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山東省濟(jì)陽(yáng)縣第一中學(xué)高中地理32地理環(huán)境的整體性和地域分異課件中圖版必修1-文庫(kù)吧資料

2025-06-12 01:21本頁(yè)面

　　

【正文】草原森林將我們的左手展開，如圖所示，試著用手的結(jié)構(gòu)來表示地球不同經(jīng)緯度的自然帶變化。行探險(xiǎn)的？這些自然帶是怎樣交替變化的？么？？二、分異規(guī)律自然地理要素東西延伸，按緯度變化南北方向發(fā)生更替；熱量為主，水分為輔。。 ,推選匯報(bào)探究成果的同學(xué)。旅行目的欣賞各地域不同的自然景觀，理解地理環(huán)境的地域差異，了解自然地理環(huán)境的地域分異規(guī)律。 [教學(xué)過程 ] ?采取分組探究的學(xué)習(xí)方式； ?各組自己選擇旅游路線，要求看到更多不同的自然景觀，看哪組的路線看得最多； ?各組說明旅游路線選擇的理由； ?各組說明在旅游中能看到什么自然景觀。過程與方法能運(yùn)用圖像材料識(shí)別不同類型的地域分異，并分析影響其形成的基本因素，理解地理環(huán)境的地域分異規(guī)律及其形成原因。

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2025-06-12 02:04

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