山東省鄒平縣魏橋中學(xué)九年級(jí)語文上冊(cè)310孤獨(dú)之旅課件新人教版-文庫(kù)吧資料
2025-06-12 02:18本頁(yè)面
【正文】 一個(gè)怎樣的孩子？他是一個(gè)不怕困難，在困境中成長(zhǎng)，越來越堅(jiān)強(qiáng)的孩子。 慢慢放鴨，路何處是盡頭？ 這一切構(gòu)成了人生的一段 “孤獨(dú)之旅 ”。 離開村莊，來到一個(gè)無比廣闊而又神秘莫測(cè)的大自然，幼小的心靈感覺到了巨大的孤獨(dú)。 杜小康離開學(xué)校，沒有同學(xué)間的情感交流；遠(yuǎn)離人群；與父親沒有共同語言，缺乏心靈的溝通和交流。這種省略，只能進(jìn)一步強(qiáng)化似乎滿世界都注滿了的孤獨(dú)? 已根本不可能回避孤獨(dú)拿起筆來，拿起筆來， 找出體現(xiàn) “孤獨(dú) ”的詞句 題目概括了主人公放鴨生活的全過程， “孤獨(dú) ”滲透于人物放鴨期間的全部生活空間和心靈空間。速讀全文，初步感知課文內(nèi)容， 拿起筆來，拿起筆來， 找出體現(xiàn) “孤獨(dú) ”的詞句 。杜小康原本生活在麻油地家底最厚實(shí)的人家，生活的富
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