山東省鄒平縣實驗中學(xué)八年級語文上冊第23課核舟記課件新人教版-文庫吧資料
2025-06-12 02:23本頁面
【正文】 髯者為東坡啟窗啟窗 而而 觀觀而而 計其長，曾不盈寸計其長，曾不盈寸 徑寸徑寸 之之 木木蓋簡桃核修狹者為蓋簡桃核修狹者為 之之 其其 兩膝相比者兩膝相比者其其 人視端容寂人視端容寂 表并列，并且、而且。②② 數(shù)詞用在名詞之后，翻譯時應(yīng)調(diào)整到名數(shù)詞用在名詞之后，翻譯時應(yīng)調(diào)整到名詞的前面。 ①① 古代省略量詞應(yīng)補出。蓋蓋 簡簡 桃核修狹者為之桃核修狹者為之?dāng)?shù)量詞的用法。詘詘 右臂支船右臂支船“ 衡 ” 通 “ 橫 ” ，橫。文言積累同義詞同義詞 約約 ———— 可可歷歷歷歷 ———— 了了了了狀狀 ———— 然然大約清清楚楚…… 的樣子文言積累通假字通假字 “ 有 ” 通 “ 又 ” ，還有零頭。為為 宮室、器皿、人物宮室、器皿、人物 雕刻。明明 有有 奇巧人曰王叔遠(yuǎn)奇巧人曰王叔遠(yuǎn) 有。嘻，這技藝也真靈巧奇妙??！刻和，連同然而，可是 它的尚、還滿挑選 長而窄相當(dāng)于 “了啊 ”一詞多義一詞多義 奇奇有有為為明有明有 奇奇 巧人曰王叔遠(yuǎn)巧人曰王叔遠(yuǎn) 奇異、罕見。 可是計算它的長度還不滿一寸。 嘻，技亦靈怪 矣哉 。 而 計 其 長 曾 不 盈寸。還刻著一方篆刻圖章，文字是 “初平山人 ”，字的顏色是紅色的。又 用 篆章一，文 曰 “初平山人 ”，其色丹。 拿 撫摸那這里指眼神、眼光 臉上的神情、氣色，神色 安詳、靜寂…… 的樣子 譯 :位于左邊的撐船的人，右手拿著一把蒲葵扇，左手撫摸著火爐，爐上有一把水壺，那個人眼光正視著茶壺，神色平靜，好像在聽茶水聲音似的。位于右邊的撐船的人，梳著錐形發(fā)髻，仰著臉，左手倚著一根橫木，右手扳著右腳趾頭，好像在大聲呼叫的樣子。 譯 :舟尾橫放著一只船槳。楫左右 舟子 各一人。 佛印臥倒右膝，彎曲著右臂支撐在船上，豎著他的左膝，左臂上掛著一串念珠靠在左膝上 —— 念珠可以一粒粒清清楚楚地數(shù)出來。 臥右膝， 詘 右臂 支 船，而豎其左膝，左臂掛念珠 倚之 ，珠可歷歷數(shù)也。 東坡露出右腳，魯直露出左腳，身子都略微側(cè)斜著，他們互相靠近的兩膝，即東坡的左膝，魯直的右膝，都被遮蔽在手卷下邊的衣褶里，也就是說，從衣褶上可以看出相并的兩膝的輪廓。 譯 :東坡右手拿著畫幅的右端，左手輕按在魯直的背上。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷， 如 有 所語 。蘇東坡，黃魯直共同看著一幅書畫長卷。蘇、黃共閱一手卷。 關(guān)上窗戶，就看見右邊刻著 “ 山高月小，水落石出 ” 八個字，左邊刻著 “ 清風(fēng)徐來，水波不興 ” 八個字，用石青涂在刻著字的凹處。旁邊開小窗，左邊右邊各有四扇，共計八扇。 閉之 ，則右刻 “ 山高月小，水落石出 ” ，左刻 “ 清風(fēng)徐來，水波不興 ” ， 石青糝之 。 旁開小窗，左右各四，共八扇。 開舟首尾長約八分 有奇 ，高 可 二黍 許 。 他曾經(jīng)送給我一只用桃核刻成的船，刻的是蘇軾乘船游赤壁。 嘗貽 余核舟一， 蓋 大蘇泛赤壁 云 。注意把握通假字、詞類活用和一字多義現(xiàn)象。小組合作，翻譯課文解決個人在自學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的問題?！ ∥家囔`怪矣哉 !朗讀正音：自學(xué)課文，疏通字詞，理解文意。而計其長，曾不盈寸。ny242。r233。fǔ 其船背稍夷，則題名其上，文曰 “天啟壬戌 秋日，虞山王毅叔遠(yuǎn) 甫 刻 ”，細(xì)若蚊足，鉤畫了了，其色墨。居右者 椎髻 仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀?！ ?舟尾橫臥一 楫 。u jiǎoqūzhǔj237。珠可歷歷數(shù)也。nxī zhě 佛印絕類彌勒，袒胸 露 乳， 矯 首昂視，神情與蘇、黃不 屬 。r225。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。蘇、黃共閱一手 卷 。jī shǔru242。啟窗而觀，雕欄相望焉。中軒敞者為艙， 箬 篷覆之。imǐny237。嘗 貽 余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。本文選自清代張潮編的《 虞初新志 》 。體會按空間順序介紹事物特征的方法
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