嵌入式系統(tǒng)概述ppt課件-文庫吧資料
2025-05-18 04:04本頁面
【正文】 器、虛擬機 ? 更新：在線升級等 30 TM 30 30 嵌入式系統(tǒng)與桌面通用系統(tǒng)的區(qū)別 (7/7) ? 嵌入式系統(tǒng)開發(fā)是一項 綜合 的計算機應(yīng)用技術(shù) ? 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)：狀態(tài)控制器、中斷控制器處理 ? 匯編語言：操縱外圍設(shè)備、端口 ? 操作系統(tǒng)：設(shè)置運行任務(wù)、通訊、互斥 ? 編譯原理：交叉編譯、 bootloader加載 31 TM 31 課程大綱 ? 課程概述 ? 嵌入式系統(tǒng)定義 ? 嵌入式系統(tǒng)結(jié)構(gòu) ? 嵌入式系統(tǒng)與通用 PC的區(qū)別 ? 嵌入式系統(tǒng)的發(fā)展歷程 ? 應(yīng)用領(lǐng)域和發(fā)展方向 32 TM 32 嵌入式系統(tǒng)的存在形態(tài) 嵌入式系統(tǒng)按形態(tài)可分為 設(shè)備級（工控機） 板級（單板、模塊） 芯片級（ MCU, SoC） 33 TM 33 嵌入式系統(tǒng)的發(fā)展歷程 無操作系統(tǒng)階段 簡單操作系統(tǒng)階段 實時操作系統(tǒng)階段 面向 Inter階段 20世紀(jì) 70年代 20世紀(jì) 80年代 20世紀(jì) 90年代 進入 21世紀(jì)后 34 TM 34 無操作系統(tǒng)階段 ? 最初的嵌入式系統(tǒng)沒有操作系統(tǒng)支持，通過 匯編語言對系統(tǒng)進行直接控制 ，運行結(jié)束之后清除內(nèi)存。（ POSIX ） ?嵌入式實時系統(tǒng)可分為： ? 強實時型：響應(yīng)時間 μ s～ ms級； ? 一般實時：響應(yīng)時間 ms～ s級； ? 弱實時型：響應(yīng)時間 s級以上。 18 TM 18 課程大綱 ? 課程概述 ? 嵌入式系統(tǒng)定義 ? 嵌入式系統(tǒng)結(jié)構(gòu) ? 嵌入式系統(tǒng)與通用 PC的區(qū)別 ? 嵌入式系統(tǒng)的發(fā)展歷程 ? 應(yīng)用領(lǐng)域和發(fā)展方向 19 TM 19 嵌入式系統(tǒng)結(jié)構(gòu) 嵌入式操作系統(tǒng) 嵌入式應(yīng)用軟件 嵌入式外圍設(shè)備 嵌入式處理器 嵌入式硬件平臺 嵌入式軟件平臺 20 TM 20 嵌入式系統(tǒng)典型應(yīng)用 1 軟件結(jié)構(gòu) 應(yīng)用程序 操作系統(tǒng) 硬件結(jié)構(gòu) 微處理器 外圍電路 電源模塊 時鐘 復(fù)位 Flash RAM ROM 外設(shè) SD card LCD USB Other 21 TM 21 21 嵌入式系統(tǒng)典型應(yīng)用 2 22 TM 22 課程大綱 ? 課程概述 ? 嵌入式系統(tǒng)定義 ? 嵌入式系統(tǒng)結(jié)構(gòu) ? 嵌入式系統(tǒng)與通用 PC的區(qū)別 ? 嵌入式系統(tǒng)的發(fā)展歷程 ? 應(yīng)用領(lǐng)域和發(fā)展方向 23 TM 23 嵌入式系統(tǒng) VS通用計算機系統(tǒng) 面向特定應(yīng)用 嵌入式系統(tǒng)特征 各種技術(shù)相結(jié)合 量體裁衣 , 去除冗余 升級換代的同步 固化軟件系統(tǒng) 不具備自主開發(fā)能力 24 TM 24 24 嵌入式系統(tǒng)與桌面通用系統(tǒng)的區(qū)別 (1/7) ?嵌入式系統(tǒng)中運行的任務(wù)是 專用且比較確定 的 ? 心臟監(jiān)視器只需運行信號輸入、信號處理、心電圖顯示任務(wù) ? 如要更改任務(wù)，需要對整個系統(tǒng)進行重新設(shè)計或在線維護升級 ?桌面通用系統(tǒng)需要支持 大量的、需求多樣 的應(yīng)用程序： ? 對系統(tǒng)中運行的程序不作假設(shè) ? 程序升級、更新等方便 25 TM 25 25 嵌入式系統(tǒng)與桌面通用系統(tǒng)的區(qū)別 (2/7) ?嵌入式系統(tǒng)往往對 實時性 提出較高的要求。1 TM 嵌入式系統(tǒng) 第一章 嵌入式系統(tǒng)概述 華東理工大學(xué)計算機系 羅飛 2 TM 2 任課老師聯(lián)系方式 ? 羅飛 ? Addr：華東理工大學(xué)八教 405 ? Tel： 13501946251 ? Email： 3 TM 3 課程學(xué)習(xí)方法 —從做中學(xué) ? 教師提供技術(shù)支持 ? 提供基本的課程介紹以及工具和技術(shù)介紹 ? 幫助學(xué)生建立開發(fā)環(huán)境和工具（代碼管理，錯誤管理） ? 協(xié)調(diào)項目過程（編碼、測試和交流） ? 學(xué)生 ? 通過自學(xué)和做實驗來學(xué)習(xí)
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