【摘要】第14課時基因的分離定律一、遺傳學相關(guān)概念解讀1、請整理相關(guān)遺傳學概念,用概念圖的形式表現(xiàn)出這些概念之間的關(guān)系。一、遺傳學相關(guān)概念解讀2、遺傳相關(guān)概念間的關(guān)系,不正確的是()A.基因型決定了表現(xiàn)型
2025-06-11 23:51
【摘要】染色體結(jié)構(gòu)缺失重復(fù)易位染色體數(shù)目單倍體多倍體染色體變異類型一、染色體結(jié)構(gòu)變異①;②;③;④。缺失倒位重復(fù)易位貓叫綜合征、果
2025-06-11 23:49
【摘要】第24課時人類遺傳病難點:先天性疾病、后天性疾病、家族性疾病的區(qū)別項目先天性疾病后天性疾病家族性疾病含義出生前已形成的畸形或疾病在后天發(fā)育過程中形成的疾病指一個家族中多個成員都表現(xiàn)出來的同一種病病因由遺傳物質(zhì)改變引起的人類疾病為遺傳病從共同祖先繼承相同致病基因為遺傳病
【摘要】第14課時基因的分離定律(二)三、分離定律的實質(zhì)及細胞學基礎(chǔ)分析,錯誤的是()A.如果決定性狀的基因存在于線粒體,自交后代性狀分離比不遵循分離定律B.適用于有性生殖,不適用于無性生殖C.適用于減數(shù)分裂,不適用于受精作用D.適用于動物,不適用于植物
2025-06-11 23:53
【摘要】第25課時現(xiàn)代生物進化理論一、拉馬克的進化學說和達爾文的自然選擇學說1.拉馬克的進化學說____和_____是生物不斷進化的主要原因。2.達爾文的自然選擇學說⑴內(nèi)容:____、____、遺傳變異和適者生存。⑵意義:科學地解釋了____的原因和_____形成的原因。⑶局限性
【摘要】考點二自由組合定律解題指導(dǎo)子代表現(xiàn)型比例親代基因型3∶1Aa×Aa1∶1Aa×aa9∶3∶3∶1AaBb×AaBb1∶1∶1∶1AaBb×aabb或Aabb×aaBb3∶3∶1∶1AaBb×aaBb或AaBb×Aabb(202
【摘要】第15課時孟德爾的豌豆雜交實驗(二)基因的自由組合定律一.兩對相對性狀的雜交實驗×黃色綠色黃色綠色圓粒圓粒皺粒皺粒數(shù)量9:3:3:1×黃
2025-06-11 23:37
【摘要】第12課時減數(shù)分裂和受精作用一、減數(shù)分裂的概念1.概念:進行_____________的生物,在產(chǎn)生______________細胞時進行的染色體數(shù)目_______的細胞分裂。2.理解:(1)范圍:進行______________的生物。(2
【摘要】第23課時從雜交育種到基因工程育種的最終目的就是改變原有品種的遺傳物質(zhì),培育出符合人類需求的新品種。易感病紅果肉(SSRR)抗病黃果肉(ssrr)抗病紅果肉(ssRR)二、回顧舊知,夯實基礎(chǔ)【任務(wù)1】方案一:雜交育種方案二:誘變育種方案三:單倍體育種
2025-06-13 12:54
【摘要】促織蒲松齡有志者,事竟成,()苦心人,天不負,()——蒲松齡落第自勉聯(lián)有志者,事竟成,破釜沉舟
2025-06-13 12:59
【摘要】一、字形分析斧斤以時入山林,材木不可勝用也。你來糴米,將銀子來我秤。君徑造袁所寓之法華寺。適千里者,三月聚糧。二、組詞分析假舟楫者,非能水也,而絕江河。腥臭并御,芳不得薄兮。視母顏色怡,乃大喜;又久之,然后退。其子孫逮見者,言其寢將寐,必呼“阿母”,將寤又如之,殆不自覺也。
【摘要】我的呼吁史懷哲作者簡介法國神學家、哲學家、醫(yī)生、“非洲之父”、叢林中的圣者、敬畏生命倫理學創(chuàng)立者,一生致力于非洲國家的醫(yī)療服務(wù)事業(yè),1954年獲諾貝爾和平獎。像史懷哲這樣理想地集善和對美的渴望于一身的人,我?guī)缀踹€沒有發(fā)現(xiàn)過。——愛因斯坦從1913年起在非洲
2025-06-11 23:52
【摘要】菊,花之隱逸者蓮,花之君子者牡丹,花之富貴者關(guān)于牡丹的詩詞庭前芍藥妖無格,池上芙蓉靜少情。惟有牡丹真國色,花開時節(jié)動京城?!啤⒂礤a“看遍花無勝此花,剪云披雪蘸丹砂。”
【摘要】讀《伊索寓言》學習重點:1、理解作者對《伊索寓言》的新解;2、把握作者思維創(chuàng)新的方法;3、領(lǐng)會作者深刻的思想和認識的高度?!叭松鷵?jù)說是一部大書?!幸环N業(yè)余消遣者的隨便和從容,不慌不忙的瀏覽。每到有什么意見,隨手在書邊的空白上注幾個字,寫一個問號或感嘆號……”
【摘要】19.(1)我之所以含垢忍辱,茍且偷生,囚禁在糞土一般的牢獄之中卻不推辭,是因為遺憾我的心愿未完全實現(xiàn),平庸地死了,文采不能在后世顯露。19.(2)我們是仁義的軍隊,作戰(zhàn)的意義在于安慰(民眾)討伐(敵方罪過)。百姓受蕭銑的驅(qū)遣逼迫后,抵抗和作戰(zhàn)難道是他們自己的意愿嗎?①文武雙全②胸懷大志③善抓機遇④治軍嚴厲⑤寬大愛民(
2025-06-13 12:55