共青團改革實施方案-文庫吧資料
2025-05-20 03:12本頁面
【正文】 、評價機制等方面進行系統(tǒng)設計和整合拓展，客觀記錄、認證學生參與“第二課堂”活動的經(jīng)歷和成果，促進高校共青團“第二課堂成績單”成為學校人才培養(yǎng)評估、學生綜合素質(zhì)評價、社會單位選人用人的重要依據(jù)。 8．實施高校共青團“第二課堂成績單”制度。著眼思想政治引領和價值引領，以學習宣傳貫徹習近平總書記系列重要講話精神、中國特色社會主義和中國夢宣傳教育、培育和踐行社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容，遵循青年學生成長和思想教育引導的客觀規(guī)律，改革創(chuàng)新思想引領工作面向不同類型學校、不同階段學生、不同精神需求的目標、內(nèi)容和方法，構建分層分類一體化工作體系。以團干部選配和團的工作規(guī)范化為重點，加強民辦高校和獨立學院團的建設。發(fā)揮校級團委主體作用；強化院系團組織建設， 明確書記專設，健全內(nèi)設機構；強化研究生團組織建設，加強組織覆蓋和工作覆蓋；鞏固班級團支部建設，推進社團建團，探索宿舍建團、實驗室建團、網(wǎng)絡建團等，構建“多種模式、多重覆蓋”的團建創(chuàng)新機制；推行班級團支部與班委會一體化運行機制，探索實行班長兼任團支部副書記或團支部書記兼任班長的制度。制定實施高校共青團基層組織工作制度文件。堅持團內(nèi)民主，推行和落實基層團支部直接選舉，鼓勵有條件的校級和院系團組織在經(jīng)黨組織同意的提名人選中差額選舉產(chǎn)生委員會成員和書記、副書記?！ ?．落實和完善團的代表大會制度。高校團委履行對學生社團的主要管理職能，支持引導學生社團規(guī)范發(fā)展；學生會組織配合團組織加強對學生社團的引導、服務和聯(lián)系，校級學生會組織須明確1名主席團成員負責學生社團工作。在高校黨委領導下，構建“一心雙環(huán)”組織格局，以團委為核心和樞紐，以學生會組織為學生自我服務、自我管理、自我教育、自我監(jiān)督的主體組織，以學生社團及相關學生組織為外圍延伸手臂。注重對基層的直接支持指導，努力為基層團組織配置和爭取資源，加強工作標準化和知識化管理，建立團學工作資料庫和“慕課”資源庫。明確高校共青團不同層級組織的核心任務，注重工作部署的統(tǒng)籌安排。努力實現(xiàn)高校共青團各級組織間工作審批、指令發(fā)布、信息交流的科學層級化和有效扁平化，大幅精簡會議、文件、簡報，注重運用新媒體手段指導和推動工作?！ ?．構建項目化、扁平化、制度化的工作機制。建立健全高校共青團工作活動開展“眾創(chuàng)眾籌眾評”制度，通過項目化的征集招標、申辦領辦等方式，通過實行青年師生評議工作制度，使青年師生更多地參與到共青團工作的設計、決策、實施、評議全過程。落實全團“大宣傳大調(diào)研”“常態(tài)化下沉基層”“向基層服務對象報到”“團干部直接聯(lián)系青年”等工作要求。支持和鼓勵高校團委按照思想引領、素質(zhì)拓展、權益服務、組織提升等主要任務，根據(jù)工作實際合理設置和調(diào)整工作機構。充分發(fā)揮全國學校共青團研究中心、新媒體運
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