開放教育學習指南課程基于網(wǎng)絡考核改革試點方案-文庫吧資料
2025-05-10 03:41本頁面
【正文】 ：第一節(jié) 閱讀與聽講1．閱讀2．聽講第二節(jié) 筆記1．記筆記2．歸納整理第三節(jié) 小組學習第四節(jié) 練習、復習與備考1．練習2．復習3．考試準備第五節(jié) 實踐實習第六節(jié) 學習幫助的尋求考核基本要求1．了解開放教育課程學習的主要環(huán)節(jié)；2．了解小組學習的特點，掌握與老師、同學交流的方法和技巧；3．掌握基于不同媒體進行閱讀、聽講、做筆記、做實驗及練習等活動的方法與技巧；4．掌握開放教育實習于社會實踐的特點與要求。第二章 開放教育的學籍、考試與畢業(yè)考核知識點：第一節(jié) 學籍1．學籍與學號2．轉學與轉專業(yè)3．課程免修與補修第二節(jié) 考試1．形成性考核與終結性考核2．全國網(wǎng)絡教育公共課統(tǒng)一考試第三節(jié) 畢業(yè)1．畢業(yè)審核與畢業(yè)證書2．學位與學位申請3．畢業(yè)證明書與學位證明書考核基本要求1．了解學籍、學號、轉學、轉專業(yè)、免修、補修；2．熟悉形成性考核、終結性考核、網(wǎng)絡統(tǒng)考、畢業(yè)審核、學位申請；3．掌握開放教育學籍、考試與畢業(yè)管理的相關規(guī)定。緒論考核知識點1．廣播電視大學與遠程教育2．中央電大開放教育3．開放教育的未來考核基本要求1．了解開放教育的由來；2．了解開放教育的內(nèi)涵與特點。熟悉：在了解基礎上，系統(tǒng)地掌握本課程的理論，對有關問題進行正確的闡釋。按照認知能力，分為了解、熟悉、掌握三個層次進行命題。綜合成績60分為合格。形成性考核由中央電大考核與省級電大考核兩部分組成。三、考核目標通過考核檢測學生對電大和開放教育理念和知識的掌握程度，檢測學生對開放教育學習方法、學習技能的理解和掌握程度。開放
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