【正文】 的麻雀卻不顧集體，撒開翅膀，躲到一邊去了。當它飛到第三圈的時候，就發(fā)現(xiàn)了草地上的這群麻雀。 麻雀和雀鷹 一群麻雀落在草地上，它們一邊蹦蹦跳跳地找著食物吃，一邊唧唧喳喳地玩。 叱責： 四年級上冊語文單元檢測第 11 頁 凝視： 冷酷 ： （ 2） 用“ —— ”畫出描寫男孩動作、神情的句子，用“﹏”畫出描寫巨人動作、神情的句子。他不禁抱住那個孩子：“喚來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心?。∫皇悄闾嵝?，春天將永遠被我趕走了。這個小男孩在樹下一伸手，桃樹馬上綻出綠芽，開出許多美麗的花朵。小男孩沒有拔腿逃跑，卻用他那會說話的眼睛凝視著巨人。 四、閱讀片段，完成練習。 （ 3）媽媽握著把我送回家的阿姨的手，激動得（ ）。 （ 1）昆明湖靜得 ( ), 綠得 ( )。 （ 2）小木偶（ ）地跑到了大街上。 （ 2）清晨，我家樓下的菜市場（ ）極了，我總會被吵醒。 二、請選擇詞語填空。 老木匠說得 沒錯，笑是很非常重要的。 堤 堤岸 是 荒 周 止 叟 昔 四、將下列詞語分類。 f xi225。） 鐵 鍬 ． （ qiāo qiū） 空 ． 隙（ kōng k238。n d236。i 二、 給帶點字選擇正確讀音。 zēng tiān f249。 r243。 sh232。 x249。 海水 朝 朝 朝 朝 朝 朝 朝 落； 浮云 長 長 長 長 長 長 長 消。nɡ zhǎnɡ),寫的是廟前大海的景色。 沖浪島 山海關孟姜女廟有幅門聯(lián)，它構思奇巧，上聯(lián)有七個“朝”字，下聯(lián)有七個“長”字，各有兩種讀音 (zhānɡ ch225。 二、快樂習作 在生活中，你最喜歡的是什么？是一種植物？是一種動物？一種文具？還是其他的事物？請你仔細想一想這種事物的特點，或者是和它之間發(fā)生的有趣的事情，把你最想告訴別人的內容寫下來。 給帶點的字選擇正確的讀音（在正確的讀音下劃“ — ”） 請你用“～～”劃出文章的中心句。 可不是嗎？當長途跋涉的駝隊饑渴難忍之時，你無私地奉獻出自己地莖和葉，為駝隊繼續(xù)加油出力；當嚴寒襲擊駝隊的時候，你還是毫無保留地獻出自己的一切，燃起熊熊大火，給辛勤的跋涉者以光明和溫暖。ng ）地生長著，把根須深深地扎（ zhā zā ）進沙礫之中，攝取一星半點的水分和營養(yǎng)，日積月累（ lěi l226。 啊，你看上去是那么不起眼！沒有挺拔的莖，翠綠的葉，艷麗的花，但你一代一代倔強（ qi225。 5 認真讀第二自然段，想一想：這自然段具體細致地描寫了爬山虎的 。 1 按課文內容填空 2 我能畫一幅圖，說明爬山虎的腳相對于莖，葉生長的位置，以及它 的形狀。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。 爬山虎的腳觸著墻的時候，六七跟細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。爬山虎的腳長在莖上。 以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道 它怎么能爬。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么（ ） ，沒有（ ）起來的，也不留一點兒（ ）。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。 四、認真閱讀《爬山虎的腳》選段，按要求答題。 （ 3）（ ）你的手指不費一點兒勁，你（ ）休想拉下爬山虎的一根莖。 因為……所以…… 既……又…… 要是……就…… 即使……也…… （ 1）（ ）有驟雨，這里（ ）立刻就會干的。（ ） （ 4）它常常 慎重 ． ． 地選擇住址。（ ） （ 2）葉子沒有重疊起來的，也不留一點兒 空隙 ． ． 。 四年級上冊語文單元檢測第 6 頁 （ ）的潮聲 召開（ ） 仔細地（ ） （ ）的陽光 消磨（ ） 深入地（ ） （ ）的隧道 選擇（ ） 輕 微地（ ） 二、讀句子，寫出帶點詞語的近義詞。 （ 3）七月梔子頭上戴，八月 滿枝黃，九月 初開放，十月 正上妝。 （ 2 ） 是 南 宋 詩人 陸 游 的作 品 ， 詩句 “ 山 重 水復 ， 。詩的后兩句是： ，