松散句-圓周句和對(duì)偶句-文庫(kù)吧資料

【摘要】松散句，圓周句和對(duì)偶句?松散句：主要意思放在次要意思之前，先說(shuō)最重要的事情，因而讀者在看到最初的幾個(gè)詞后就知道這句話的意思。?圓周句：把最重要的意思放到最后面，并且知道最后一個(gè)詞時(shí)句子的結(jié)構(gòu)才完整，讀者只有看完整句話才知道要說(shuō)什么。?ShedecidedtostudyEnglishthoughshewasinterested

2024-08-18 08:36

古今對(duì)偶句選-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：古今對(duì)偶句選 古今對(duì)偶句選 寫(xiě)人記事 過(guò)五關(guān) 斬六將鴻門(mén)晏 桃園盟言必信 行必果花開(kāi)山寺 留詩(shī)人英雄氣短 兒女情長(zhǎng)物華天寶 人傑地靈成事不足 敗事有餘壽比南山 福如東海...

2024-11-16 04:45

公文寫(xiě)作材料對(duì)偶句大全-文庫(kù)吧資料

【摘要】 第1頁(yè)共7頁(yè) 公文寫(xiě)作材料對(duì)偶句大全 ，越需要思想引領(lǐng)。越是應(yīng)對(duì)變局，越需要 核心領(lǐng)航。 、多一些堅(jiān)決堅(jiān)韌，少一些抱怨情緒、多 一些實(shí)干行動(dòng)。 、心里打鼓沒(méi)底。絕不能口號(hào)信心 滿滿、...

2024-09-21 17:32

公文寫(xiě)作經(jīng)典對(duì)偶句-文庫(kù)吧資料

【摘要】　　公文寫(xiě)作經(jīng)典對(duì)偶句?　　1、下好先手棋、走活“一盤(pán)棋”。　　2、同困難比高低、與挫折戰(zhàn)到底?！　?、在其位謀其政、在其職盡其責(zé)?！　?、鼓足滿滿的信心、蓄積攀登的干勁。　　5、打掉制造隱患的源頭、去除隱患發(fā)生的苗頭?！　?、持之以恒強(qiáng)監(jiān)督，蹄疾步穩(wěn)減存量?！　?、扶貧喊口號(hào)、解難裝樣子?！　?、既有統(tǒng)籌兼顧之謀、又有組織實(shí)施之能?！　?、廉潔用權(quán)

2025-04-20 03:31

30句【勤儉節(jié)約】對(duì)偶句-文庫(kù)吧資料

【摘要】30句【勤儉節(jié)約】對(duì)偶句，勤儉節(jié)約是拒腐防變的無(wú)形安全門(mén)，勤儉節(jié)約是砥礪人生的最好營(yíng)養(yǎng)劑。?“頂頭”抓風(fēng)氣，上行下效蔚然成風(fēng)；從“源頭”抓教育，耳濡目染習(xí)以為常；從“露頭”抓整改，借助懲戒嚴(yán)格約束。?，讓勤儉節(jié)約成為一種精神狀態(tài)，讓勤儉節(jié)約成為一種生活方式。?，才能標(biāo)注社會(huì)文明的新刻度；只有讓節(jié)約成為一種社會(huì)風(fēng)尚，才能續(xù)寫(xiě)民族美德的新

2025-04-19 00:15

與朱元思書(shū)課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】宿桐廬江寄廣陵舊游孟浩然山暝聽(tīng)猿愁，滄江急夜流。風(fēng)鳴兩岸葉，月照一孤舟。建德非吾土，維揚(yáng)憶舊游。還將兩行淚，遙寄海西頭。錢(qián)塘江盡到桐廬，水碧山青畫(huà)不如。（唐.韋莊）三吳行盡于山水，猶道桐廬景情美。（宋.蘇軾）天下佳山水，古今推富春。元.吳桓贊）

2024-11-30 04:18

與朱元思書(shū)(3)-文庫(kù)吧資料

【摘要】與朱元思書(shū)吳均一、體裁介紹南朝時(shí)，我國(guó)文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對(duì)偶的駢體文，這種文體的作品，大多追求一種形式主義的傾向。但這些駢體文中也不乏優(yōu)秀作品，《與朱元思書(shū)》就是其中一篇出色的寫(xiě)景小品文。二、簡(jiǎn)介作者吳均(469——520)，字叔庠，吳興故鄣

