敬畏生命ppt課件-文庫吧資料
2025-05-18 08:29本頁面
【正文】 出的“自然平衡”的概念是否沖突？如何理解其間區(qū)別？ ? 異 —— ? 其一， 《 大自然在反抗 》 中的“自然平衡”概念，是卡遜以一個科學(xué)家的身份從生態(tài)學(xué)的角度，對自然生態(tài)平衡的現(xiàn)象和規(guī)律所作的科學(xué)性分析說明，意在說明人類不能濫用化學(xué)藥品來殺滅害蟲以致自然生態(tài)失衡； ? 《 敬畏生命 》 中“敬畏生命”的善惡道德觀，是史懷澤以一個神學(xué)家、醫(yī)生的身份從宗教的角度，對人類與生物相互依存關(guān)系所作的闡述，意在強(qiáng)調(diào)人類不能像動物那樣殺害生靈。 ? 2．作者從倫理角度提出了 “ 敬畏生命 ” 這一概念，你覺得應(yīng)該怎樣理解它和生命的休戚與共之間的聯(lián)系？ ? “ 敬畏生命 ” 是和所有生命彼此之間的休戚與共緊密聯(lián)系的，前者是核心理念，后者是對前者的補(bǔ)充和說明，同時也是具體的行為指向。 ” —— 《 敬畏生命 》 二、課文解析 ? 1．請劃出每段關(guān)鍵句，思考全文可劃為幾個層次？每層大意是什么？ ? 2．對待“敬畏生命”這一理念，人類與自然有什么不同？ ? 3．第 5自然段“這一認(rèn)識”與第 6自然段“這個認(rèn)識”相同嗎？ ? 4．“這種矛盾 ?? 沖擊著它”中的“它”指什么？ ? 5．何謂“三大誘惑”？應(yīng)怎樣“提防它們”？ ? 6．“這與你們的靈魂有關(guān)”中的“這”指什么？ 論 述 結(jié) 構(gòu) ? 懂得善惡、敬畏生命是有道德的人的道德觀 ? 敬畏生命、生命的休戚與共是世界生存發(fā)展中的大事 ? 統(tǒng)一自然律和道德律，避免三大誘惑對善德的毀壞 ? 敬畏生命體驗生命痛苦與靈魂有關(guān) 自然不懂得敬畏生命 只有人懂得敬畏生命 ? 休戚與共的能力與意志無濟(jì)于事 ? 不能如你所愿地幫助生命 ? 同情就是痛苦 二、課文解析 提出中心論點 對比 論證 /例證 堅定意志 從事救助 同享幸福 強(qiáng)調(diào)文章主旨 /喻證 提 防 開篇點題，全文圍繞中心論點展開，逐層分析，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。 ? “ 善是保持生命、促進(jìn)生命，使可發(fā)展的生命實現(xiàn)其最高的價值，惡則是毀滅生命、傷害生命，壓制生命的發(fā)展。 一、作者與作品
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