【摘要】5年中考試題展示、分析【2022年】6.為了了解某校九年級(jí)學(xué)生的體能情況,隨機(jī)抽查了其中50名學(xué)生,測(cè)試1分鐘仰臥起坐的成績(jī)(次數(shù)),進(jìn)行整理后繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖(注:15~20包括15,不包括20,以下同),請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖計(jì)算成績(jī)?cè)?0~30次的頻率是01520253035次數(shù)人數(shù)2015
2025-06-12 01:18
【摘要】(1)能用尺規(guī)完成以下基本作圖:作一條線段等于已知線段;作一個(gè)角等于已知角;作一個(gè)角的平分線;作一條線段的垂直平分線;過一點(diǎn)作已知直線的垂線。(2)會(huì)利用基本作圖作三角形:已知三邊、兩邊及其夾角、兩角及其夾邊作三角形;已知底邊及底邊上的高線作等腰三角形;已知一直角邊和斜邊作直角三角形。(3)會(huì)利用基本作圖完成:過不在同一直線上的三點(diǎn)作圓;作三
2025-06-12 01:27
【摘要】圖形與變換復(fù)習(xí)課?平移(一課時(shí))?軸對(duì)稱(一課時(shí))?旋轉(zhuǎn)(一課時(shí))?相似(兩課時(shí))?銳角三角函數(shù)(兩課時(shí))?投影與視圖(一課時(shí))平移?平移的基本性質(zhì)?能識(shí)別出圖案設(shè)計(jì)中的平移變換
【摘要】步步精心-中考總復(fù)習(xí)之二次函數(shù)內(nèi)容與要求?二次函數(shù)與其圖像是初中代數(shù)的重要內(nèi)容之一,是學(xué)過一次函數(shù)概念及性質(zhì),含確定一次函數(shù)的解析式運(yùn)用數(shù)形結(jié)合思想解決實(shí)際問題的基礎(chǔ)上進(jìn)入二次函數(shù)的學(xué)習(xí),它把代數(shù)和幾何揉合在一起,因此成為了中考中的重點(diǎn)內(nèi)容,也是高中數(shù)學(xué)知識(shí)的基石。具體內(nèi)容知識(shí)技能要求過程性要求(
2025-06-12 00:59
【摘要】中考反比例函數(shù)復(fù)習(xí)課考點(diǎn)考試要求年份題型分值預(yù)測(cè)熱度反比例函數(shù)中的面積問題理解解20122014選擇題解答題3分3分★★2014解答題12分反比例函數(shù)的表達(dá)式掌握★★★反比例函
【摘要】數(shù)與式對(duì)稱圖形科學(xué)記數(shù)法三視圖平行線的性質(zhì)函數(shù)圖像命題與定理概率與統(tǒng)計(jì)13及14年共同知識(shí)考察數(shù)與式1.(2022?德州)下列計(jì)算正確的是()A.=9B.=﹣2C.(﹣2)0=﹣1
2025-06-12 01:26
【摘要】一次函數(shù)復(fù)習(xí)課一次函數(shù)復(fù)習(xí)教案?課時(shí)安排:大約一個(gè)課時(shí)。?課時(shí)目標(biāo):學(xué)會(huì)解決與一次函數(shù)有關(guān)的問題。?課標(biāo)分解:?一次函數(shù)的概念、圖象、性質(zhì)、解析式的確定。??一次函數(shù)與一元一次方程、不等式、二元一次方程組的關(guān)系。
2025-06-12 01:17
【摘要】①了解多邊形的定義,多邊形的頂點(diǎn)、邊、內(nèi)角、外角、對(duì)角線等概念;探索并掌握多邊形內(nèi)角和與外角和公式。②理解平行四邊形、矩形、菱形、正方形的概念以及它們之間的關(guān)系;了解四邊形的不穩(wěn)定性。③探索并證明平行四邊形的性質(zhì)定理:平行四邊形的對(duì)邊相等、對(duì)角相等、對(duì)角線互相平分;探索并證明平行四邊形的判定定理;一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形;兩組對(duì)邊分別相等的
2025-06-12 01:09
【摘要】專題復(fù)習(xí)圖形與坐標(biāo)一【2022版數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)】對(duì)“圖形與坐標(biāo)”的要求:(1)結(jié)合實(shí)例進(jìn)一步體會(huì)用有序數(shù)對(duì)可以表示物體的位置。(2)理解平面直角坐標(biāo)系的有關(guān)概念,能畫出直角坐標(biāo)系;在給定的直角坐標(biāo)系中,能根據(jù)坐標(biāo)描出點(diǎn)的位置、由點(diǎn)的位置寫出坐標(biāo)。(3)在實(shí)際問題中,能建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系,描述物體的
【摘要】第15講┃二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(二)步步精心第15講┃考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)1二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系拋物線y=ax2+bx+c與x軸的交點(diǎn)個(gè)數(shù)b2-4ac的符號(hào)方程ax2+bx+c=0有實(shí)根的個(gè)數(shù)2個(gè)&g
【摘要】在當(dāng)前課改形勢(shì)下,德州市近幾年中考數(shù)學(xué)命題以為依據(jù),全面體現(xiàn)新課程的要求.試題內(nèi)容著力強(qiáng)化與社會(huì)實(shí)際和學(xué)生生活的聯(lián)系,注重考查學(xué)生在具體情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問題的能力,新課程標(biāo)準(zhǔn)和2022年德州市初中學(xué)業(yè)考試說明對(duì)三角形部分的要
2025-06-12 01:08
【摘要】第14講┃二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(一)步步精心第14講┃考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)1二次函數(shù)的概念定義一般地,如果______________(a、b、c是常數(shù),a≠0),那么y叫做x的二次函數(shù)二次函數(shù)y=ax2+bx+c的結(jié)構(gòu)特征①等號(hào)左邊
【摘要】第16講┃二次函數(shù)的應(yīng)用第16講┃考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)1二次函數(shù)的應(yīng)用二次函數(shù)的應(yīng)用關(guān)鍵在于建立二次函數(shù)的數(shù)學(xué)模型,這就需要認(rèn)真審題,理解題意,利用二次函數(shù)解決實(shí)際問題,應(yīng)用最多的是根據(jù)二次函數(shù)的最值確定最大利潤(rùn)、最節(jié)省方案等問題.第16講┃考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)2建立平面直角坐標(biāo)系,用二次函數(shù)的圖象解決實(shí)際問題
【摘要】一元二次方程是初中數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容,在中考中占有重要地位,在中考試卷中所占比例約為8%,分值為9分左右。它的工具作用在解決幾何圖形問題、實(shí)際應(yīng)用問題、二次函數(shù)問題時(shí)經(jīng)常用到,其中,一元二次方程的根的判別式、根與系數(shù)的關(guān)系的綜合運(yùn)用是近年來中考的技巧點(diǎn),復(fù)習(xí)時(shí)要注意做到知識(shí)的融會(huì)貫通,靈活應(yīng)用。內(nèi)容分析
【摘要】(1)理解圓、弧、弦、圓心角、圓周角的概念,了解等圓、等弧的概念;探索并了解點(diǎn)與圓的位置關(guān)系。(2)探索并證明垂徑定理:垂直于弦的直徑平分弦以及弦所對(duì)的兩條弧。(3)探索圓周角與圓心角及其所對(duì)弧的關(guān)系,了解并證明圓周角定理及其推論:圓周角的度數(shù)等于它所對(duì)弧上的圓心角度數(shù)的一半;直徑所對(duì)的圓周角是直角;90°的圓周角所對(duì)的弦是直徑;圓內(nèi)接