對(duì)外開(kāi)放格局的初步形成(1)-文庫(kù)吧資料
2025-05-18 23:49本頁(yè)面
【正文】 識(shí)： ① 體現(xiàn)了對(duì)外開(kāi)放“循序漸進(jìn)”“科學(xué)發(fā)展觀” ② 認(rèn)識(shí)“廣東”在對(duì)外開(kāi)放的排頭兵作用及地位 (情景素材：“廣交會(huì)” ) 思考： 20世紀(jì) 90年代， 浦東 的開(kāi)發(fā)和開(kāi)放有何優(yōu)勢(shì)？意義？ 重點(diǎn)、疑難問(wèn)題分析： 看圖并閱讀材料，回答問(wèn)題： 開(kāi)發(fā)浦東，這個(gè)影響就大了，不只是浦東的問(wèn)題，是關(guān)系上海發(fā)展的問(wèn)題，是利用上海這個(gè)基地發(fā)展長(zhǎng)江三角洲和長(zhǎng)江流域的問(wèn)題。 第二：實(shí)行不同于內(nèi)地的經(jīng)濟(jì)管理體制：市場(chǎng)化，權(quán)限大；優(yōu)惠多、有傾斜。 全方位 指對(duì)世界所有類型的國(guó)家開(kāi)放 。 發(fā)展外向型的經(jīng)濟(jì)、積累經(jīng)驗(yàn)、引進(jìn)先進(jìn)，均豐富社會(huì)主義現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)。 易混淆知識(shí)點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)是逐步推進(jìn)的過(guò)程，注意先后順序 ! 且是地區(qū)性對(duì)外開(kāi)放并非全國(guó)開(kāi)放。我們大家共同努力吧。溫故知新： 什么事情是“具有中國(guó)特色的社會(huì)主義建設(shè)”起點(diǎn)的標(biāo)志？?jī)?nèi)容有哪些？ 我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的目的是什么？改革的實(shí)質(zhì)是什么？首先在哪里改革？實(shí)行什么制度？城市改革的中心環(huán)節(jié)是什么？結(jié)果，中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革有什么意義？ 視頻，對(duì)外開(kāi)放 進(jìn)入社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期后，中國(guó)在對(duì)內(nèi)改革的同時(shí)為什么也要對(duì)外開(kāi)放？具體又是怎樣一步步進(jìn)行對(duì)外開(kāi)放事業(yè)？對(duì)外開(kāi)放的目的什么？當(dāng)代中國(guó)對(duì)外開(kāi)放有何特點(diǎn)？產(chǎn)生怎樣的影響？ 知識(shí)拓展： 當(dāng)代中國(guó)對(duì)外開(kāi)放與近代中國(guó)對(duì)外開(kāi)放有何差異？啟示？ 結(jié)合本單元所學(xué)知識(shí)，你如何理解 “中國(guó)特色的社會(huì)主義發(fā)展道路”問(wèn)題的 ？ 你要解決的主干知識(shí)問(wèn)題： （預(yù)習(xí)提綱） 第 13課 對(duì)外開(kāi)放格局的初步形成 閱讀材料： 1977年鄧小平視察廣州時(shí)了解到深圳這人不足三萬(wàn)人的小鎮(zhèn)出現(xiàn)惡性逃港熱潮，沉默了很久后說(shuō)： “ 這是我們的政策有問(wèn)題 ” ，還說(shuō) “ 此事不是部隊(duì)能夠管得了的 ” 。 1979年谷牧視察深圳時(shí)說(shuō)了鼓舞人心的話： “ 現(xiàn)在往那邊跑得多，將來(lái)一定是往我們這邊來(lái)的多。 ” 張軍 《 不為公眾所知的改革 》 思考，為了達(dá)成谷牧提出的目標(biāo)，中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)做出了怎樣的決策？ 第 13課 對(duì)外開(kāi)放格局的初步形成 閱讀書(shū) 5861，奪冠 P62，自主構(gòu)建知識(shí)，完成下面問(wèn)題： ： ： ： (易混淆知識(shí)點(diǎn) ) ： 對(duì) 外 開(kāi) 放 格 局 ① 1980年 … ， 1988年 … ② 1984年 …. ； 1
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