2024-11-29 03:23

與朱元思書(shū)定稿-文庫(kù)吧資料

【摘要】與朱元思書(shū)吳均作者作品簡(jiǎn)介吳均(496-520)，字叔庠,吳興故鄣(今浙江安吉)人，南朝梁文學(xué)家，史學(xué)家。出身貧寒，史書(shū)稱他好學(xué)有俊才。梁武帝曾經(jīng)斥責(zé)吳均：“吳均不均”，活畫(huà)出他的個(gè)性。從生平可見(jiàn)：雖想奮發(fā)有為，但終未

2024-11-30 04:18

xdfaaa與朱元思書(shū)-文庫(kù)吧資料

【摘要】制作人：吉水三中周瑩敏與朱元思書(shū)吳均一、體裁介紹南朝時(shí)，我國(guó)文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對(duì)偶的駢體文，這種文體的作品，大多追求一種形式主義的傾向。但這些駢體文中也不乏優(yōu)秀作品，《與朱元思書(shū)》就是其中一篇出色的寫(xiě)景小品文。

2024-08-17 09:52

與朱元思書(shū)課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】與朱元思書(shū)吳均黃果樹(shù)瀑布漓江一、體裁介紹南朝時(shí)，我國(guó)文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對(duì)偶的駢體文，這種文體的作品，大多追求一種形式主義的傾向。但這些駢體文中也不乏優(yōu)秀作品，《與朱元思書(shū)》就是其中一篇出色

2024-11-29 00:45

與朱元思書(shū)課件--文庫(kù)吧資料

【摘要】與朱元思書(shū)吳均教學(xué)目標(biāo)：。、熟悉文章每段內(nèi)容，從而理解全篇。。一、導(dǎo)入新課南朝時(shí)，我國(guó)文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對(duì)偶的駢體文，這種文體的作品，大多追求一種形式主義的傾向。但這些駢體文中也不乏優(yōu)秀作品，《與朱元思書(shū)》就是其中一篇出色的

2024-08-17 13:04

211與朱元思書(shū)-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能正確朗讀課文。2、能正確譯講、背誦課文第1、2自然段。第一次“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”（一讀課文，掃除生字詞）可能讀錯(cuò)的字詞:縹碧（piǎobì）湍（tuān）戾(lì)軒邈（xuānmiǎo）鳶（yuān）第二次

2024-08-06 05:58

7寫(xiě)材料常用對(duì)偶句-文庫(kù)吧資料

【摘要】 第1頁(yè)共4頁(yè) 寫(xiě)材料常用對(duì)偶句 1、本領(lǐng)不換代，早晚被替代；換代不見(jiàn)底，打贏難托底。 2、不降低一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，不放過(guò)一個(gè)問(wèn)題。 3、踩著別人的腳印走路，永遠(yuǎn)走不出自己的路。 4、吃他人之“塹...

2024-09-19 17:39

與朱元思書(shū)ppt(3)-文庫(kù)吧資料

【摘要】網(wǎng)絡(luò)家園建設(shè)的建議現(xiàn)在已經(jīng)是進(jìn)入到網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，同時(shí)，也是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)家園的建設(shè)，有利于教師通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，分享先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，也能在該平臺(tái)上學(xué)習(xí)到很多的東西，體現(xiàn)了一種終身學(xué)習(xí)。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)家園，我有一些個(gè)人的見(jiàn)解：要組建一支務(wù)實(shí)能干的研修隊(duì)伍，建成各類繁多、內(nèi)容豐富的教學(xué)資源庫(kù)。有了豐富的資源，教師只要在教學(xué)過(guò)程中遇到什么困難與問(wèn)

2024-12-01 00:14

與朱元思書(shū)ppt(2)-文庫(kù)吧資料

【摘要】與朱元思書(shū)吳均教學(xué)目標(biāo)：。、熟悉文章每段內(nèi)容，從而理解全篇。。一、導(dǎo)入新課南朝時(shí)，我國(guó)文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對(duì)偶的駢體文，這種文體的作品，大多追求一種形式主義的傾向。但這些駢體文中也不乏優(yōu)秀作品，《與朱元思書(shū)》就是其中一篇出色的

2024-11-29 01:48

與朱元思書(shū),景色,對(duì)偶句(完整版)

與朱元思書(shū),景色,對(duì)偶句(更新版)

與朱元思書(shū),景色,對(duì)偶句(專業(yè)版)

與朱元思書(shū),景色,對(duì)偶句(留存版)