【摘要】數一數：天空中有一群大雁，一共有幾只？一群大雁有9只。兩群呢？三群呢？……1×9＝92×9＝183×9＝274×9＝365×9＝456×9＝547×9＝638×9＝729×9＝81
2024-11-29 05:09
【摘要】第一篇：表內乘法234的乘法口訣教學設計 表內乘法 （一）《2、3、4的乘法口訣》 課題：2、3、4的乘法口訣教學目標： ～4的乘法口訣，理解口訣的來源，明確每句口訣的意義。，并能利用乘法口訣...
2024-10-13 19:00
【摘要】第1節(jié)乘法的初步認識及表內乘法一、口算。1×2=4×6=6×1=1×1=5×3=5×5=2×2=2×1=5×1=4×5=1×3=5×6=6×6=6×
2025-08-04 18:10
【摘要】導入新課2~6的乘法口訣表1、3×5讀作（），表示（）個（）相加。2、6+6+6+6+6寫成乘法算式是（）或（）。3、4個5是多少？列式（）。3乘53
2025-01-21 10:46
【摘要】乘法口訣---練習一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一七（）六十三（）六二十四八（）六十四（）九五十四六（）四十二（）四十九四（）三十六
2024-12-21 10:30
【摘要】第一篇：表內乘法(一) 表內乘法表內乘法是學生學習乘法的開始,它是今后學習表內除法和多位數乘、除法的基礎。重點是讓學生體會乘法運算的意義,在理解的基礎上熟記2—6的乘法口訣。難點是“4”、“6”乘法...
2024-10-18 00:26
【摘要】第一篇：表內乘法(一) 中心校青年教師教學設計大賽 教學設計寫作體例 （請勿修改格式）【標題】 人教版二年級上冊數學第四單元《表內乘法 （一）》的教學設計?！臼鹈俊菊摹? 一、設計理念 ...
2024-11-15 23:00
【摘要】3×7=2×6=4×8=5×9=6×7××××××5=××4=9×××××××3=×2=×××××8×
2024-08-28 23:30
【摘要】乘法口訣表一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九一四得四二四得八三四十二四四十六一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七
2024-11-09 16:37
【摘要】乘法口訣表教學目標（一）對乘法口訣進行歸納整理，列出乘法口訣，找出規(guī)律。（二）熟練地掌握乘法口訣，計算表內乘除法。（三）培養(yǎng)學生的歸納推理能力。教學重點和難點乘法口訣表的結構和規(guī)律。教具和學具乘法口訣表。教學過程設計（一）整理乘法口訣表教師談話：過去我們已整理了1～6的乘法口訣表。出示口訣表。同學們還記得，第一橫排是1的乘法口訣，只有1句；第二
2025-08-11 16:06
【摘要】第一篇：表內乘法的教學反思 根據二年級學生的學習心理、認知紀律，我對這部分內容的教學目標從頭定位。讓學生自主參與編制乘法口訣的行為，讓學生經歷探供數學知識的歷程，學習用數學體例處理生活中的實踐題目，...
2024-11-13 22:54
【摘要】第一篇：表內乘法(一)的教案 乘法口訣表 教學目標 （一）對乘法口訣進行歸納整理，列出乘法口訣，找出規(guī)律。 （二）熟練地掌握乘法口訣，計算表內乘除法。 （三）培養(yǎng)學生的歸納推理能力。教學重點...
【摘要】乘法口訣表1×1=1?1×2=22×2=4?1×3=32×3=63×3=9?1×4=42×4=83
2025-08-11 17:58
【摘要】第一篇：淺談表內乘法教學 淺談表內乘法教學 楊莊鋪小學李召貴 表內乘法是小學數學二年級上冊的重要內容，也是整個乘法運算的基礎，其重要性自然是不言而喻。在教學中教師也要求孩子了解乘法口訣的來源，認...
2024-10-17 23:21
【摘要】第一篇：表內乘法一教案 表內乘法 （一）第一課時乘法的初步認識 教學目標 1．創(chuàng)設情境初步體會乘法含義，認識乘號，會讀會寫乘法算式。2．培養(yǎng)學生動手操作及語言表達能力，鼓勵學生小組交流合作學習...
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