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正文內(nèi)容

環(huán)境化學(xué)緒論ppt課件-文庫吧資料

2025-05-18 12:29本頁面
  

【正文】 式方法不同,環(huán)境化學(xué)所研究的環(huán)境本身是一個多因素的開放性體系,變量多,條件較復(fù)雜。 環(huán)境化學(xué)的特點 ? 綜合性特點 環(huán)境體系宏大,以化學(xué)方法為主,綜合生物的、物理的、氣象的方法來研究環(huán)境化學(xué)問題 ? 復(fù)雜性: ① 范圍較廣。 ?3. 有害物質(zhì)對環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)以及人體健康產(chǎn)生效應(yīng)的機(jī)制和風(fēng)險性。 環(huán)境化學(xué)研究內(nèi)容 ?1. 有害物質(zhì)在環(huán)境介質(zhì)中存在的濃度水平和形態(tài)。 環(huán)境化學(xué)定義 ? 一門研究有害化學(xué)物質(zhì)在環(huán)境介質(zhì)(大氣、水體、土壤、生物)中的存在,化學(xué)特性、行為和效應(yīng)及其控制的化學(xué)原理和方法的科學(xué)。 環(huán)境科學(xué)是邊緣性很強(qiáng)的科學(xué) ?????????????????????????????????????????????環(huán)境生態(tài)學(xué)環(huán)境地學(xué)環(huán)境物理學(xué)環(huán)境數(shù)學(xué)環(huán)境化學(xué)基礎(chǔ)環(huán)境學(xué)環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)環(huán)境工程學(xué)環(huán)境控制學(xué)應(yīng)用環(huán)境學(xué)區(qū)域土壤水體大氣環(huán)境學(xué)環(huán)境科學(xué)社會科學(xué)自然科學(xué)環(huán)境科學(xué)名著 ?1. 《 寂靜的春天 》 ?2. 《 只有一個地球,對一個小小行星的關(guān)懷和維護(hù) 》 ?3. 《 增長的極限 》 ?4. 《 公元 2022年地球 》 重要的時間 ?6月 5日 世界環(huán)境日 ?4月 22日 世界地球日 ?3月 22日 世界水日 ?3月 23日 世界氣象日 ?5月 31日 世界禁煙日 ?6月 17日 為防治荒漠化與干旱日 ?7月 11日 為世界人口日 ?10月 16日 世界糧食日 環(huán)境科學(xué)分科的四維結(jié)構(gòu)圖 時間特性 歷史 現(xiàn)在 未來 內(nèi)容特性 一般理論 概論 應(yīng)用研究 對象特性 y 自然科學(xué) 社會科學(xué) 技術(shù)科學(xué) 組織特性 聚落 區(qū)域 全球 環(huán)境化學(xué) ? 在近現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展和科技進(jìn)步過程中,“化學(xué)”為人類提供了品種繁多,琳瑯滿目的生產(chǎn)和生活用品,化學(xué)科學(xué)和化學(xué)工業(yè)為現(xiàn)代社會做出了重要貢獻(xiàn),與此同時,大量的有害物質(zhì)進(jìn)入地球的各個圈層后,大大降低了環(huán)境質(zhì)量直接或間接地?fù)p害人類的健康,影響生物的繁衍和生態(tài)的平衡。提示和探索這些物質(zhì)對生命和環(huán)境的影響以及作用機(jī)理,并符合運(yùn)用多種工程技術(shù)措施,利用系統(tǒng)分析和系統(tǒng)工程的方法尋找解決環(huán)境問題的最佳方案。 ? ,領(lǐng)域十分廣泛 a:宏觀研究:人類同環(huán)境之間的關(guān)系,表明和提示社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的基本規(guī)律。 ?微觀: 環(huán)境中的物質(zhì),尤其是人類活動排放的不同種類和形態(tài)的污染物在生態(tài)系統(tǒng)或有機(jī)體內(nèi)遷移、轉(zhuǎn)化和蓄積的過程及其運(yùn)動規(guī)律,探索它們對生命的影響及其作用機(jī)理,并綜合運(yùn)用多種工程技術(shù)措施,利用系統(tǒng)分析和系統(tǒng)工程的方法尋求解決環(huán)境問題的最佳方案。 ?伴隨著環(huán)境問題的發(fā)生而產(chǎn)生的, 《 寂靜的春天 》 第一部環(huán)境科學(xué)名著。 環(huán)境科學(xué) ?一門研究環(huán)境質(zhì)量及其控制和改善為目的的綜合性新學(xué)科 . ?運(yùn)用自然科學(xué)和社會科學(xué)有關(guān)學(xué)科的理論、技術(shù)和方法研究環(huán)境問題 環(huán)境科學(xué)的興起 ?1945年,第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以后, 50年代誕生了環(huán)境科學(xué)。盡管世界各國還存在發(fā)展水平、文化、歷史的差異,各國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的步驟和政策不可能完全一致,但必須堅持共同的認(rèn)識,共同的目標(biāo)和共同的責(zé)任感。只有不損害支持地球生命的自然系統(tǒng):大氣、水、土壤、生物,發(fā)展才有可能持續(xù)永久。 對于可持續(xù)發(fā)展三項基本原則的共識 ? ⑴ 可持續(xù)發(fā)展追求公平性 應(yīng)該承認(rèn),在滿足人類需求方面存在著很多不公平的因素,種族、地域、經(jīng)濟(jì)、文化、貧富 …… ,可持續(xù)發(fā)展則強(qiáng)調(diào)各類人都應(yīng)有滿足其爭取美好生活愿望的公平權(quán)利,不僅在同代人中應(yīng)堅持公平性,還要實現(xiàn)代際公平,要給世世代代以公平享用自然資源的權(quán)利,不能“吃祖宗飯 造子孫孽”。氣氛空前熱烈,經(jīng)過反復(fù)討論,通過 《 里約熱內(nèi)盧環(huán)境與發(fā)展宣言 》《 21世紀(jì)議程 》 等重要文件。 ? 1987年,由挪威前首相布倫物蘭夫人任主席的聯(lián)合國“世界環(huán)境與發(fā)展委員會”組織來自 21個國家的著名專家學(xué)者到各國實地考察后于 4月發(fā)表了影響全球的題為 《 我們共同的未來 》 的長篇報告,這份報告鮮明地提出了三個觀點: ① 環(huán)境危機(jī),資源危機(jī)和發(fā)展危機(jī)不能分割。 ? 1972年,聯(lián)合國在瑞典首都斯德哥爾摩,召開了“人類與環(huán)境會議”有 113個國家參加會議通過了《 人類環(huán)境宣言 》 會議建議聯(lián)合國大會將這次會議開幕日的 6月 5日定為“世界環(huán)境日”響亮地提出了:“人類只有一個地球賴以生存,這個地球不是我們從上一代人手里斷承下來的,而是我們從下一
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