迎接國家義務教育均衡發(fā)展督導檢查準備工作及迎檢主要流程-文庫吧資料
2025-06-07 12:04本頁面
【正文】 樣本分布以人大+政協(xié)與校長各占比5%、教師與學生各占比20%、家長占比50%確定,為防止無效卷多,家長和學生各多問10%。：分AB卷,A卷對成人,B卷對學生。：人大代表、政協(xié)委員、校長、教師、家長（為主）和學生（49年級）等。④做好座談和訪談記錄，及時整理錄入。②檢查小組人員主持。：圍繞就近上學、校際差距、擇?，F象、教師水平、校長教師交流效果和其他熱點問題，以及政府推進義務教育均衡發(fā)展工作等主題，了解公眾意見。：一般每個座談會邀請15人左右。：四類座談會，在每縣至少召開1次，隨機訪談人數視情而定。（四）約談區(qū)（縣）及部門領導三個增長、一個比例、培訓費校園面積、縣城學校生均校舍面積、體育場、計算機、生均儀器設備之偏低等校長教師交流制度及落實、學科配齊率、教師培訓4. 薄弱環(huán)節(jié)和薄弱學校優(yōu)質高中招生分配到每一所初中學校落實情況，（五）座談會和隨機訪談：分人大代表與政協(xié)委員座談會、校長座談會、教師座談會、家長座談會4類。：認真負責，證據確鑿。：①縣級材料：提前將待查材料集中在一專門地點并安排相關人員現場協(xié)助，以供檢查組成員統(tǒng)一查閱和問詢；提供檔案材料按18項類別分裝。（三）查閱檔案資料目的：搜集評估該縣的有關數據、政策等信息，為評估各項指標達標情況，作出認定結論提供佐證。：一般為68所，如受檢縣學校數量較多可適當增加。：在專家入住的房間，每人備一臺筆記本電腦，將相關材料電子版考在電腦桌面或移動盤上。三、縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估認定實地檢查（一）分組到縣，分別到縣，每個縣（除路途后）一天工作時間。
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