【摘要】初中生物畢業(yè)學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)2022年5月學(xué)業(yè)考試的內(nèi)容?科學(xué)探究5%?生物體的結(jié)構(gòu)層次10%?生物與環(huán)境10%?生物圈中的綠色植物15
2025-01-24 00:43
【摘要】根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無脊柱無脊椎動(dòng)物脊椎動(dòng)物腔腸動(dòng)物扁形動(dòng)物線性動(dòng)物環(huán)節(jié)動(dòng)物軟體動(dòng)物節(jié)肢動(dòng)物魚類兩棲動(dòng)物爬行動(dòng)物鳥類哺乳動(dòng)物腔腸動(dòng)物門:輻射對(duì)稱、有口無肛門。如:??OU珊瑚蟲環(huán)節(jié)動(dòng)物門:身體有許多相似的環(huán)狀體節(jié)
2025-01-19 09:11
【摘要】花柱柱頭子房花托花萼花絲花瓣花藥雄蕊雌蕊桃花的基本結(jié)構(gòu)子房的結(jié)構(gòu)子房壁珠被胚珠卵細(xì)胞極核萼片(組成花萼)雄蕊雌蕊花瓣(組成花冠)花絲花托花藥(花粉)花柱子房柱頭花被花的
2024-08-14 17:34
【摘要】葉片的結(jié)構(gòu)安徽宣城六中張益勝探究目標(biāo):通過觀察葉片的橫切面和葉的表皮,掌握葉片的基本結(jié)構(gòu)和各部分的主要功能,從而認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的辨證關(guān)系。植物的葉片由哪幾部分組成?葉脈葉肉上表皮下表皮探究活動(dòng)表皮:表皮(上下表皮)表皮細(xì)胞——排列緊密(無葉綠體)
2025-01-19 09:13
【摘要】2022年生物會(huì)考(七年級(jí)部分)?(1)目鏡和物鏡具有一定的放大倍數(shù),不同的目鏡和物鏡組合能產(chǎn)生不同的放大倍數(shù)。?(2)移動(dòng)玻片時(shí),玻片移動(dòng)的方向與視野中的物像移動(dòng)方向相反。?(3)視野中的物像與標(biāo)本中物體是倒立關(guān)系。如物像是p,實(shí)際物體是d。?(4)旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋可使鏡筒向上或向下作較大幅度的移動(dòng);旋轉(zhuǎn)細(xì)
2025-06-23 12:37
【摘要】第一單元生物體的結(jié)構(gòu)和層次一、_____是生命活動(dòng)的基本單位。細(xì)胞1、___________2、___________3、__________4、___________5、___________6、___________7、___________8、___________
2025-01-24 00:53
【摘要】初中生物中考專題復(fù)習(xí)第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡目鏡粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋鏡筒鏡座轉(zhuǎn)換器通光孔載物臺(tái)遮光器壓片夾反光鏡鏡臂物鏡物鏡倍數(shù)越高,鏡頭越;目鏡倍數(shù)越高,鏡頭越(如圖)。
2025-01-24 02:01
【摘要】人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。常恨春歸無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來。綠色開花植物都有開花的習(xí)性,花的開放受光照、溫度等外界條件的影響。對(duì)照花的結(jié)構(gòu)模式圖,按照從外到內(nèi)的順
2024-08-17 13:46
【摘要】能量從哪兒來?食物能量從哪兒來?植物的光合作用光合作用中的能量是太陽能,所以所有生物消耗的能量歸根結(jié)底都是太陽能第2節(jié)呼吸作用還記得嗎?能量有機(jī)物(內(nèi)含能量)呼吸作用分解供生命活動(dòng)需要第2節(jié)呼吸作用一、探究植物的呼吸作用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:植
【摘要】探索初中生物教學(xué)中的學(xué)生評(píng)價(jià)【關(guān)鍵詞】多元評(píng)價(jià)初中生物發(fā)展【摘要】傳統(tǒng)用紙筆的標(biāo)準(zhǔn)化考試來衡量學(xué)生的智力高低,甚至預(yù)言他們未來的成就和貢獻(xiàn),是片面的。實(shí)施多元評(píng)價(jià)的目的是為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),學(xué)生評(píng)價(jià)體系的改革是課程改革的主要組成部分。本文依據(jù)多元智能理論,闡述了筆者在初中生物教學(xué)中探索學(xué)生評(píng)價(jià)的實(shí)踐與思考。一、初中生物學(xué)生多元評(píng)價(jià)的可行性1、多元智能理論為實(shí)
2025-06-13 16:15
【摘要】初中生物教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)資源孫遠(yuǎn)東2022-12-04網(wǎng)絡(luò)資源就是利用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)通過通信設(shè)備傳播和網(wǎng)絡(luò)軟件管理的信息資源。一、網(wǎng)絡(luò)資源的概念?以計(jì)算機(jī)技術(shù)為核心的網(wǎng)絡(luò)資源已成為我們生活、工作、學(xué)習(xí)的重要組成部分,也為教學(xué)方式與教學(xué)模式的變革提供了新的物質(zhì)基礎(chǔ)。生物教育傳統(tǒng)課程資源:教科書、學(xué)校圖書館、生物科普
2025-01-24 00:48
【摘要】藻類、苔蘚和蕨類植物義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《生物學(xué)》七年級(jí)上冊(cè)融安縣浮石中學(xué)莫欣欣植物名稱比較內(nèi)容ABC生活環(huán)境水溝中潮濕的課室墻角下課室邊的荒地上形態(tài)結(jié)構(gòu)有無根莖
2024-11-30 00:15
【摘要】第一篇:初中生物教學(xué)論文 論優(yōu)化初中生物課堂教學(xué)的思考 現(xiàn)在有些生物教學(xué)仍然是一支粉筆和一塊黑板,生物界是豐富多彩的,這就決定了生物的教學(xué)形式應(yīng)該多樣化。教師在生物教學(xué)中應(yīng)有效的利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)室,...
2024-10-13 12:16
【摘要】第一篇:初中生物小論文 淺談初中生物教學(xué) 實(shí)驗(yàn)教學(xué) 生物學(xué)是一門集實(shí)驗(yàn)性、實(shí)踐性及科學(xué)性于一身的自然科學(xué),隨著現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展,它越來越顯示出其二十一世紀(jì)領(lǐng)先科學(xué)的獨(dú)特魄力。生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)是生物教學(xué)...
2024-10-13 12:19
【摘要】北京市新英才學(xué)校史衍超認(rèn)識(shí)生物生物學(xué)的研究方法生物的結(jié)構(gòu)生物的營(yíng)養(yǎng)生物體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸生物的呼吸生物的運(yùn)動(dòng)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)生物的生殖生物的生長(zhǎng)和發(fā)育人的健康生活遺傳和變異生物的多樣性生物技術(shù)生物與環(huán)境初中生物知
2025-01-05 03:27