第5課3】【第5課5】、借鑒
2025-06-12 01:54